| Перечень ЗУНов |
| Русский язык и чтение |
| 1. Формирование практических умений звукового анализа слова. | |
| 2. Овладение навыками письма: | |
| -обозначение звуков буквами | |
| - чтение и списывание слов с рукописного и печатного текста | |
| - письмо под диктовку слов и предложений | |
| 3. Овладение правилами орфографии: | |
| - большая буква в именах собственных | |
| - правописание слов с – жи, - ши, -ча, - ща, - чу, -щу. | |
| -обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака | |
| -разделительный мягкий знак | |
| - перенос слов | |
| -словарные слова | |
| -безударные гласные, проверяемые ударением | |
| -парные согласные в корне слова | |
| - правописание предлогов со словами | |
| 4. Разбор слов по составу. | |
| 5. Имя существительное. | |
| 6. Имя прилагательное. | |
| 7. Глагол. | |
| 8. Каллиграфический навык. | |
| 9. Техника чтения: | |
| -чтение по слогам | |
| -чтение слог + слов | |
| -чтение целыми словами | |
| 10. Развитие речи: | |
| -согласование предложений по картинкам, вопросам, опорным словам | |
| -развернутые ответы на вопросы | |
| -перестройка текстов: придумать начало, конец | |
| -пересказ текста | |
| -знание алфавита | |
| Математика. |
| 1. Решение задач в два действия. | |
| 2. Решение задач тремя способами. | |
| 3. Решение и составление обратных задач. | |
| 4. Решение уравнений. | |
| 5. Решение буквенных выражений. | |
| 6. Нахождение периметра фигур | |
| 7. Сложение и вычитание вида: 23+7; 30-7. | |
| 8. Сложение и вычитание вида: 26+24; 50-24. | |
| 9. Сложение и вычитание вида: 26+7; 23-7. | |
| 10. Решение выражений на сложение столбиком. | |
| 11. Решение выражений на вычитание столбиком. | |
| 12. Сравнение числовых выражений. | |
| 13. Сравнение величин. | |
| 14. Понятие смысла действия умножения. | |
| 15. Понятие смысла действия деления. | |