СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Знакомьтесь - это Живопись"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация для детей и родителей. 

Просмотр содержимого документа
«"Знакомьтесь - это Живопись"»

«Знакомьтесь – это Живопись»

«Знакомьтесь – это Живопись»

Рано или поздно каждый родитель хочет познакомить ребёнка с великими художниками и их произведениями. С чего начать? Как заинтересовать малыша искусством? Мультфильмы, книжные иллюстрации, раскраски – сегодня существует множество способов и возможностей завладеть вниманием ребёнка и познакомить его с окружающим миром. А можно обратиться к классике и изучить творчество всемирно известных живописцев. Причём знакомство с художественными шедеврами можно превратить в познавательную игру . С маленькими детьми можно просто описывать картину, обращая внимание на детали, разнообразие красок и оттенки цветов. С детьми постарше можно пойти дальше и акцентировать внимание на сюжете и настроении людей, изображённых на картине, и на конкретных примерах рассказать о жанрах и направлениях в живописи. А можно даже попробовать повторить шедевры и создать свою реплику картины. Конечно, такое занятие подразумевает участие родителей. Польза для всех очевидна
  • Рано или поздно каждый родитель хочет познакомить ребёнка с великими художниками и их произведениями. С чего начать? Как заинтересовать малыша искусством?
  • Мультфильмы, книжные иллюстрации, раскраски – сегодня существует множество способов и возможностей завладеть вниманием ребёнка и познакомить его с окружающим миром. А можно обратиться к классике и изучить творчество всемирно известных живописцев. Причём знакомство с художественными шедеврами можно превратить в познавательную игру .
  • С маленькими детьми можно просто описывать картину, обращая внимание на детали, разнообразие красок и оттенки цветов. С детьми постарше можно пойти дальше и акцентировать внимание на сюжете и настроении людей, изображённых на картине, и на конкретных примерах рассказать о жанрах и направлениях в живописи. А можно даже попробовать повторить шедевры и создать свою реплику картины. Конечно, такое занятие подразумевает участие родителей. Польза для всех очевидна
И. Айвазовский «Радуга» (1873г).

И. Айвазовский «Радуга» (1873г).

  Б. Кустодиев «Масленица»( 1906г.)    

  Б. Кустодиев «Масленица»( 1906г.)

 

В. Васнецов «Спящая царевна»( 1900- 1926г).

В. Васнецов «Спящая царевна»( 1900- 1926г).

В.Васнецов «Богатыри»

В.Васнецов «Богатыри»

А.Саврасов «Грачи прилетели»

А.Саврасов «Грачи прилетели»

И.Шишкин «Утро в сосновом бору»

И.Шишкин «Утро в сосновом бору»

В. Поленов «Золотая осень» ( 1893г)

В. Поленов «Золотая осень» ( 1893г)