Знакомство с фольклором

В нашей группе раннего возраста прошло тематическое мероприятие, погрузившее детей в волшебный мир русского фольклора и игрового творчества.

Развитие эмоциональной отзывчивости, речевой активности и коммуникативных навыков малышей через различные виды фольклорных и театрализованных  игр.

Дети посмотрели драматизацию русской народной сказки на фланелеграфе «Заюшкина избушка».  Дети с большим интересом следили за  сюжетом: переживали за обиженного Зайку, радовались, когда справедливость восторжествовала, и хитрая Лиса покинула лубяную избушку. Такое наглядное представление помогает малышам усваивать важные понятия о добре, зле, дружбе и взаимопомощи.

Чтобы активно вовлечь каждого ребенка в действие, драматизация плавно перетекла в веселые потешки и игры-имитации. Под задорные приговорки «Еду-еду к бабе, к деду» и «Как на тоненький ледок» наши малыши с восторгом "ехали верхом  на лошадке", «шлепались» на коврик-«ледок» и поднимались с веселым смехом. Эти игры прекрасно развивают чувство ритма, координацию движений и умение действовать по сигналу.

Особый восторг вызвала словесная игра «Угадай, о ком говорю». Воспитатель описывал героев сказки простыми словами: «Пушистый, маленький, любит морковку» или «Рыжая, хитрая, с пушистым хвостом». Дети наперебой угадывали персонажей, что способствовало развитию слухового внимания и активизации словарного запаса.

Завершилось наше сказочное путешествие уютной пальчиковой игрой «Медвежья берлога». Стишок о медведе, который спит в своей берлоге, и осторожных ребятах, которые его не будят, помог малышам успокоиться и переключиться. Медленные, осмысленные движения пальчиков – это не только развитие мелкой моторики, но и прекрасный ритуал для завершения активного занятия.

Мероприятие прошло в теплой, радостной атмосфере. Комбинация разных видов деятельности (театр, подвижная игра, словесное и сенсорное упражнение) позволила удерживать внимание детей на протяжении всего времени, дала возможность и посмотреть, и послушать, и подвигаться. Мы убедились, что даже самые простые формы народного творчества являются бесценным материалом для гармоничного развития личности малыша, даря ему первые уроки нравственности и эстетики.

Воспитатель: Тихонова В.М.

--