Земля в иллюминаторе

Внеклассное мероприятие

                                           Мероприятие разработала

                                                          учитель физики

                                           МКОУ Россошанская СОШ

                    Коптелова С.В.

    Игра – соревнование, посвящённая Дню космонавтики.

Цель игры:

- воспитание патриотизма на примерах достижений нашей страны;

- знание истории родной страны;

- знание основных этапов освоения космоса.

 В игре участвуют 2 – 3 команды.

Место проведения: актовый зал.

Оформление:

Сцены: на чёрную ткань или бумагу наклеиваются вырезанные из плотной бумаги звёзды и силуэты космических кораблей, снимки Луны, Марса, Венеры, экран, на который можно помещать такие же силуэты, компьютер и проекционный аппарат;

Зала: портреты К.Э. Циолковского, С.П. Королёва, космонавтов, детские рисунки о космосе;

Возле сцены: развёрнута выставка книг о космосе и космонавтах.

Игра проводится в форме воображаемого космического путешествия. Каждая команда придумывает название своего корабля, готовит костюмы, эмблему, а также стул и рулевое управление для инсценировки «На Марсе».

Ведущие: Внимание! Внимание! Работают все школьные радиостанции. Передаём важное сообщение. Сегодня на нашем празднике мы торжественно объявим, кто станет космонавтом номер один в нашей школе. Прошу всех участников игры подняться на сцену.

       Начинается праздник с мелодии «Земля в иллюминаторе».

Ведущие:  Обычный весенний день 12 апреля 1961 года навсегда вошёл в историю человечества. В этот день с космодрома Байконур стартовал космический корабль-спутник «Восток», пилотируемый гражданином нашей страны Юрием Алексеевичем Гагариным. Эхо космического старта прокатилось по всей нашей планете, вызывая восхищение и гордость всех честных людей на Земле. Свершилось! Сбылась вековая мечта человечества! Впервые житель планеты Земля устремился к звёздам. Юрий Гагарин сделал один виток вокруг Земли, но этот подвиг открыл новую эру полётов человека в космическое пространство.

Ведущие:

Далёкие звёзды на небе горят,

Зовут они в гости ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас.

И вот мы к полёту готовы сейчас!

Ведущие:

Проложим дороги к далёким мирам,

В ракете к Луне полетим.

И если мы встретим ровесников там,

То в гости к себе пригласим.

Ведущие:

Живём мы на нашей планете

В такой замечательный век,

И первым из первых в ракете

Русский летал человек!

Ведущие:

Если в космос мы хотим,

Значит, скоро полетим.

Самым дружным будет наш,

Наш весёлый экипаж!

Ведущие:

Наш конкурс оценивает жюри:

1. Главный конструктор праздника – учитель физики и организатор конкурса - ФИО
2. Председатель отряда испытателей – завуч  - ФИО
3. Генеральный конструктор конструкторского бюро – директор школы - ФИО

Ведущие:

 У жюри есть таблица результатов, где они будут вести отчёт о полёте. За каждый конкурс выставляются оценки по пятибалльной системе или по баллу за правильный ответ в зависимости от специфики конкурса.

Конкурс 1 – представление команд, презентации команд по ранее выбранным темам. (презентации могут быть такими как приведены в дальнейшем. ( см. приложение презентаций), здесь команды получают две оценки жюри)

Конкурс 2 – «полёт на Луну»

Ведущие:

Обычным транспортом станут звездолёты, на которых мы будем летать на соседние планеты. А среди вас есть желающие полететь на Луну? Тогда прошу ответить на несколько вопросов:

1. Каким известным русским композитором написан «Лунный вальс»? (И. Дунаевский)
2. Как называется фантастический роман, написанный Жюлем Верном на космическую тему? («Из пушки на Луну»)
3. Назовите самую близкую к Земле звезду. (Солнце)
4. Назовите самый большой оптический прибор. (Телескоп)

Ведущие:

Конкурс 3 – нестандартная ситуация в полёте. Задания участники получают на крыльях самолётов, т. е. на крыльях бумажных самолётиков написаны задания, ведущие выпускают эти самолётики, а члены команд их собирают и зачитывают и выполняют задания.

1. Что вы будете делать, если на Луне встретите инопланетянина?
2. Отправляясь в полёт, какую песню вы бы взяли с собой? Пропойте её, пожалуйста.
3. Какие планеты вы знаете?
4. С каким космонавтом вы бы хотели встретиться? Почему?

Ведущие:

Конкурс 4

На доске или на экране появляются портреты:

В данном конкурсе участники каждой команды, отвечая на вопрос, показывают карточку с верным ответом. За верный ответ - один балл, жюри может дать дополнительный балл , если названо имя учёного.

Вопросы:

1. Учёный, который первым указал на существование инерции. (5)
2. Учёный и изобретатель, основатель отечественной космонавтики.(4)
3. Его сожгли на костре за ересь.(1)
4. Предложил модель реактивного движения.(3)

Ведущие:

Конкурс 5 – космический словарь

Каждая команда - участник должна написать на листочке как можно больше слов на космическую тему.

Ведущие:

Конкурс 6 – обратный отсчёт. Мы долго путешествовали, встречались с инопланетянами, пора домой. Чтобы совершить удачную посадку надо ответить каждой команде на 10 вопросов, начиная с десятого по очереди. ( примерные вопросы приведены, считать 10, 9, 8, и тд)

1. Когда и в какой стране был запущен первый искусственный спутник Земли? (4 октября 1957 года в СССР)
2. Когда был осуществлён первый космический полёт с человеком на борту? Кто был первым космонавтом? (первый полёт человека в космос был осуществлён в СССР 12 апреля 1961 года. Первым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин)
3. Как спят космонавты? Нужны ли космонавтам в полёте постельные принадлежности? (космонавтам не нужны постельные принадлежности, так как они спят в состоянии невесомости пристёгнутыми к креслу)
4. Назовите планеты Солнечной системы. (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)
5. Известно, что Луна вращается вокруг своей оси и вокруг Земли. Почему Луна обращена к Земле всё время одной и той же стороной? (потому что период обращения Луны вокруг оси равен периоду её обращения вокруг Земли)
6. Как высоко вы можете подпрыгнуть на Марсе, если притяжение на Марсе в 2,5 раза меньше, чем на Земле? (на Марсе человек может прыгнуть в 2,5 раза выше, чем на Земле)
7. Какой груз вы можете поднять на Луне, если притяжение Луны в 6 раз меньше притяжения Земли? (на Луне человек может поднять груз в 6 раз больше, чем на Земле)
8. Кто считается отцом космонавтики? Что вы о нём знаете? (отцом космонавтики считается Константин Эдуардович Циолковский)
9. Как назвали первый космический корабль и кто был его конструктором? (первый космический корабль был назван «Восток». Его конструктором был Сергей Павлович Королёв, известный русский учёный)
10. К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики? (День космонавтики в нашей стране, как и Международный день космонавтики, отмечается 12 апреля, в день первого полёта Юрия Гагарина)
11. Можно ли на лунной поверхности ориентироваться с помощью компаса? (нельзя, так как у Луны отсутствует магнитное поле)
12. Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (вспыхнет лишь головка спички, которая содержит в своём составе кислород)
13. В чём заключается разница между метеором и метеоритом? (метеоры – это явление сгорания космических частиц в воздухе. Метеорит – остаток метеорного тела на Земле, не сгоревший в воздухе)
14. Какую скорость нужно развить ракете, чтобы стать спутником Земли, Солнца? (первую космическую скорость 7,9 км/с и вторую скорость – 11,2 км/с)
15. Почему небо имеет голубой цвет? (потому что атмосфера Земли рассеивает солнечный свет, задерживая часть лучей и пропуская больше лучей, содержащих голубой цвет)
16. Почему вода в озере в ясный день кажется голубой, а в пасмурный день – тёмной? (потому что в воде отражается небо)
17. Что означает понятие «парниковый эффект»? (парниковый эффект – это явление накопления в атмосфере Земли углекислого газа, который пропускает солнечные лучи и поглощает инфракрасное излучение земной поверхности)
18. Может ли на Луне работать барометр-анероид? (нет, не может, так как на поверхности Луны нет атмосферы)
19. Что понадобится космонавту для занятий физическими упражнениями: гантели или эспандер? (эспандер. Гантели в условиях невесомости не будут иметь веса)
20. Когда день равен ночи? (день бывает равен ночи два раза в год: 21 марта и 21 сентября)

Жюри подводит итоги.

Ведущие:

Зовёт Земля и ждёт родимый дом.

И позывные шлёт им космодром.

Остались звёзды искрами во мгле.

Полёт окончен. Вновь вы на Земле.

Сообщаются итоги конкурса и награждаются участники.