СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Жылдык_есеп_Кулыншак

Нажмите, чтобы узнать подробности

Жылдык_есеп_Кулыншак

Тәрбиешінің  2016-2017 жылғы ересек топпен жасалған  жұмысының жылдық есебі.

Просмотр содержимого документа
«Жылдык_есеп_Кулыншак»

Ересек “Құлыншақ” тобы Тәрбиешілер: Әлімханова Айгүл Қабденқызы Сүйіндікова Нұргүл Сейітбекқызы

Ересек “Құлыншақ” тобы

Тәрбиешілер:

Әлімханова Айгүл Қабденқызы

Сүйіндікова Нұргүл Сейітбекқызы

Тәрбиешінің аты-жөні Алимханова Айгуль Кабденовна Педагогикалық өтілі 12 Категеория (берілген күні және №)   Курстар (өту орны, тақырыбы, берілген күні және №) Сайыстар (сайыстын атауы, орны) 1.«Академический центр.Start» Мадақтамалар (ұйымның атауы) «ZIAT» ҒӘО Астана қаласы Мектеп жасына дейінгі баланың ойын технологиясы арқылы интегративтік жеке тұлғасының дамуы. 36 сағат. №2689 «Тәлімі мол тәрбиеші ұстаз» ІІІ – орын   Басылымдар (газет-журналдың және мақаланың атауы, күні мен №) 2.»Алматыкітап баспасы» № до-02378 «Учительская +» газет «Ғарыш кемесі» Электрондық басылымдар (сайттың және мақаланың атауы, күні мен №) Дидактическое оценивание в обучении и воспитании дошкольника   ҚМҰҚ «Бой сергіту сәттері» ISBN нөмірі Авторлық жұмыс   978 601 316 485 4  

Тәрбиешінің аты-жөні

Алимханова Айгуль Кабденовна

Педагогикалық өтілі

12

Категеория (берілген күні және №)

  •  

Курстар (өту орны, тақырыбы, берілген күні және №)

Сайыстар (сайыстын атауы, орны)

1.«Академический центр.Start»

Мадақтамалар (ұйымның атауы)

«ZIAT» ҒӘО Астана қаласы

Мектеп жасына дейінгі баланың ойын технологиясы арқылы интегративтік жеке тұлғасының дамуы.

36 сағат. №2689

«Тәлімі мол тәрбиеші ұстаз» ІІІ – орын

  •  

Басылымдар (газет-журналдың және мақаланың атауы, күні мен №)

2.»Алматыкітап баспасы»

№ до-02378

«Учительская +» газет «Ғарыш кемесі»

Электрондық басылымдар (сайттың және мақаланың атауы, күні мен №)

Дидактическое оценивание в обучении и воспитании дошкольника

 

ҚМҰҚ «Бой сергіту сәттері» ISBN нөмірі

Авторлық жұмыс

 

978 601 316 485 4

  •  
Педагогтың аты-жөні Суюндикова Нургуль Сейтбековна Педагогикалық өтілі 312жыл Категеория (берілген күні және №)   Курстар (өту орны, тақырыбы, берілген күні және №) Сайыстар (сайыстын атауы, орны) Академический центр.Start Мектепке дейінгі білім берудің жаңартылуының тиімді шарттары бұл мектепке дейінгі балалардың интерактивті әдістері мен оқыту және тәрбиелеу технологиялары   Мадақтамалар (ұйымның атауы) 36 сағат. №3039   Басылымдар (газет-журналдың және мақаланың атауы, күні мен №)   Электрондық басылымдар (сайттың және мақаланың атауы, күні мен №) tarbie.org ұстаздар сайты, Авторлық жұмыс «Жүк машинасы» (сіріңке қорабынан).   № 15478.

Педагогтың аты-жөні

Суюндикова Нургуль Сейтбековна

Педагогикалық өтілі

312жыл

Категеория (берілген күні және №)

  •  

Курстар (өту орны, тақырыбы, берілген күні және №)

Сайыстар (сайыстын атауы, орны)

Академический центр.Start

Мектепке дейінгі білім берудің жаңартылуының тиімді шарттары бұл мектепке дейінгі балалардың интерактивті әдістері мен оқыту және тәрбиелеу технологиялары

  •  

Мадақтамалар (ұйымның атауы)

36 сағат. №3039

  •  

Басылымдар (газет-журналдың және мақаланың атауы, күні мен №)

 

Электрондық басылымдар (сайттың және мақаланың атауы, күні мен №)

tarbie.org ұстаздар сайты,

Авторлық жұмыс

«Жүк машинасы» (сіріңке қорабынан).

 

№ 15478.

Тәрбиешінің 2016-2017 жылғы ересек топпен жасалған жұмысының  жылдық есебі. “ Құлыншақ” тобындағы жалпы бала саны-23;  Ер бала саны -11 Қыз бала саны-12

Тәрбиешінің 2016-2017 жылғы ересек топпен жасалған жұмысының жылдық есебі.

“ Құлыншақ” тобындағы жалпы бала саны-23;

  • Ер бала саны -11
  • Қыз бала саны-12
«« Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы» » Әлеумет Шығармашылы қ Таным Коммуникация Денсаулық ҚМҰҚ (36 с) Дене шынықтыру Сөйлеуді дамыту Өзін-өзі тану(36 с) Сурет (36 с) Қоршаған ортамен танысу (9 с) Мүсіндеу (36 Құрастыру(36 (108 сағат) (36 сағат) Жаратылыстану (36 с)  Көркем әдебиет(18 с) Аппликация (36 с) Қауіпсіз мінез-құлық негіздері (18 сағат) Экология негіздері (9 ) Драма(18с) Музыка Орыс тілі(36) (72 с ) Ағылшын(36 )

«« Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы» »

Әлеумет

Шығармашылы қ

Таным

Коммуникация

Денсаулық

ҚМҰҚ (36 с)

Дене шынықтыру

Сөйлеуді дамыту

Өзін-өзі тану(36 с)

Сурет (36 с)

Қоршаған ортамен танысу (9 с)

Мүсіндеу (36

Құрастыру(36

(108 сағат)

(36 сағат)

Жаратылыстану (36 с)

Көркем әдебиет(18 с)

Аппликация (36 с)

Қауіпсіз мінез-құлық негіздері (18 сағат)

Экология негіздері (9 )

Драма(18с)

Музыка

Орыс тілі(36)

(72 с )

Ағылшын(36 )

   Тәрбиеленушілердің «Денсаулық» атты бағыттағы білімдерін психологиялық-педагогикалық жағынан дамыта отырып, балаларды кішкентайынан денсаулықтың қадірін түсінуге және денсаулықты күтудің жолдарымен толық таныстыра отырып, мазмұнын толықтыру.   Осыған орай топтағы оқу-тәрбиелік бағдарлама педагогикадағы жаңа технологияларға, сонымен қатар әрбір баланың психологиялық және физиологиялық жеке дара ерекшеліктеріне байланысты инновациялық әдістемелерге сүйене отырып жасауға тура келеді.

Тәрбиеленушілердің «Денсаулық» атты бағыттағы білімдерін психологиялық-педагогикалық жағынан дамыта отырып, балаларды кішкентайынан денсаулықтың қадірін түсінуге және денсаулықты күтудің жолдарымен толық таныстыра отырып, мазмұнын толықтыру. 

Осыған орай топтағы оқу-тәрбиелік бағдарлама педагогикадағы жаңа технологияларға, сонымен қатар әрбір баланың психологиялық және физиологиялық жеке дара ерекшеліктеріне байланысты инновациялық әдістемелерге сүйене отырып жасауға тура келеді.

Салауатты өмір салты мен гигиеналық тазалықты сақтау дағдыларын қалыптастыру.     Оқу үрдісі барысында жаңа технологиялық құрал жабдықтардың көмегімен өткізілген тәрбие жұмыстарының алатын орны ерекше. Себебі, бүлдіршіндер тазалықтың қайдан бастау алып, оған қалайша үйрену керек екендігін үйренулерінің арқасында, жұқпалы (тұмау) аурулардың көрсеткіштері төмендетілді. Дене тәрбиесіндегі мәселелерді шешуде маңызды орынды белсенді демалыс алады. Оларға: спорттық ойындар, мерекелік іс-шаралар, денсаулық күндері мен апталары. Аталған шаралар барынша оңтайлы қозғалыс режимін, шымырлығын арттырумен қатар, баланың жан -жақты дамуы мен тәрбиесіне әсерін тигізеді.

Салауатты өмір салты мен гигиеналық тазалықты сақтау дағдыларын қалыптастыру.

Оқу үрдісі барысында жаңа технологиялық құрал жабдықтардың көмегімен өткізілген тәрбие жұмыстарының алатын орны ерекше. Себебі, бүлдіршіндер тазалықтың қайдан бастау алып, оған қалайша үйрену керек екендігін үйренулерінің арқасында, жұқпалы (тұмау) аурулардың көрсеткіштері төмендетілді. Дене тәрбиесіндегі мәселелерді шешуде маңызды орынды белсенді демалыс алады. Оларға: спорттық ойындар, мерекелік іс-шаралар, денсаулық күндері мен апталары. Аталған шаралар барынша оңтайлы қозғалыс режимін, шымырлығын арттырумен қатар, баланың жан -жақты дамуы мен тәрбиесіне әсерін тигізеді.

Топты залалсыздандыру және желдету

Топты залалсыздандыру және желдету

Шынықтыруға арналған әртүрлі іс-шаралар

Шынықтыруға арналған әртүрлі іс-шаралар

Балабақшадан тыс үйірмеге қатысушылар Бассейн Гимнастика Футбол Иманбаева А Қасымова Х Қожахмет А Сергазиева Ж Тайгельдин А Абдуллин К Багасова А Сергазиева Ж

Балабақшадан тыс үйірмеге қатысушылар

Бассейн

Гимнастика

Футбол

Иманбаева А

Қасымова Х

Қожахмет А

Сергазиева Ж

Тайгельдин А

Абдуллин К

Багасова А

Сергазиева Ж

Ұйымдасқан ашық оқу қызметі Білім беру саласы Тақырыптары 1. “Таным” –ҚМҰҚ  2. “Таным”-Жаратылыстану Тәрбиешілер “ Қызықты математика” “ Ауа қайда тығылады?” “ Б” дыбысы мен әріпі “ Күзгі орманға саяхат” “ Әділдік мектебі” “ Дымков ойыншықтары” “ Қыстағы жапырақсыз ағаш” 3. “Коммуникация”-С а н Исмаилова А.Т 4. “Таным” –ҚМҰҚ 5. “Вариативтік компонент” Әлімханова А.Қ 6. “Шығармашылық”-Сурет салу 7. “Шығармашылық”- Сурет салу

Ұйымдасқан ашық оқу қызметі

Білім беру саласы

Тақырыптары

1. “Таным” –ҚМҰҚ

2. “Таным”-Жаратылыстану

Тәрбиешілер

  • “ Қызықты математика”
  • “ Ауа қайда тығылады?”
  • “ Б” дыбысы мен әріпі
  • “ Күзгі орманға саяхат”
  • “ Әділдік мектебі”
  • “ Дымков ойыншықтары”
  • “ Қыстағы жапырақсыз ағаш”

3. “Коммуникация”-С а н

Исмаилова А.Т

4. “Таным” –ҚМҰҚ

5. “Вариативтік компонент”

Әлімханова А.Қ

6. “Шығармашылық”-Сурет салу

7. “Шығармашылық”- Сурет салу

“ Қыстағы жапырақсыз ағаш” “ Дымков ойыншықтары” “ Ауа қайда тығылды?”

“ Қыстағы жапырақсыз ағаш”

“ Дымков ойыншықтары”

“ Ауа қайда тығылды?”

  «Қазақстан-Қостанай» арнасында «Тал бесік » бағдарламасына қатысқан балалар: Тайгельдин Әлихан  Иманбаева Айданат  Серғазыева Жания  Ғазизова Амина Батырхан Аслан Наукенова Саида

«Қазақстан-Қостанай» арнасында «Тал бесік » бағдарламасына қатысқан балалар:

Тайгельдин Әлихан

Иманбаева Айданат

Серғазыева Жания

Ғазизова Амина

Батырхан Аслан

Наукенова Саида

Ы.Алтынсарин мұражайына саяхат

Ы.Алтынсарин мұражайына саяхат

  Білім берудегі жаңа технологияларға сүйене отырып, білім беру мен тәрбие берудегі өзімнің жеке тәжірибемді қолдана отырып, топта мультимедиалық құралдармен жабдықталған: электронды презентациялар, көрнекі-бейнелік материалдар, аудио ертегілер, үйретуші және дамытушы мультфильмдер. Аталған құралдар балалардың оқу іс- әрекетіне қызығушылығын арттыруға септігін тигізеді.

Білім берудегі жаңа технологияларға сүйене отырып, білім беру мен тәрбие берудегі өзімнің жеке тәжірибемді қолдана отырып, топта мультимедиалық құралдармен жабдықталған: электронды презентациялар, көрнекі-бейнелік материалдар, аудио ертегілер, үйретуші және дамытушы мультфильмдер. Аталған құралдар балалардың оқу іс- әрекетіне қызығушылығын арттыруға септігін тигізеді.

Балалар: отпен немесе электро құралдармен абайсызда өрт шығуы мүмкін екендігін; бейтаныс адамдармен өздерін қалай ұстау керек екендігін; жол жүру ережелерін; бағдаршам белгілерін; арнайы автокөліктердің түрлерін; қоғамдық орында өзін ұстауды үйренді.

Балалар: отпен немесе электро құралдармен абайсызда өрт шығуы мүмкін екендігін; бейтаныс адамдармен өздерін қалай ұстау керек екендігін; жол жүру ережелерін; бағдаршам белгілерін; арнайы автокөліктердің түрлерін; қоғамдық орында өзін ұстауды үйренді.

  Дидактикалық ойындар іс-әрекеттің ерекше бір түрі ретінде балалардың интеллектуалды және шығармашылығын дамытуға өзіне деген сенімділігін арттыруда орны ерекше. Ұйымдасқан оқу қызметі барысында логикалық сұрақтар мен тапсырмалар арқылы балаларда логикалық ойлаудың қарапайым түрлері дамиды. Бұл қабілеттер болашақта математиканың негіздері мен ақпараттық технологияларды игеруде маңызды орын алады.  

Дидактикалық ойындар іс-әрекеттің ерекше бір түрі ретінде балалардың интеллектуалды және шығармашылығын дамытуға өзіне деген сенімділігін арттыруда орны ерекше. Ұйымдасқан оқу қызметі барысында логикалық сұрақтар мен тапсырмалар арқылы балаларда логикалық ойлаудың қарапайым түрлері дамиды. Бұл қабілеттер болашақта математиканың негіздері мен ақпараттық технологияларды игеруде маңызды орын алады.  

Топта мынадай іс-шаралар өткізілді Мейрамдар “ Алтын күз” “ Аяулы анашым” “ Жаңа жыл” ертеңгілігі “ Әз-Наурыз!” “ Біз Отанның сарбазы” “ Тәуелсіздікке 25 жыл” “ Тұңғыш президент күні” “ Білім күні” Ойын-сауықтар Театрландырылған көрініс “Бір уыс мақта” Ы. Алтынсарин. Спорт шаралары ЖЖЕ Аралас тілде театрландырылған көрініс “Бауырсақ” “ Көңілді эстафета” Қауіпсіздік мінез-құлық негіздері “ Жол ересін сақтайық!” сурет көрмесі “ Өрттің алдын-алу жолдары” дәріс

Топта мынадай іс-шаралар өткізілді

Мейрамдар

  • “ Алтын күз”
  • “ Аяулы анашым”
  • “ Жаңа жыл” ертеңгілігі
  • “ Әз-Наурыз!”
  • “ Біз Отанның сарбазы”
  • “ Тәуелсіздікке 25 жыл”
  • “ Тұңғыш президент күні”
  • “ Білім күні”

Ойын-сауықтар

Театрландырылған көрініс “Бір уыс мақта” Ы. Алтынсарин.

Спорт шаралары

ЖЖЕ

Аралас тілде театрландырылған көрініс “Бауырсақ”

“ Көңілді эстафета”

Қауіпсіздік мінез-құлық негіздері

“ Жол ересін сақтайық!” сурет көрмесі

“ Өрттің алдын-алу жолдары” дәріс

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар Ата – аналармен жүргізілген іс-шаралар Ата – аналармен Күз жәрмеңкесі Жаңа жыл 1-мамыр - достық күні Балабақша ішілік көрмелерге ат салысу “ Үш бақытым” жеке кездесулер Ақпараттық – әдістемелік ұсынымдар (стенділер, жаднамалар ж/е т.б. - ата – аналармен кездесу - кеңес беру - сауалнамалар - тест жұмыстары - ата – аналарға кеңес

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыстар

Ата – аналармен

жүргізілген іс-шаралар

Ата – аналармен

  • Күз жәрмеңкесі
  • Жаңа жыл
  • 1-мамыр - достық күні
  • Балабақша ішілік көрмелерге ат салысу
  • “ Үш бақытым”

жеке кездесулер

Ақпараттық – әдістемелік ұсынымдар (стенділер, жаднамалар ж/е т.б.

- ата – аналармен кездесу

- кеңес беру

- сауалнамалар

- тест жұмыстары

- ата – аналарға кеңес

Ата-аналармен жұмыс

Ата-аналармен жұмыс

Ата-аналардың атсалысуымен өткізілген көрмелер

Ата-аналардың атсалысуымен өткізілген көрмелер

Қалалық балалар байқауы  “Жас дарындар” Серғазыева Жания Қалалық “Жас дарындар” байқауының 1-кезеңінде 3-орын; Соңғы кезеңінде мақтау  грамотасымен марапатталды .

Қалалық балалар байқауы “Жас дарындар”

Серғазыева Жания

Қалалық “Жас дарындар” байқауының

1-кезеңінде 3-орын; Соңғы кезеңінде мақтау

грамотасымен марапатталды .

“ Қостанай дарыны” өңірлік ғылыми- Практикалық орталығының жетекшілігімен өткен “В гостях у Совушки” байқауына атсалысқан балалар:  Бегежанова Інжумаржан Батырхан Аслан Тайгельдин Алихан Қожахмет Арлан Иманбаева Айданат Білімқұмар балаларға арналған, Республикалық «Үркер» зияткерлік  марафонынының қатысушылар :   1.  Тайгельдин Алихан 2.  Ильгундинов А 3 Бекжанұлы Заңғар 4  Батырхан Аслан 5  Иманбаева Айданат

“ Қостанай дарыны” өңірлік ғылыми-

Практикалық орталығының жетекшілігімен

өткен “В гостях у Совушки” байқауына

атсалысқан балалар:

  • Бегежанова Інжумаржан
  • Батырхан Аслан
  • Тайгельдин Алихан
  • Қожахмет Арлан
  • Иманбаева Айданат

Білімқұмар балаларға арналған, Республикалық «Үркер» зияткерлік марафонынының қатысушылар :

  • 1. Тайгельдин Алихан
  • 2. Ильгундинов А
  • 3 Бекжанұлы Заңғар
  • 4 Батырхан Аслан
  • 5 Иманбаева Айданат

2016-2017 оқу жылындағы балалардың жетістіктері

2016-2017 оқу жылындағы балалардың жетістіктері

Биылғы оқу жылындағы жетістіктерім  «Әдеп әліппесі» ISBN нөмірі

Биылғы оқу жылындағы жетістіктерім

«Әдеп әліппесі» ISBN нөмірі

Вариативтік компонент Күннің екінші жартысында жүргізілетін қосымша оқу іс- әрекеті. “ 5-6 ж балаларға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы дидактикалық жинақ” “ +5 ж балаларға арналған музыкалық ойын-сауықтар” “ Ән мен күй достасқанда”

Вариативтік компонент

Күннің екінші жартысында жүргізілетін қосымша оқу іс- әрекеті.

“ 5-6 ж балаларға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы дидактикалық жинақ”

“ +5 ж балаларға арналған музыкалық ойын-сауықтар”

“ Ән мен күй достасқанда”

Ересек “Құлыншақ” тобының бүлдіршіндері 2016-2017 оқу жылында  «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу  бағдарламасы» бағдарламасындағы  бес сала бойынша өз жастарына сәйкес жоспар бойынша білімдерін 100 % толықтырды.

Ересек “Құлыншақ” тобының бүлдіршіндері 2016-2017 оқу жылында

«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу

бағдарламасы» бағдарламасындағы

бес сала бойынша өз жастарына сәйкес жоспар бойынша білімдерін 100 % толықтырды.