СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

“Жасыл ел” жобасы

Категория: Всем учителям

Нажмите, чтобы узнать подробности

11.3.2.1 — ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің аннотациясының құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау.

Просмотр содержимого документа
«“Жасыл ел” жобасы»

Үй тапсырмасы 38 бет 7-тапсырма. Ауызша

Үй тапсырмасы

38 бет 7-тапсырма. Ауызша

Дәйексөз «Еңбек - жай ғана қызмет емес, адам болмысының айнасы» /Абай/ Қыркүйектің жиырма төрті Сынып жұмысы “ Жасыл ел” жобасы

Дәйексөз

«Еңбек - жай ғана қызмет емес, адам болмысының айнасы» /Абай/

Қыркүйектің жиырма төрті

Сынып жұмысы

“ Жасыл ел” жобасы

Оқу мақсаты: 11.3.2.1 — ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің аннотациясының құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау. Сабақтың мақсаты: Бүгінгі сабақта оқушылар: жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгереді; мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтайды; негізгі және қосымша ақпаратты ажыратады; мәтіннің стилі мен тілдік ерекшеліктерін талдайды; аннотацияның құрылымын анықтайды; мәтін бойынша аннотация құрастырады. 58% 67%

Оқу мақсаты:

11.3.2.1 — ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің аннотациясының құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау.

Сабақтың мақсаты:

Бүгінгі сабақта оқушылар:

  • жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгереді;
  • мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықтайды;
  • негізгі және қосымша ақпаратты ажыратады;
  • мәтіннің стилі мен тілдік ерекшеліктерін талдайды;
  • аннотацияның құрылымын анықтайды;
  • мәтін бойынша аннотация құрастырады.

58%

67%

Жаңа сөздер Қазақша Орысша көгалдандыру озеленение көшет отырғызу посадка саженцев экологиялық жауапкершілік экологическая ответственность абаттандыру благоустройство 58% 67%

Жаңа сөздер

Қазақша

Орысша

көгалдандыру

озеленение

көшет отырғызу

посадка саженцев

экологиялық жауапкершілік

экологическая ответственность

абаттандыру

благоустройство

58%

67%

1-тапсырма. Керекті сөздерді пайдаланып, сөйлемдерді толықтырыңыз. көгалдандыру • қоршаған орта • абаттандыру • көшет отырғызу • экологиялық жауапкершілік Жастар қаланы __________ жұмыстарына қатысты. __________ — әр адамның міндеті. Оқушылар мектеп ауласына ағаш __________ жұмысына қатысты. __________ жұмыстарын жүргізу қала көркін жақсартады. Жоба жастардың __________ қалыптастыруға ықпал етеді. 58% 67% Дескриптор сөздердің мағынасын түсінеді; сөздерді контекске сәйкес қолданады; 5 сөйлемді дұрыс толықтырады.

1-тапсырма. Керекті сөздерді пайдаланып, сөйлемдерді толықтырыңыз.

көгалдандыру • қоршаған орта • абаттандыру • көшет отырғызу • экологиялық жауапкершілік

  • Жастар қаланы __________ жұмыстарына қатысты.
  • __________ — әр адамның міндеті.
  • Оқушылар мектеп ауласына ағаш __________ жұмысына қатысты.
  • __________ жұмыстарын жүргізу қала көркін жақсартады.
  • Жоба жастардың __________ қалыптастыруға ықпал етеді.

58%

67%

Дескриптор

сөздердің мағынасын түсінеді;

сөздерді контекске сәйкес қолданады;

5 сөйлемді дұрыс толықтырады.

«Жасыл ел» — экологиялық жауапкершілік мектебі  «Жасыл ел» — жастарды еңбекке баулып, олардың экологиялық мәдениетін қалыптастыруға бағытталған әлеуметтік және экологиялық бастамалардың бірі. Жоба аясында жастар қоршаған ортаны қорғау, аумақтарды көгалдандыру және абаттандыру жұмыстарына қатысады.  Қатысушылар ағаштар мен көшеттер отырғызады, жасыл желектерді күтіп-баптайды, қоғамдық орындардың тазалығын сақтауға атсалысады. Мұндай жұмыстар жастардың еңбек дағдыларын жетілдіріп қана қоймай, табиғатқа деген жауапкершілігін арттырады.  Қазіргі кезде қоршаған ортаны қорғау мәселесі қоғам үшін маңызды болып отыр. Табиғи ресурстарды ұқыпты пайдалану, жасыл аумақтарды көбейту және экологиялық мәдениетті қалыптастыру — ортақ міндет. Осы тұрғыдан алғанда, жастардың экологиялық бастамаларға қатысуы маңызды қоғамдық мәнге ие.  «Жасыл ел» жобасы жастардың белсенділігін арттырып, оларды табиғатты қорғауға және қоғам игілігіне үлес қосуға шақырады. 58% 67%

«Жасыл ел» — экологиялық жауапкершілік мектебі

«Жасыл ел» — жастарды еңбекке баулып, олардың экологиялық мәдениетін қалыптастыруға бағытталған әлеуметтік және экологиялық бастамалардың бірі. Жоба аясында жастар қоршаған ортаны қорғау, аумақтарды көгалдандыру және абаттандыру жұмыстарына қатысады.

Қатысушылар ағаштар мен көшеттер отырғызады, жасыл желектерді күтіп-баптайды, қоғамдық орындардың тазалығын сақтауға атсалысады. Мұндай жұмыстар жастардың еңбек дағдыларын жетілдіріп қана қоймай, табиғатқа деген жауапкершілігін арттырады.

Қазіргі кезде қоршаған ортаны қорғау мәселесі қоғам үшін маңызды болып отыр. Табиғи ресурстарды ұқыпты пайдалану, жасыл аумақтарды көбейту және экологиялық мәдениетті қалыптастыру — ортақ міндет. Осы тұрғыдан алғанда, жастардың экологиялық бастамаларға қатысуы маңызды қоғамдық мәнге ие.

«Жасыл ел» жобасы жастардың белсенділігін арттырып, оларды табиғатты қорғауға және қоғам игілігіне үлес қосуға шақырады.

58%

67%

2-тапсырма. Негізгі және қосымша ақпарат Мәтіндегі ақпараттарды екі топқа бөліңіз. Негізгі ақпарат А. Жастар ағаштар мен көшеттер отырғызады.  Ә. «Жасыл ел» жастардың экологиялық мәдениетін қалыптастыруға бағытталған.  Б. Қатысушылар қоғамдық орындардың тазалығын сақтауға атсалысады. Қосымша ақпарат В. Жоба жастардың еңбек дағдыларын жетілдіреді.  Г. Қоршаған ортаны қорғау — қоғам үшін маңызды мәселе.  Ғ. Жастар экологиялық бастамаларға қатысады. Тапсырма:  Негізгі ақпаратты 2 , қосымша ақпаратты 4 белгісімен белгілеңіз. 58% 67% Дескриптор мәтіннің негізгі ойын анықтайды; негізгі және қосымша ақпаратты ажыратады; өз таңдауын мәтін мазмұнымен дәлелдейд

2-тапсырма. Негізгі және қосымша ақпарат

Мәтіндегі ақпараттарды екі топқа бөліңіз.

Негізгі ақпарат

А. Жастар ағаштар мен көшеттер отырғызады. Ә. «Жасыл ел» жастардың экологиялық мәдениетін қалыптастыруға бағытталған. Б. Қатысушылар қоғамдық орындардың тазалығын сақтауға атсалысады.

Қосымша ақпарат

В. Жоба жастардың еңбек дағдыларын жетілдіреді. Г. Қоршаған ортаны қорғау — қоғам үшін маңызды мәселе. Ғ. Жастар экологиялық бастамаларға қатысады.

Тапсырма: Негізгі ақпаратты 2 , қосымша ақпаратты 4 белгісімен белгілеңіз.

58%

67%

Дескриптор

мәтіннің негізгі ойын анықтайды;

негізгі және қосымша ақпаратты ажыратады;

өз таңдауын мәтін мазмұнымен дәлелдейд

3-тапсырма. Мәтіннің стилін анықтаңыз Мәтіннің стилін таңдаңыз: А) көркем стиль  Ә) ғылыми стиль  Б) публицистикалық стиль  В) ауызекі сөйлеу стилі Дәлелдеңіз: Мәтіннен: қоғамдық маңызы бар мәселені көрсететін мысал; экологиялық терминді ; кітаби/абстрактілі сөзді ; авторлық қорытындыны  табыңыз. 58% 67% Дескриптор мәтін стилін дұрыс анықтайды; мәтіннен 4 тілдік/мазмұндық белгі табады; өз жауабын мәтін мысалдарымен дәлелдейді.

3-тапсырма. Мәтіннің стилін анықтаңыз

Мәтіннің стилін таңдаңыз:

А) көркем стиль Ә) ғылыми стиль Б) публицистикалық стиль В) ауызекі сөйлеу стилі

Дәлелдеңіз:

Мәтіннен:

қоғамдық маңызы бар мәселені көрсететін мысал;

экологиялық терминді ;

кітаби/абстрактілі сөзді ;

авторлық қорытындыны

табыңыз.

58%

67%

Дескриптор

мәтін стилін дұрыс анықтайды;

мәтіннен 4 тілдік/мазмұндық белгі табады;

өз жауабын мәтін мысалдарымен дәлелдейді.

Аннотация дегеніміз не? Аннотация — мәтіннің мазмұны мен негізгі идеясын қысқаша сипаттайтын мәтін. Аннотацияда: 1. Тақырып  ↓  2. Негізгі мәселе  ↓  3. Негізгі ақпарат  ↓  4. Мәтіннің маңызы / мақсаты  ↓  5. Мақсатты аудитория Аннотацияға тән тілдік құрылымдар: Мәтінде ... туралы айтылады.  Автор ... мәселесін қарастырады.  Негізгі назар ... аударылады.  Мәтінде ... мәселесінің маңызы көрсетіледі.  Мақала ... оқырмандарына арналған.  58% 67%

Аннотация дегеніміз не?

Аннотация — мәтіннің мазмұны мен негізгі идеясын қысқаша сипаттайтын мәтін.

Аннотацияда:

1. Тақырып ↓ 2. Негізгі мәселе ↓ 3. Негізгі ақпарат ↓ 4. Мәтіннің маңызы / мақсаты ↓ 5. Мақсатты аудитория

Аннотацияға тән тілдік құрылымдар:

Мәтінде ... туралы айтылады.

Автор ... мәселесін қарастырады.

Негізгі назар ... аударылады.

Мәтінде ... мәселесінің маңызы көрсетіледі.

Мақала ... оқырмандарына арналған.

58%

67%

4-тапсырма. Аннотация құрастырыңыз Мәтін негізінде 40–50 сөзден тұратын аннотация жазыңыз. Жоспар: 1. Мәтін не туралы? Мәтінде __________________ туралы айтылады. 2. Қандай мәселе қарастырылады? Автор __________________ мәселесін қарастырады. 3. Негізгі ақпарат қандай? Негізгі назар __________________ аударылады. 4. Қандай қорытынды жасауға болады? Мәтінде __________________ маңызы көрсетіледі. 5. Кімге арналған? Мәтін __________________ қызығатын оқырмандарға арналған . 58% 67%

4-тапсырма. Аннотация құрастырыңыз

Мәтін негізінде 40–50 сөзден тұратын аннотация жазыңыз.

Жоспар:

1. Мәтін не туралы?

Мәтінде __________________ туралы айтылады.

2. Қандай мәселе қарастырылады?

Автор __________________ мәселесін қарастырады.

3. Негізгі ақпарат қандай?

Негізгі назар __________________ аударылады.

4. Қандай қорытынды жасауға болады?

Мәтінде __________________ маңызы көрсетіледі.

5. Кімге арналған?

Мәтін __________________ қызығатын оқырмандарға арналған .

58%

67%

Рефлексия: «3–2–1» әдісі 3 — бүгін үйренген жаңа сөз; 2 — мәтіннен алған маңызды ақпарат; 1 — «Жасыл ел» жобасының маңызы 58% 67%

Рефлексия:

«3–2–1» әдісі

3 — бүгін үйренген жаңа сөз;

2 — мәтіннен алған маңызды ақпарат;

1 — «Жасыл ел» жобасының маңызы

58%

67%

Үй тапсырмасы 42 бет 6-тапсырма. Ауызша

Үй тапсырмасы

42 бет 6-тапсырма. Ауызша