"Жалобная книга Природы"

Проект по теме

«Жалобная книга» Природы

Содержание.

1. Наш проект «Жалобная книга» Природы________________3

2. Введение ___________________________________________5

3. Наши наблюдения___________________________________ 6

4. Жалобы природы____________________________________ 8

5. Наши предложения __________________________________12

6. Заключение _________________________________________15

7. Список литературы___________________________________16

Наш ПРОЕКТ

Проект мы назвали «Жалобная книга» Природы».

Океан седой гремит набатно,
Он таит обиду в глубине.
Черные, раскачивая пятна.

На крутой, разгневанной волне.

Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги,
У земного шара на боках.

Мы давно освоили планету,
Широко шагает этот век.
На Земле уж белых пятен нету,
Черные сотрешь ли, человек?

Очень часто люди причиняют боль природе, не замечая этого: выбрасывают мусор в не положенном месте, ломают деревья, обижают животных. Поэтому мы хотим написать собственные предложения по охране окружающей среды. Я

Мы думаем, если мы будет соблюдать законы природы, тогда она будет добра к нам.

Эту тему мы выбрали, потому что нам неприятно видеть печальные последствия некоторых человеческих поступков. Нам хотелось бы записать в свою книгу жалобы, поступающие от растений и животных.

Эмблемой работы будет земной шар - как олицетворение нашей природы!

В своей работе мы использовали материалы из книг «Зеленная планета» автора Эмили Бомон и энциклопедии «Планета земля» автора А.М. Головой.

В подготовке проекта нам помогали: библиотекарь школы – Богатырёва Л. А. и наши родители.

Для достижения поставленной цели нами решались следующие задачи:

1. Изучить литературу.

2. Понаблюдать за природой в нашем селе, районном центре, областном центре..

3. Написать жалобы от природы.

4. Внести предложения по охране окружающей среды.

5. Подвести итоги

Введение.

Земля – единственная из известных пока науке планет, на которой существует жизнь. Она отличается мягкими температурами, в её атмосфере содержатся газы и вода, идеально подходящие для жизни растений и животных, которых существует огромное множество и разнообразие.

Человечество же веками переделывало окружающую природу так, как ему было удобнее, однако сегодня всё чаще возникает вопрос: не разрушаем ли мы её? И для чего необходимо её оберегать?

Итак, окружающая среда – это всё живое и неживое вокруг нас. Это всё, что мы можем видеть, и многое, чего мы не видим (например, воздух, которым мы дышим). Как же мы связаны с окружающей средой?

Давайте оглянемся и посмотрим, что же происходит вокруг…

Наши наблюдения.

Мы вышли на улицу… что мы видим вокруг? Природу. С одной стороны – это деревья, цветы, птицы поют, солнышко светит…красота, одним словом!

А с другой стороны - здесь веточка сломана, там клумба вытоптана,

бездомные животные бегают в поисках пропитания. Но заметить с первого взгляда можно далеко не всё. У природы нет плохой погоды: посмотрите, как зимой серебряным блеском играет снежок, как весной весело журчат ручейки,

как летом распускаются яркие, красивые цветочки, как осенью золотые листочки покрывают сады.

А иногда приходит мысль, почему так печально завывает ветер, небо плачет крупными слезами дождя, птички не поют свои веселые песни.

А теперь представим, что было бы, если бы растения, животные, птицы и даже просто трава умели говорить. Что бы они нам сказали, как вы думаете?

Жалобы природы.

Мы, берёзки, представители деревьев; а деревья – это самые крупные и самые долгоживущие растения. Мы не только радуем вас, людей, своей красотой, но и приносим огромную пользу. Влияние деятельности человека на леса во всём мире огромно. Леса – важная часть экономики многих стран-производителей древесины, бумаги, строительных материалов и мебели. Мы позволяем это делать, поскольку понимаем, что вам это нужно. Но сильное вмешательство человека в экосистемы лесов грозит нам гибелью. В наш век развития высоких технологий вы, люди, строите многочисленные фабрики и заводы, которые выбрасывают в атмосферу углекислый газ, а мы, в свою очередь, поглощаем его, вырабатывая кислород, чтобы вам было легче дышать. Также загрязнение атмосферы происходит от постоянно увеличивающегося объёма выхлопных газов из автомобилей,

и снова мы приходим к вам на помощь. Но некоторые ваши представители не понимают всей ценности нашей работы: кто-то может сломать нам веточку,

просто так, от нечего делать, кто-то сорвать листочки, например, для гербария, а нам больно. Нас нельзя обижать, мы ведь для вас стараемся!

А ещё у нас есть друзья и помощники – это птицы.

Они помогают нам избавляться от жуков и червяков. Вы даже можете увидеть это сами. Только наблюдая за птицами, соблюдайте тишину, двигайтесь как можно осторожнее, стараясь, чтобы они вас не заметили, и не спускайте с них глаз. Также очень интересен другой факт: у многих растений, таких, как рябина, брусника, малина, семена находятся внутри вкусных ярко окрашенных плодов, которые очень нравятся птицам. Когда птицы глотают ягоды, семена попадают в желудок и там обрабатываются пищеварительным соком. Семени это не вредит, наоборот, оно избавляется от твёрдой оболочки. Попав на землю с птичьим помётом, семена легко прорастают. Но зимой птичкам есть нечего, и спасибо всем тем, кто делает кормушки и подкармливает их. Но есть и такие, которые обижают птиц: кидают в них камнями, стреляют; наверное, они не понимают, что птицам тоже бывает больно, что обижать их нельзя не только потому, что они приносят пользу, но и потому, что это просто живые существа!

А вы знаете, для чего растут цветы? Чтобы радовать своей красотой вас, людей! Развивать эстетическое мировоззрение и просто улучшать настроение. А ещё некоторые из них могут быть полезны при различных заболеваниях. Такими являются как дикорастущие, так и специально посаженные цветы.

Итак, что же нужно сделать, чтобы природа и дальше радовала нас.

Наши предложения.

1. Организовывать каждый месяц уборку дворов, парков, лесов.

2. Высаживать цветы в клумбы, ухаживать за ними и охранять их от вредителей.

3. Обрабатывать деревья и кустарники специальным раствором от вредителей.

4. Подвязывать слабые и молодые деревья к специальным опорам.

5. Организовывать походы для школьников с целью близкого знакомства с природой и уборки.

6. Изготавливать скворечники и другие кормушки для птиц.

7. Организовать работу приютов для бездомных животных, где их будут кормить и лечить.

8. В каждой школе создать отряд натуралистов, которые будут заботиться о природе на закрепленной за ними территории.

9. Изготовить рекламу о защите природы (на телевидение, радио, улицы городов).

Подведение итогов.

А теперь, нам хотелось бы подвести итог проекта.

Мы поняли, спасение или охрана животного и растительного мира актуальна сейчас как никогда. Мы должны сохранить исчезающие виды животных и растений, а так же их среду обитания. Это необходимо, чтобы доказать самим себе, что мы еще можем повлиять на окружающую среду и спасти природу от гибели. Ведь природа дала нам многое и главное – возможность жить, значит, мы должны посвятить хотя бы часть своей жизни ее спасению.

Не зря многие великие и современные поэты призывали беречь природу. Например, Юрий Антонов пел в своей песне:

«Не рвите цветы, не рвите!

Пусть будет нарядна Земля!

А вместо букетов дарите

Васильковые, незабудковые

И ромашковые поля!».

Список литературы.

1. Эмили Бомон «Зеленая планета».

2. Энциклопедия «Планета Земля» А.М. Головой

10