Здравствуй небо

Тема проекта

Вид проекта

Творческий, познавательный, групповой

Возраст детей

Подготовительная к школе группа (6 -7 лет)

Актуальность проекта

В настоящее время уделяется большое внимание как познавательному, так и творческому развитию детей. В связи с этим, у детей подготовительной группы необходимо наиболее эффективно формировать представления о профессиях через творческую деятельность.

Цель проекта

Формирование у детей подготовительной к школе группы представлений о профессиях посредством изготовления совместно с родителями и педагогами лепбука

Проблемный вопрос

На утреннем круге, в процессе беседы о профессиях, у детей возник вопрос:

Задачи проекта

Задачи для детей:

- Умение отображать свои знания о профессиях в творческой деятельности

- Проявлять интерес к теме проекта посредством вопросов

Задачи для родителей:

Оказать практическую помощь при изготовлении лепбука

Задачи для педагогов:

- Сформировать у детей знания и представления о профессиях.

- Обогащать словарный запас детей посредством прочтения им рассказов по теме проекта.

- Развивать мелкую моторику детей с помощью изготовления рисунков и поделок по теме проекта.

- Воспитывать у детей чувство коллективизма.

- Активизировать всех участников образовательного процесса для изготовления продукта проекта.

Продукт проекта

Лепбук

Сроки реализации

Краткосрочный, 1 неделя

Практическая значимость проекта

Данный проект может быть использован для обмена педагогическим опытом, на семинарах в ДОУ, конференциях по взаимодействию родителей и семьи.

Дата

Мероприятия, инициированные педагогом

Материально – техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

Понедельник

Проведение анкетирования между детьми для определения проблемы проекта.

На основе выявленной темы проекта обозначить цель и задачи проекта.

Составить план – схему проекта.

Включить в план – схему мероприятия, проводимые в ДОУ.

Провести беседы с родителями по организации проекта.

Подобрать видеоролики по теме проекта.

Литература:

Программа «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы.

Хрестоматия подготовительной к школе группы, стихотворение «А что у вас?»

Красная книга

Материально – техническое оборудование:

ИКТ, флешка с видеороликами, конструктор, материалы для творчества.

Пандемия

Карантин

Отсутствие желания у родителей идти на контакт с ДОУ.

Участники проекта определены.

Обязанности между участниками проекта распределены.

Паспорт проекта составлен.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

Вторник

Утренний и вечерний отрезки времени, непосредственная образовательная деятельность.

Утренний круг «Кем я стану, когда вырасту?».

Беседа родителей с детьми по пути домой «Кем я хочу стать, когда вырасту?»

Воспитатели группы, дети группы, родители.

Дети стали активнее проявлять интерес к теме проекта.

Среда

Утренний и вечерний отрезки времени, непосредственная образовательная деятельность.

Утренний круг

Непосредственная образовательная деятельность по чтению художественной литературы «А что у вас?».

Непосредственная образовательная деятельность по художественно эстетическому развитию « для изготовления продукта проекта.

Просмотр видеоролика «Профессии детского сада».

Сюжетно – ролевая игра «Детский сад».

Организация трудовой деятельности на вечерней прогулке

Семейное чтение произведений о профессиях.

Воспитатели группы, дети группы, родители.

Дети применяют полученные знания в различных видах деятельности.

Делятся полученными впечатлениями друг с другом.

Находят ответ на вопрос «Почему подснежники цветут первыми?».

Четверг

Утренний и вечерний отрезки времени, непосредственная образовательная деятельность.

Утренний круг

Непосредственная образовательная деятельность по художественно – эстетическому развитию

для изготовления продукта проекта.

Непосредственно – образовательная деятельность по физическому развитию «Весёлые старты:

Утренняя прогулка

Оформление лэпбука

родителями и детьми.

Подготовка к родительскому собранию по итогам проекта.

Воспитатели группы, дети группы, инструктор по физической культуре, родители.

Отражают результаты наблюдений в разных видах творческой деятельности.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

Пятница

Выставка детско – родительского лэпбука «Весны любимые цветы».

Родительское собрание по итогам проекта «Почему подснежник цветёт первым?»

У детей сформировались представления о весенних цветах.

Найден ответ на вопрос

Родители ощутили свою значимость не только в воспитательной, но и в практической деятельности в ДОУ.

У детей появилось желание узнавать что – либо самостоятельно.

Продукт проекта составлен.

Материал совместного проекта педагогов, детей и родителей может использоваться для обмена педагогическим опытом.

Конференция в ДОУ «Результаты проектной деятельности».