Здоровое питание

« HEALTHY FOOD »

+

RECiPIES

Третьякова Е.М. сш 76

2023

.

Цели:

1. Создать условия для усвоения обучающимися

• местоимений с количественным значением и

использования их в речи и лексики по теме Еда;

• способов выражения количества (в том числе продуктов);
• глаголов по теме «На кухне».

2. Развитие умений диалогической речи (диалог этикетного характера в кафе/

ресторане).

3.C овершенствовать навыки монологической речи

Неисчисляемые существительные ( N только ед.число и V в ед.числе )

Продукты питания

cheese, meat, bread, rice, salt, sugar

Жидкости

water, milk, coffee, juice, lemonade, blood

Материалы

iron, gold, glass, ice

Газы

oxygen, air, smoke

Явления природы

weather, rain, snow, darkness

Абстрактные существительные

Advice, behaviour, business, education, homework, housework, information, knowledge, news, peace, progress, shopping, traffic, work

Собирательные существительные

Baggage, furniture, hair, money, rubbish, time

WHICH LUNCH IS HEALTHIER? WHY?

1

2

3

WHAT WOULD YOU CHOOSE AND WHY? Explain using the words

• HEALTHY- HEALTHIER- THE HEALTHIEST EXPENSIVE – MORE … - THE MOST …

• FAST- FASTER- THE FASTEST
• EASY- EASIER- THE EASIEST
• GOOD-BETTER-THE BEST

• MUCH-MORE-THE MOST

BALANCED FOOD

MAKE AN ORDER IN A CANTEEN

I WOULD LIKE… ARE / IS THERE ANY…/A…? HOW MUCH IS IT ?

Listen and try to make https://busyteacher.org/25382-grilled-chicken-recipe.html

YOUR recipe

1.  INGREDIENTS 2 . STEPS OF PREPARING

LET’S DISCUSS Давайте обсудим

?

Whose recipe was better and why