| - Ребята, сядьте поудобнее, возьмитесь тихонько за руки. Почувствуйте дружеское тепло ваших рук. Улыбнитесь друг другу! Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Глубоко вздохните и выдохните… Выдохните свои обиды, беспокойство, раздражение. Забудьте о них. Вдохните в себя красоту весеннего утра, тепло солнечных лучей, синеву утреннего неба и свежесть весеннего воздуха… И все то прекрасное, что вы услышите и вдохнете, пусть согреет ваше сердце. А радость зазвучавшая в вашем горячем сердечке, станет слышна людям. И мы с вами закроем глаза, прислушаемся к ее звучанию, и попытаемся понять смысл того, что я вам сейчас прочитаю. Жил в дагестанском ауле мастер граверных дел. Никто не мог превзойти его в мастерстве, не было ему равных в ауле, да и по всей округе. Он очень этим гордился. Не было у него учеников. Свои профессиональные секреты держал он в тайне и ни с кем не делился своим мастерством. Даже свой дом он построил так, чтобы не выходили окна дома на улицу: боялся мастер, что кто-нибудь подглядит, как он работает. Однажды пришли к нему люди и принесли кубок необычайной красивой ручной работы. - Вот, - сказали ему люди, - появился в нашем ауле еще один Мастер, работы которого не только не хуже твоих, но и превосходят их по мастерству. - Это не человек, - сказал мастер, рассматривая кубок. – Не может живой человек сделать такую тонкую работу! Тогда люди привели к мастеру юношу, чьи руки сделали необычный кубок. Мастер убедился, что люди правы. Юноша превзошёл его в мастерстве. Мастер ещё долго рассматривал кубок, а затем ушёл в свою мастерскую. Утром аул узнал, что мастер умер – его сердце не смогло выдержать зависти к молодому юноше-умельцу, создавшему великолепной красоты кубок. Коррекционно-развивающее задание. «Отгадай слово». Сегодня, ребята, наш разговор будет посвящен именно этому человеческому качеству, которое получило название – зависть. - Как вы понимаете это слово? - Знакомо ли вам это чувство, встречались ли вы с ним в своей жизни? - Какие чувства вызывает у вас рассказанная притча? - Что помешало старому мастеру признать мастерство своего юного коллеги? - Можно ли зависть представить? Разминка:Закройте глаза, представьте человека доброго, его глаза, походку... - А как, на ваш взгляд, выглядит человек, испытывающий чувство зависти? - А можно ли увидеть по внешнему виду человека — завистливый он или нет? Почему? (Он не умеет скрывать своих чувств. Они у него на лице, на языке, в делах. С такими людьми очень трудно иметь дело.) Откройте глаза. У каждого на парте лежит чистый листок бумаги и карандаши. Нарисуйте зависть, какой вы ее представляете. (Дети рисуют...)Можно предложить детям нарисовать на листочках символы к слову «зависть» (работа в группах) Ребята могут нарисовать: - засохшее дерево; - червивое яблоко; - ядовитую змею; - раненое сердце и т.п. Знакомство с понятием «зависть». В словаре С.И.Ожегова читаем: «Зависть – чувство досады, вызванное благополучием, успехом другого». -Поделитесь с нами, кому и чему вы завидовали? (Ответы детей). Зависть – чувство, от которого страдает не только тот человек, которому завидуют, но, в первую очередь, сам завистник. Зависть разъедает здоровье, уродует душу человека. Завидуют все, без исключения, но многие не понимают этого, ибо не умеют наблюдать своих мыслей и душевных состояний. Мы боимся признаться в том, что испытываем зависть к кому-либо. Ведь признаться, что завидуешь, - значит согласиться с тем, что другой человек лучше, интереснее и удачливее. Зависть родилась вместе с нами. Возникает она из-за соперничества с одноклассниками, с братьями-сестрами. Всегда в жизни есть кто-нибудь красивее, умнее и богаче. Возникает зависть, когда сравниваешь себя с кем-нибудь. Отрывок из сказки «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». - О чем говорится в сказке? Вспомним сказку А.С Пушкина «О рыбаке и рыбке». - Чему учит нас А.С.Пушкин? Зависть ведет нас к «разбитому корыту». Объект зависти – человек, который имеет что-то такое, чего нет у тебя. Когда едешь в маршрутном такси, завидуешь тому, кто едет в «Жигулях», в «Жигулях» - завидуешь тому, кто в «БМВ». Толстый завидует худому, голодный – сытому, старый – молодому. Притча о зависти. Как – то раз один мужик В гости к Богу напросился, Бог в настрое добром был – С мужиком разговорился. Говорит – раз ты, мужик, Не боишься моей силы – Просьбу выполню, старик, Но о большем не проси, мол. Просьбу выполню одну, Но запомни, непоседа – Дважды больше я смогу Этого же дать соседу. Думал, думал мужичок – Что ж караешь так, Всевышний. Почесал свой локоток – Выколи мне глаз – он лишний! Что ещё могу сказать – Ни добавить, ни отнять. - Ребята, что высмеивает притча? Работа с пословицами. Русский народ не обошел своим вниманием это человеческое чувство, создал много пословиц и поговорок. Давайте разберем их. Задание. Соедини части так, чтобы получились пословицы: На чужое добро там и зависть. У зависти глаза разгораются. Где счастье, а добрый от жалости. Злой плачет от зависти злые. - Какова причина зависти? Эгоизм, равнодушие, бедность (обратить внимание на это, сказав, что сейчас наша страна переживает такой период, когда у многих людей небольшая зарплата. Означает ли это, что все люди – завистники?) - Какие вы знаете способы достижения желаемого? О чем вы мечтаете? - Давайте отметим законные способы знаком «+», а незаконные знаком «-». - Может ли зависть привести человека на скамью подсудимых? - Приятно ли общаться с завистником? - Какие качества нужны человеку, чтобы законным способом достичь цели? (Воля, трудолюбие, целеустремленность, терпение). Итак, от зависти приходят к человеку: смерть ложь болезнь горе - Подумайте, зависть – это положительное или отрицательное чувство? Почему? Наверняка вы от взрослых когда-нибудь слышали слова «черная зависть» и «белая зависть». Черная зависть – самая страшная. Это удел неудачников. Человек озлобляется, старается что-то предпринимать, чтобы человек, которому завидуют, потерпел неудачу. Эта зависть провоцирует драки, склоки, войны и ведет к смерти. - Как вы понимаете выражение «белая зависть»? Эта зависть помогает приложить человеку немало усилий и труда, чтобы достичь того же успеха. |