Интеллектуальный марафон
«Защитники России»
Цель: Закрепить и пополнить знания о Российской Армии.
Задачи: 1. Стимулировать познавательный интерес к празднику 23 февраля;
2. Формировать уважительное отношение учащихся к Армии и защитникам Отечества;
3. Воспитывать у детей сплоченность, чувства дружеской поддержки и
доброты.
Ход занятия
Учитель: Добрый день, ребята! Приближается замечательный праздник — День Защитника Отечества. 23 февраля — День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
Учитель: Все вы — будущие защитники Родины. Сегодня я хочу провести с вами интеллектуальный марафон «Защитники России», где мы проверим вашу память, смекалку и ловкость.
Учитель: Вам нужно разделиться на две команды. Тот, кто вытащит красный жетон — будет в команде «Богатыри», а тот, кто вытащит жёлтый — в команде «Пограничники».
Перед вами карточки с названиями станций. Каждая станция содержит вопросы или задания. За каждый правильный ответ, вы будете получать жетон. У кого больше — тот победил.
Станция №1 «Богатырская слава» (задаются вопросы каждой команде)
1. Угадайте, кто из богатырей мог сказать слова:
- Я сижу на лавке недвижен,
Пуще всех на свете обижен,
Соседи мне прозвище кидают -
Сиднем Илюхой называют.
(Илья Муромец)
С кем было первое сражение у Ильи Муромца? (Схватка с Соловьем - разбойником)
Каким «оружием массового поражения» владел Соловей – разбойник?
(Свистом)
Как зовут богатырей, изображенных на картине Васнецова «Богатыри»?
(Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович)
Сколько лет просидел без движения Илья Муромец?
Где родился Илья Муромец? (Карачарово)
Станция №2 «Историческое лото»
У участников – набор картинок. Даётся описание, команда показывает соответствующую картинку.
1. Ее надевали, идя в бой. Эта одежда из металлических колец, не мешала в бою, и надежно защищали владельца от ударов противника. (Кольчуга)
Ударное оружие с короткой рукояткой, и «головой» в виде яблока или шара (Булава)
Он нужен для того, чтобы в бою оберегать голову владельца от ран (Шлем)
Воин закрывается им наподобие стены. Бывает различной формы, из железа, стали или дерева, на руке крепится шнурами. (Щит)
Предназначается для рубящие, реже колющих ударов. Состоит из клинка и рукоятки. Был военным и государственным символом Древней Руси и предметом поклонения. (меч)
Легкое оружие, чаще используется конниками (Сабля)
Станция №3 «Воинская мудрость»
Перепутались слова. Составьте из них пословицы и поговорки.
1 команда: Сам погибай, а товарища выручай.
Трудно в ученье - легко в бою.
2 команда: Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом.
Без смелости не возьмешь крепости.
Станция №4 «Путь мужества и славы»
Расположи по порядку офицерские звания
младший лейтенант
лейтенант
старший лейтенант
капитан
майор
подполковник
полковник
генерал-майор
генерал-лейтенант
генерал-полковник
генерал-армии
маршал
Станция №5 «Звания и погоны»
Глядя на погоны, назовите звания офицеров
офицерские звания
Одна маленькая звёздочка на "однополосных" погонах - мл. лейтенант
Две маленьких звёздочки на "однополосных" погонах - лейтенант
Три маленьких звёздочки на "однополосных" погонах - ст. лейтенант
Четыре маленьких звёздочки на "однополосных" погонах - капитан
Одна звёздочка на "двухполосных" погонах - майор
Две звёздочки на "двухполосных" погонах - подполковник
Три звёздочки на "двухполосных" погонах - полковник
-------генеральские звания ------
Одна большая звезда на "пустых" погонах - генерал-майор
Две больших звезды на "пустых" погонах - генерал-лейтенант
Три больших звезды на "пустых" погонах - генерал-полковник
Четыре больших звезды на "пустых" погонах - генерал армии
Одна очень большая звезда и герб — маршал
Станция №6 «Песни о войне»
Послушайте фрагменты песен и назовите их
«Катюша»
«День Победы»
«Нам нужна одна победа»
«Идёт солдат по городу»
«Русский парень»
«Журавли»
«Тучи в голубом»
Станция №7 «Разведчик»
Выходит один человек из команды. На ухо им говорится слово (самолёт, ракета), затем завязывают глаза и просят нарисовать это на бумаге. Команда должна угадать, какое слово было загадано.
Станция №8 «Аукцион»
Вспомнить слова на букву «П», которые имеют отношение к армии
(Пуля, пушка, погон, полководец, противник, парашют, прапорщик,
пост, приказ, пароль, палуба, памятник, патруль, передовая…)
Станция №9 «Авиаконструктор»
Кто быстрее смастерит и у кого дальше улетит бумажный самолетик?
Итог: Подсчитываются баллы, награждаются победители.
Учитель: И в конце хочу вам пожелать:
Девочек не обижать
Родителей не огорчать
Послушными быть
Добро лишь творить
Слушаться учителей
Иметь много друзей
Красивыми быть
Верно Родине служить!
10 244
5 095 
