СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Занятие развлечение "Лес"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Очень интересное развличение по теме "Лес"

Просмотр содержимого документа
«Занятие развлечение "Лес"»

Логочас «Лес»



Звучит музыка «Звуки леса»

Воспитатель: Какие звуки вы слышите? Звуки Чего? А где, можно услышать эти звуки?

Воспитатель: Ребята, а где мы с вами оказались.

Дети: предполагаемые ответы

Воспитатель:

  1. Релаксационное упражнение:

Цель: учить управлять своим телом в соответствии с заданным символом. Закреплять понятие напряжение и расслабление.

Лес.

Мой друг, посмотри - это смешанный лес.

Березы растут, дубы и ели и сосны.

И даже свет солнца под ними исчез-

Закрыли деревья богатые кроны.

Где встретишь деревья такой вышины?

В день знойный в лесу будет тень и прохлада.

Почувствуй ты прелесть лесной тишины –

Мне летом других удовольствий не надо.

(С.А. Васильева)

Звуковое сопровождение «Шум ветра»

Воспитатель: - Почему, так шумно?

Дети: предполагаемые ответы

Воспитатель:- А вы, умеете дуть как ветер?

2. Упражнение на коррекцию дыхания голоса:

«Осенний ветерок»

Цель: развитие длительного плавного выдоха.

Дети стоят в кругу и дуют друг на друга. Медленно набираем воздух через нос. Следим чтобы не поднимались плечи. Вытягиваем губы трубочкой, дуем на листочки, не раздувая щек (3-5раз)

Воспитатель:

  1. Фоно - ритмика. Гласная «А», «О», «У»

Цель: преодоление твердой атаки гласных.

Воспитатель:

  1. Пропевание слов на заданный звук в начале слова «А»

(апельсин, абрикос, автобус, автомобиль, арбуз)

Цель: развитие длительности речевого выдоха, сопряжено (проговаривание вместе с воспитателем)

  1. Игра « Сюрприз из корзинки»

Цель: Совершенствовать навык умения согласовывать существительное с числительным. (Елочка ,грибочек, ягодку, яблочко, шишек, огурец)

Воспитатель предлагает ребенку, считать передавая предмет.( № одно яблока, два яблока и т.д.) . Пед-г дает образец

  1. Физ.минутка:

Деревья.

Листья осенние тихо кружатся,

Дети кружатся, расставив руки в стороны.

Листья нам под ноги тихо

ложатся. Приседают.

И под ногами шуршат,

шелестят, Движения руками влево – вправо.

Будто опять закружиться хотят.

  1. Штриховка:

Осенний листопад.

Дети выбирают листочки в корзине, какие им понравились и штрихуют.