Занятие 2 тема Слово

Занятие 2

Тема СЛОВО

Цели: закреплять понятие о словах, обозначающих предметы;

Развивать зрительное и слуховое внимание и память;

Учить графически изображать слова, обозначающие предметы.

Оборудование: картинки с изображением животных и неживых предметов.

Ход занятия

Организационный момент

Логопед обращает внимание детей на то, что на занятии надо внимательно слушать, смотреть и запоминать.

Закрепление пройденного материала

• Логопед просит детей подумать и назвать слово, обозначающее живой предмет, а затем – неживой предмет, и к каждому из них задает вопрос.

• Детям предлагается назвать два слова, одно из которых обозначает живой, а другое неживой предмет, задать к ним вопросы и объяснить, почему поставили этот вопрос.

Образец: кошка – кто?, лампа – Что?

• На доске – картинки с изображением живых и неживых предметов. Логопед просит сначала назвать картинки, которые обозначают живые предметы, а затем – неживые, и задавать к ним вопросы.

Развитие зрительного и слухового внимания и памяти

Дети выполняют задания:

- Рассмотрите картинки, запомните их, а затем поочередно назовите те, которые обозначают неживые предметы, и те, которые обозначают живые.

- Послушайте слова: медведь, лягушка, диван, певец, скрипка, ветка. Назовите только те слова, которые обозначают неживые предметы.

Логопед еще раз повторяет ряд слов и предлагает назвать только те, которые обозначают живые предметы.

Графическое изображение слов, обозначающих предметы

Логопед объясняет детям, что слова-предметы изображаются одной прямой чертой. Ученикам предлагается начертить графическую схему слов, не забывая после каждого «слова» ставить запятую.

Затем логопед называет слова - предметы, например: рыба, сапог, стул, карандаш, ручка, птица, берег, река Дети в тетрадях дают графическое изображение этих слов, после чего подсчитывают количество слов-черточек.

Ученикам задаются вопросы:

- Как вы изображали слова, которые обозначают предметы?

- Что обозначают слова, которые вы изображали одной прямой чертой?

Итог занятия

Дети рассказывают о том, что нового они узнали на занятии.

-