Дидактический тест
Предмет: русский язык
Класс: 1 (традиционная система обучения)
Тема: «Заглавная буква в словах»
Цель: - проверить умение правильно писать имена собственные.
1. Напишите слова через запятую.
Семёнов. Подруга. Анастасия. Девочка. Галина. Врач.
_______________________________________________________________________________
2. Напишите слова через запятую.
Собака. Буян. Корова. Орёл. Рекс. Мурка.
_______________________________________________________________________________
3. Напишите слова через запятую.
Океан. Москва. Деревня. Нефтяников. Волга. Улица.
_____________________________________________________________________________
4. Подчеркните слова, в которых допущены ошибки.
Михаил, россия, нижневартовск, Петух, васильевна, Сидоров.
Фамилия, имя _______________________________________________________________
1. Напишите слова через запятую.
Семёнов. Подруга. Анастасия. Девочка. Галина. Врач. __________________________________________________________
2. Напишите слова через запятую.
Собака. Буян. Корова. Орёл. Рекс. Мурка.
____________________________________________________________________
3. Напишите слова через запятую.
Океан. Москва. Деревня. Нефтяников. Волга. Улица.
____________________________________________________________________
4. Подчеркни слова, в которых допущены ошибки.
Михаил, россия, нижневартовск, Петух, васильевна, Сидоров.
........................................................................................................................................................
Фамилия, имя ______________________________________________________________
1. Напишите слова через запятую.
Фролова. Петровна. Поэт. Антон. Евгений. Сосед.
______________________________________________________________________
2. Напишите слова через запятую.
Гаврюша. Синица. Матроскин. Бобик. Поросёнок.
_______________________________________________________________________
3. Напишите слова через запятую.
Город. Обь. Садовая. Река. Киев. Море.
_______________________________________________________________________
4. Подчеркни слова, в которых допущены ошибки.
Петров, екатеринбург, Собака, сергеевич, море, ирина.
Тестовая работа по теме «Заглавная буква в словах»
|
№ п\п |
Фамилия, имя ученика | Показатели отслеживания |
Общий показатель (%) |
| умение различать и записывать с большой буквы имена, отчества. фамилии людей
| умение различать и записывать с большой буквы клички животных | умение различать и записывать с большой буквы географические названия | умение находить ошибочные написания слов |
| 1. |
|
|
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
|
|
| 8. |
|
|
|
|
|
|
| 9. |
|
|
|
|
|
|
| 10. |
|
|
|
|
|
|
| 11. |
|
|
|
|
|
|
| 12. |
|
|
|
|
|
|
| 13. |
|
|
|
|
|
|
| 14. |
|
|
|
|
|
|
| 15. |
|
|
|
|
|
|
| 16. |
|
|
|
|
|
|
| 17. |
|
|
|
|
|
|
| 18. |
|
|
|
|
|
|
| 19. |
|
|
|
|
|
|
| 20. |
|
|
|
|
|
|
| 22. |
|
|
|
|
|
|
| 23. |
|
|
|
|
|
|
| 24. |
|
|
|
|
|
|
| 25. |
|
|
|
|
|
|
| 26. |
|
|
|
|
|
|
| 27. |
|
|
|
|
|
|
| 28. |
|
|
|
|
|
|
| Общий показатель (%) |
|
|
|
|
|
| Средний показатель по классу (%) |
|
|
|
|
|
Норматив:
100-90 % - высокий (оптимальный)
89-70 % - выше среднего (достаточный)
69-40 % - средний (критический, допустимый)
менее 40 % - ниже среднего (недопустимый)
3 378
21 119 
