В предложенной презентации представлен ряд обучающих электронных загадок по познавательно-речевой деятельности дошкольников, которые могут быть успешно использованы в работе воспитателей, логопедов и рекомендованы родителям.
Просмотр содержимого документа
«аннотация»
Булатинская Наталия Михайловна
Воспитатель МАДОУ № 29 Ковдор
Тип учебно-воспитательного занятия: Познавательно - речевая деятельность.
Тема: Электронная презентация загадок по лексической теме овощи.
Группа: младший и средний дошкольный возраст.
Технологии:Microsoft PowerPoint; программа по нарезке музыки mp3DirectCut; графический редактор Paint, видео-редактор ВидеоМонтаж, аудио редактор АудиоМастер, интернет-ресурсы (http://viki.rdf.ru/, http://infourok.ru/, http://www.maam.ru/).
Аннотация: Особенности развития современных детей свидетельствуют о том, что они отличаются от их сверстников прошлого века и требуют современного подхода в воспитании, коррекции и развитии. Чтобы заинтересовать их, сделать обучение осознанным, нужны нестандартные подходы, индивидуальные программы развития, новые технологии. Мы живем в век информации. Компьютеризация проникла практически во все сферы жизни и деятельности современного человека. Поэтому внедрение компьютерных технологий в образование — логичный и необходимый шаг в развитии современного информационного мира в целом. Для ребенка дошкольного возраста игра является ведущим видом деятельности, в которой проявляется, формируется и развивается его личность. И здесь на помощь педагогу и родителю могут прийти электронные образовательные ресурсы. К ЭОР относятся и компьютерные развивающие игры, которые имеют широкие возможности в силу того, что правильно подобранная развивающая компьютерная игра является для ребенка, прежде всего, игровой деятельностью. Дети получают эмоциональный и познавательный заряд, вызывающий у них желание рассмотреть, действовать, играть, вернуться к этому занятию вновь. Информационно-обучающие программы позволяют моделировать и наглядно демонстрировать содержание изучаемого материала, полностью реализовать принцип адаптивности к индивидуальным возможностям ребенка, соответствовать индивидуальному темпу познавательной деятельности. Таким образом, достигаются идеальные варианты индивидуального обучения с использованием визуальных и слуховых образов. В предложенной презентации представлен ряд обучающих электронных загадок по познавательно-речевой деятельности дошкольников, которые могут быть успешно использованы в работе воспитателей, логопедов и рекомендованы родителям.
Просмотр содержимого презентации
«загадки о овощах»