Задания для 7 класса по теме "Работа. Энергия"

Задание 1

Мяч бросили вертикально вверх. В какой момент его кинетическая энергия будет максимальной, а в какой — потенциальная энергия? Объясни, как энергия переходит из одного вида в другой.

Задание 2

Контекст: Представьте, что вы с друзьями решили построить качели в парке, используя доску и бревно как точку опоры. Вы хотите, чтобы качели были в равновесии, когда на них сидят два человека разного веса.

Условие: Один человек весит 50 кг, другой — 30 кг. Расстояние от точки опоры до места, где сидит первый человек, равно 1,5 м. Где должен сидеть второй человек, чтобы качели были в равновесии? Рассчитайте плечо силы для второго человека. Если качели не в равновесии, как можно исправить ситуацию, не меняя местоположение людей?

Задание 1

На заводе есть два подъёмных крана. Один поднимает груз массой 100 кг за 10 секунд, а другой — груз массой 200 кг за 20 секунд. Какой кран имеет большую мощность? Почему?

Задание 2

Контекст: Вы заметили, что ваш велосипед помогает быстрее добираться до школы. Но как энергия связана с вашей поездкой?

Условие: Ваша масса вместе с велосипедом — 50 кг. Вы разгоняетесь до скорости 5 м/с. Рассчитайте кинетическую энергию велосипеда. Если вы поднимаетесь на холм высотой 3 м, какая потенциальная энергия будет у вас на вершине? Запишите, какие виды энергии вы используете, когда: а) разгоняетесь, б) едете по ровной дороге, в) поднимаетесь на холм, г)тормозите.

Задание 1

Рычаг используется для поднятия тяжёлого камня. Если ты удвоишь длину плеча, на которое действует твоя сила, как изменится сила, необходимая для поднятия камня? Почему?

Задание 2

Контекст: Вы — супергерой, который должен спасти город, подняв огромный валун, преграждающий дорогу. У вас есть только 10 секунд, чтобы поднять валун на высоту 5 м!

Условие: Валун весит 200 кг. Рассчитайте работу, необходимую для поднятия валуна на высоту 5 м. Какую мощность вы должны развить, чтобы успеть за 10 секунд? Сравните вашу мощность с мощностью обычного человека, который может развить около 100 Вт.

Задание 1

Ученик утверждает, что мощность его велосипеда больше, чем мощность автомобиля, потому что он может быстрее крутить педали. Согласен ли ты с этим? Объясни, что такое мощность и как она связана с работой.

Задание 2

Контекст: На уроке физкультуры вы участвуете в соревновании по прыжкам в высоту. Вы хотите понять, как энергия помогает вам прыгать выше.

Условие: Ваша масса 40 кг. Вы прыгаете, отталкиваясь от земли со скоростью 4 м/с. Рассчитайте вашу кинетическую энергию в момент отрыва от земли. На какую высоту вы сможете подняться, если вся кинетическая энергия преобразуется в потенциальную?