ЗАДАНИЕ 38 ПЧ
Анализируем статистику. Отмечаем самый высокий и самый низкий процент, одинаковые/ близкие проценты.
Продумываем содержание эссе: пишем краткий план
1 абзац, вступление: It is a common knowledge that… is important for ….
2 абзац: 1 факт –%; 2 факт –% + %; 3 факт –% + %
3 абзац: сравнение = % vs %
4 абзац: проблема = doing sports causes injuries, solution = train with a coach
5 абзац, заключение: very important - the key to a happy and productive life
Подробнее о плане: 1 абзац, вступление
Самый простой способ начать эссе – написать вступительное предложение общего характера «Существует много способов, причин, видов …». Затем перейти к теме своего проекта «Мой же проект нацелен на … в Зетландии».
Важно: Вступительное предложение писать НЕ обязательно. За его отсутствие баллы не снижаются. Перефразировать тему проекта во вступлении не обязательно
Подробнее о плане: 2 абзац (факты. Самый простой способ описать факты = взять самый большой процент + то, что в середине + два последних, самых низких, процента.
Подробнее о плане: 3 абзац (сравнение + комментарий к сравнению)
Самый простой способ сделать сравнение: сравнить самый низкий процент с каким-то из других процентов + указать причину.
Подробнее о плане: 4 абзац (проблема + решение). Проблема не должна быть про опрошенных и статистику, но она должна быть связана с общей темой из задания. Кроме того, информацию из графиков можно использовать как источник идей для формулировки проблемы.
Подробнее о плане: 5 абзац, заключение.
Если в заключении идет речь о важности чего-либо, проще всего написать, что это важно. Самое простое объяснение: это важно, потому что является ключевым, неотъемлемым компонентом счастливой/ продуктивной жизни, успешной карьеры / поездки и т.п.
Исправляем ошибки в стилевом оформлении
В эссе необходимо соблюдать нейтральный стиль.
Выделены 4 типа стилистических ошибок:
1) риторические вопросы;
2) разговорные выражения и конструкции типа Let's… (Let us и Let me – нейтральный стиль);
3) сниженная лексика типа folks (people, …);
4) 3 варианта стяжённых форм:
– типа I’m, he’s;
– отрицательные формы типа don’t, aren’t;
– формы модальных глаголов типа can’t, mustn’t (Исключение: needn’t).
Исправляем языковые ошибки (если есть
Считаем слова ( допустимо 200-250 слов +/- 10%, т.е. 180-275 слов)
ШАБЛОН
It is common knowledge that … is important for…. My project aims to establish …. For my project, I have found a pie chart/a table with some results of relevant opinion polls and analyzed them. In this essay, I will present my findings and express my opinion on the subject of the project.
Overall, the statistics in the pie chart/a table provide information regarding the popularity of …. According to the pie chart, … is the most frequently selected option, with a result of %. Another % say that … . … appears to be the least in demand, with only % mentioning it.
It is interesting to note that the figure for … (%) is higher than …. (%). The percentage difference does not seem surprising and I think the reason behind this difference is that …
The statistics point to an underlying problem. As … is the most popular, it is clear that …. . The best solution is …
In conclusion, despite the fact that …, I believe … plays an important role in the lives of … because … .
6 843
8 805 
