Выпускной "До свиданья детский сад"

Сценарий выпускного утренника «До свиданья детский сад»

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.
Задачи:
Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Воспитывать желание хорошо учится в школе. А также развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Оборудование: Карты с цифрами, дневник, газета, телефон, компьютер, рюкзак, тарелка с ложкой, шарик, дипломы.

Роли: Принцесса, Учитель

Ведущий.

Звучат фанфары. Ведущий входит в зал.
Ведущий

Всем Добрый день!
Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник мы встречаем с вами,
И в детский сад мы пригласили вас,
Чтоб любовались вы выпускниками!
Мы с вами в школу провожаем их:
Талантливых, любимых и родных!.
Смотрите - вот они стоят у входа! 
Наш выпуск - это самый лучший выпуск
Две тысячи двадцать третьего  года!
От всех гостей, от пап и мам – 
Аплодисменты нашим выпускникам!

Вход. Исполняется танцевальный вход «Великаны»
( в конце выстраиваются по линиям)

Ребенок1. Сегодня мы – выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут веселые звонки

И новые ребята!

Ребенок2  Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Ребенок3.Мы теперь уже большие
Идём учиться в первый класс
И в нашем садике любимом
Сегодня выступим для вас!
Песня «Прощай детский сад»

(Все садятся. Выходят Дети)
1. - Вот мы выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните,
Как мы ходили в детский сад?.
2. - Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
3. - А я такое вытворял:
В обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
4. - Любили мы песком кидаться,
Любили вместе посмеяться.
Такими были шалунами.
Лишь воспитатели, справлялись с нами.
Все: - Да! Все мы были хороши!

( садятся на места)

Ведущая:
Друзья у вас повсюду есть, не считайте, их не счесть.
И сегодня в зал пришли проститься с вами малыши!

Дети садятся.

Вход малышей музыка.

1. Вы сегодня с детским садом
Навсегда прощаетесь.
Вам теперь учиться надо,
В школу собираетесь.
2.  Были ведь и вы такие –

     Маленькие и смешные.

     Мы немного подрастём,

     Тоже в школу к вам придём.

3. Здесь учили вас стараться,

     Умываться, одеваться,

     Учили старших уважать,

  и малышей не обижать.

4. Ой, какие вы большие и красивые такие
Вы идёте в первый класс, может быть, возьмёте нас? 
ребенок-выпускник:
Носики - курносики, глазки озорные, 
Что еще придумали, малыши смешные, 
В школу рановато собираться стали 
Лучше вы сегодня потанцуйте с нами.
Танец с малышами (Малыши под аплодисменты выходят из зала.)
Дети садятся на стульчики. В зал заходит принцесса и учитель.

Принцесса. А я Вам говорю, не хочу учиться!

Учитель. Ваше Величество, это просто необходимо. Если вы не будете учиться, Вы не сможете подписать и прочитать ни один королевский документ!

Принцесса. А зачем мне это? Ведь у меня есть Вы ВСЕЗНАЙ ВСЕЗНАИЧ.

Учитель. Да, но я уже в возрасте, можно сказать. Мне на пенсию пора, Ваше Величество.

Принцесса. Никаких пенсий! Вы ещё здоровый и крепкий у вас вся жизнь впереди. А ну-ка, руки в стороны, вверх, вперёд, достаньте правой рукой до кончика носа (учитель выполняет). Так, хорошо! Теперь шагом марш! Побежали! Отлично! Ещё лет пятьдесят прослужите.

Учитель (устало). Но Ваше Величество…

Принцесса. Никаких «но»! Будите служить у меня до тех пор, пока…пока я не стану такой же умной, как Вы.

Учитель. Да, но как же Вы такой станете, если совершенно не хотите учиться!

Принцесса. Придумайте что-нибудь, Вы же три академии закончили!

Учитель. Один я придумать ничего уже не могу. Пойду, созову учёный совет. Может вместе, что решим. Эх, скорей бы на пенсию!( уходит)

Принцесса. Идите-идите, думайте. А я пока чем-нибудь полезным займусь (играет с шариком).

Ведущая. Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я - ничего! Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике.

Милая принцесса, объясните, пожалуйста, что Вы здесь делаете?

Принцесса. Что?! Кто это смеет так ко мне обращаться?

Ведущая. Извините меня, но я не знаю, как к Вам нужно обращаться.

Принцесса. Ну, вот. А говорят, что я ничего не знаю и не хочу учиться. Милочка, да Вы элементарных вещей не знаете! Королевских особ называют «Ваше величество», а их детей «Ваше высочество».

Ведущая. Понятно, теперь буду знать. Итак, Ваше высочество, что вы делаете на нашем празднике?

Принцесса. На вашем? А кто это вы?

Ведущая. Мы выпускники детского сада №16.

Принцесса. А куда это вы выпускаетесь?

Ведущая. Наши ребята идут в школу, они многому научились в детском саду и теперь им пора отправляться дальше.

Принцесса. А что они умеют делать?

Ведущая. О, много разных вещей, например, показывать различные сценки и выступать как настоящие артисты.

Принцесса. Ну, я тоже умею кривляться на сцене(танцует вместе с шариком и гримасничает). А ну его надоел (бросает шарик на пол).

Ведущая. Ну, кто же так обращается с игрушками, вот посмотрите, как наши покажут сценку « Лучший ученик»

Сценка « Лучший ученик)

 Девочка-ведущая:

- Бывают в жизни всякие истории.

Одну из них покажем вам сейчас.

Мы эту сценку вместе все придумали,

Ну, а сейчас похлопать просим вас.

(Выбегают из за кулис: Папа читает газету, мама — у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами)  

(фонограмма телефонного звонка)

Мама (за столом)

- Алло! Подружка, как твои дела. (качает ножкой, пилит ногти)

Уже 103-я серия прошла.

«Папины дочки» смотрю каждый день,

И продолженье смотреть мне не лень.

 Младший сын (тянет тяжелый ранец из за кулис):

- Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги.(обнимает маму)

Мама  (встает и берет в руки ранец)

- Свое здоровье лучше береги.(отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын (фонограмма Доктор Ватсон бежит к папе):

- Пап, слышь (папа отворачивается, сидя на стуле), пап слышь, пап слышишь, помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

Папа:

- Ты знаешь, сын (встает, отдает ранец сыну), в Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (оббегает  старшего брата, сидящего на полу):

 - Братишка (теребит брата за плечо), не бросай меня в беде.

Брат (встает с пола)

- Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (бежит к  кулисам и кричит бабуля, бабуля!!!!!):

Бабушка:

Бегу, бегу! (хромая выходит из за кулис, становится на передний план с сыном)

Сын

- Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал и спать хочу пойти.

Бабушка (забирает ранец)

- Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания.( разводит руками к зрителям)

(Бабушка садится на пол, достает учебник,

- Спасибо, бабушка.  (Сын вприпрыжку до кулис и обратно к бабушке)

Сын  

Ой! Я совсем забыл:

Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)

И форму принести на физкультуру.

Сегодня мы сдаем на скорость  кросс.(кладет учебник в ранец)

Бабушка

  — Скорей бы ты, внучок, уже подрос.(трясет перед ним руками, берет внука за руку убегают за кулисы, музыка все хлопают)

Внук(вприпрыжку с «дневником»(открытка), бабушка с перевязанной макулатурой в руке ковыляет чуть позади, все герои встают на передний план)

Сын

- Вручили мне медаль, (обращается к бабушке) тебе – дневник

Все вместе: Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник: «Бабушке – 5+».( кланяются, уходят)

Принцесса: Сценка мне конечно понравилась, но в школу я идти не хочу!

Учитель! (Звонит в колокольчик)

(в зал вбегает учитель с тарелкой и ложкой)

Учитель: Чего изволит ваше Высочество? Может, кашки откушаете? (пытается её кормить. Принцесса отбегает в сторону)

Принцесса: Учитель, я тебя не для этого позвала.

Учитель: А что вы хотите?

Принцесса: Спросить хочу: почему у всех праздник, а у нас – нет?

Учитель: Это у кого же?

Ведущая: Мы провожаем наших выпускников в школу. Там они будут

учиться, узнают много нового и интересного.

Принцесса. Опять школа! Я слышать о ней ничего не желаю! Вот бы Всезнай Всезнаич придумал такой напиток, выпил и всё знаешь.

Учитель: О горе мне горе. Пойду лучше книги переберу.( уходит)

Ведущая. Я про такой напиток пока не знаю, зато, если пойдёте в школу возможно именно Вы его изобретёте.

Принцесса. Ну не знаю (задумывается),

а что надо знать в школе?

Ведущая. А давайте мы это узнаем у детей.

Игра «Мы играем с цифрами
(Заранее заготавливаем карточки с цифрами для одной команды (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); для другой команды: (10,20,30,40,50,60,70.80.90.100) Надеваем карточки всем играющим на шею( на ленточке). Пока звучит музыка участники танцуют или двигаются произвольно по всему залу. С окончанием музыки необходимо выстроиться одной команде в порядке возрастания(от 1 до 10); другой команде (от 10-100). Задания можно варьировать.)(садятся на места после игры).

Принцессы: Какие скучные эти цифры, пойду лучше поиграю.

( уходит)

Выходит Учитель

Учитель:О, я самый несчастный учитель на свете! Когда же закончатся мои мучения!

Ведущая: Может мы можем чем-нибудь помочь?

Учитель: Что – то милочка, я Вас не видел в нашем королевстве. Вы не местная?

Ведущая: Я не живу в вашем королевстве, работаю в детском саду воспитателем. Я вижу, что Вы чем – то огорчены. Мы может быть сможем Вам помочь?

Учитель (тяжело вздыхает) Ах, милочка, мне уже никто не сможет помочь…

Кем, говорите, вы работаете?

Ведущая: Воспитателем в детском саду.

Учитель: Ой, да вы последняя наша надежда, помогите мне воспитать мою ученицу?

Ведущая: Я поняла, о ком вы говорите.

Учитель: Я вижу, что и здесь её уже знают.

(вбегает Принцесса с сачком в руках)

Принцесса: О, всезнай всезнаич, а не обо мне ли вы разговоры ведете?

Учитель: Да о Вас конечно. Как же вы в школу пойдете, вы же элементарных вещей не знаете?

Принцесса: А зачем оно мне надобно. Я вон бабочек умею хорошо ловить.( имитирует ловлю бабочек.)

Учитель: Меня вызывают ко двору, прошу откланяться ваше Высочество

Ведущая: Да, случай тяжелый, но поправимый.

Ведущая: Ваше высочество? А вы любите танцевать? Ведь танец закладывает лучшие манеры воспитания в каждом ребенке?

Принцесса (расстроена) Я люблю, но не умею. Но очень бы хотела научиться.

Ведущая: Тогда я предлагаю вам поучиться у наших детей. Они покажут вам замечательный танец.

Танец: « Современный»

Принцесса: Это же надо как красиво они у вас танцуют.

Ведущая: Наши дети еще могут научить вас хорошим манерам. Давайте ребята расскажем Принцессе, какие вежливые слова вы знаете?

Дети говорят: Здравствуйте, добрый день, всего хорошего, удачного дня, будьте здоровы, очень рада вас видеть

Принцесса(повторяет) Здравствуйте, добрый день, всего хорошего, удачного дня, будьте здоровы, очень рада вас видеть

Вбегает Учитель: О чудо, свершилось. Спасибо Вам уважаемый воспитатель. Теперь и в школу вас можно готовить ваше высочество.

Принцесса: Ну готовьте меня, я согласна. Пойду портфель собирать

До свидания!

Ведущая: А теперь я попрошу наших выпускников встать и пройти к центру зала.

Реб1: Мы расстаёмся с нашим детским садом 
Промчится лето, и пойдём мы в первый класс.
Спасибо всем, кто был всё время рядом,
Кто нас берёг, заботился о нас.

2.Спасибо тем, кто нас любил,

Учил нас дружно жить!

Спасибо тем, кто нас учил

«Спасибо» говорить!

3.Спасибо тем, кто нас учил

Лепить и рисовать,

Спасибо тем, кто нас учил

И петь, и танцевать!

4.Спасибо няням, поварам

За ласку и привет,

За чай, за завтрак по утрам,

За ужин и обед!

5.Ещё спасибо докторам,

Заведующей нашей!

Мы не забудем никогда

О нас заботу вашу!

6.Сегодня провожают нас

В страну чудес и знаний.

Уходим в первый класс мы.

ВСЕ  ВМЕСТЕ:   Спасибо! До свиданья!

Песня «Детский сад».

Ведущая: А теперь я предоставляю слово нашей заведующей Яминой Г.М

Слово заведующей

Ведущая: Настал торжественный момент:

Вручаем детям документ,

Он называется Диплом,

И на всю жизнь.

На память он.

Всё будет: школа, институт,

Диплом ваш первый-это тут!

Вы, дети наши, журавли,

Ступеньку первую прошли.

Диплом об окончании детского сада вручается…..

Ведущая: А сейчас слово предоставляется родителям выпускников! Выступление родителей.

ВЕДУЩАЯ:   Всем ребятам будет надо

Расставаться с детским садом,

Потому что каждый год

В школу кто-нибудь идёт.

Будут новые заботы,

Будут новые друзья.

А пока мы вам желаем

 Отдохнуть до сентября!

(Дети уходят из зала)