Выпускной 4 класс

Сценарий «Мы прощаемся с начальной школой»

на фоне мелодии

Учитель: Говорят, чудес на свете не бывает...
Только вы, пожалуйста, поверьте,
Чудо существует рядом с нами.
Наше с вами чудо - это дети.
Значит, говорят, что нет чудес на свете?
Что ж, настало время удивляться
Как в прекрасных птиц умеют дети
За 4 года превращаться.

Учитель: Здравствуйте, дорогие гости, очень рада приветствовать вас на
нашем празднике, посвященном окончанию начальной школы. А где же мои
верные ученики? Они…..почти…. никогда не опаздывали на урок! Так
неужели же на праздник опоздают! Нет!.. Я слышу смех! Но как же хочется
увидеть их побыстрее!
Надо произнести волшебные слова!
Учитель: Какие же волшебные слова? А! К доске пойдет…нет, что-то не
получается… А, вот! Проверим домашнее задание!...Снова - нет! А! Я,
кажется, догадалась! О, чистейшие алмазы моего сердца, я жду вас в этом зале! Приветствуйте, мальчишек и девчонок нашего выпускного класса!

Под музыку «Лучше всех» входят дети
и встают к зрителям спиной

Лена 1: Вадим, начинай быстрей ты первый.
Вадим 2: Сейчас, сейчас…. С чего же начать? А-а-а вот! Ты слышала, что мы
оказывается, уже 4 класс закончили?
Лена 1: Ты что, с Луны свалился?
Вадим 2: Для меня это как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг
книгу выронила. Я поднял, смотрю – а там написано: «4 класс». Я так
обрадовался – ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брал, там было
написано: «1 класс». А потом,…. мне стало грустно…
Лена 1: Почему?
Вадим 2: Лучше бы на книге было написано: «11 класс». А так – сколько еще
моим родителям мучиться предстоит?!
Лена 1: Да, ты прав. Мои родители очень часто вспоминают те добрые
старые времена, когда возили меня в коляске.

Дети поворачиваются к зрителям лицом

1 ученик: Доброе утро, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

2ученик: Собрались сегодня в зале,
Точно будет пир горой.
Значит, что же? Наступает –
Лучший праздник – выпускной!
3 ученик: Дружно хлопнем мы в ладоши.
Покачаем головой,
А чего тут сомневаться.
Отмечаем – выпускной!

Художественный номер песня «Мы покидаем начальную школу»

Ведущий: Количество шустрых и смелых, любознательных и
привлекательных – 17человек. Самый умный, самый красивый, самый
лучший, самый шумный, самый любимый, но, к сожалению, уже бывший 4
класс! А ещё какие?

Ученица 1: Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые.

Ученик2: Так говорят о нас. А давайте сами о себе расскажем! 4 класс ,
это…
- Любители поговорить с соседом.
- Ссоримся и тут же миримся.
- Обожаем писать записки на уроке.
- Самый шумный класс на перемене.
-Следы на потолке и стенах после визга радости
-На уроках шумят, что листья шуршат.
- Головная боль Натальи Николаевны.
-Любимые дни недели – суббота, воскресенье.
-Любимое время года - лето.
- за 4 года мы выучили около 80 правил по русскому языку
- и около 60 правил по математике
- узнали произведений более 100авторов
- научились озорничать на переменах
- и правильно вести себя на уроках
- узнали строение своего организма
- и как заботиться о своем здоровье
- научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учителю
- не разучились задавать массу вопросов
- выучили наизусть около 70 стихов
- потеряли, изломали несчетное количество ручек, линеек, карандашей,
ластиков
- каждый побывал дежурным 80 раз

На сцене лежит камень, на камне надписи:
«Направо пойдешь, домой попадешь!»
«Налево пойдешь, в первый класс попадешь!»
«Прямо пойдешь, счастье найдешь!»

Дубль 1. Сцена 1 «Предисловие»

ДЕЙСТВИЕ 1.
На распутье. (МУЗЫКА)

На сцену выходят три мальчика.

Подходят к камню и размышляют вслух.

1-й всадник: Куда же пойти? Даже не знаю. Но одно я знаю точно – куда ни
пойди, а дома всегда лучше! Иду направо – домой.
2-й всадник: Не знаю, не знаю, я не люблю дома сидеть. То уроки учи, то
маме с папой помогай, ни покричать, ни побегать – скука! А вот в школе мне
все можно, да и в первом классе уроки не задают. Пойду налево – в первый
класс. И всё я уже знаю, всё умею, там легко будет.
3-й всадник: Слава Богу! Разошлись. Достали они меня своими расспросами.
Надоели до ужаса. Я знаю точно куда идти. Туда где их нет – там счастье.
Иду прямо.

Дубль 2. Сцена 2 «Трогательная. Рождение»

Учитель: Год 2013-2014 . . Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники  класса.

ФОТО детей новорожденных.

(на фоне песни «Малыш родился»)

Дубль 3. Сцена 3 «Ознакомительная. Детский сад»

Прощание с ДОУ
Сценка «Инновационная школа»
Выходят 2 мальчика:

1. Привет старик! Ну как живешь?
В какую школу ты пойдешь?

2. В простую, как её в начальную. А ты?

1. А я, брат, в инновационную!

2. В какую? Вот нашел словечко….
А ну-ка повтори?

1. Еще раз? Нет едва-ли!

2. Ну, так объясни!

1. Ну, в общем, это круто.
Там бизнес класс, компьютер,
Ещё какие-то приколы!

2. Вот это да! Вот это школа!
В такую классно бы пойти!

1. По конкурсу бы только вот пройти!

2. А если не пройдешь, так что тогда?

1. Не каркай брат, родителей моих хватит инфаркт!

2. Вот так от жизни мы отстали!

(Подбегает) 3-й мальчик:
Вы ничего не потеряли,
Вчера услышал я от мамы,
Что в школе разные программы
И новые…ну как их…технологии
Согласно нашей детской психологии.
Есть в каждой школе суперкласс!

1. Не может быть, вот это класс!

3. Везде идет модернизация, используются инновации.
Условия для развитого человека созданы в школе 21 века!

2. Ну, ты загнул, такого быть не может!

3. Если не хочешь, можешь не верить. Учителя спросишь и сам все
проверишь!

Фото детского сада

На фоне песни «Детский сад»

В первом классе.

Звучит фрагмент мелодии «Бьют часы на старой башне».
Входит 2 мальчик.

Его встречают будущие первоклашки с колокольчиком.

Первоклашка 1: Чего сюда явился? Гляди, какой ты большой. Здесь тебе не
место.
Первоклашка 2: Правда, правда. Давай, давай отсюда. (Грозно.) А может,
тебя на второй год оставили? (Жалостливо).
Всадник: Да нет! Я тоже когда-то учился в первом классе. Решил вспомнить,
как всё начиналось.

Дубль 4 . Сцена 4 «Волнительная. Первоклашки»

УЧИТЕЛЬ : Год 2020 - 2021

Ученик 1 выходит на сцену с мамой, и мама передаёт его руку учителю.

Ученик 1: Ты помнишь,
Было вокруг море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял мою руку.

Учитель: Ручка была маленькой, робкой, неумелой, не то, что сейчас.

Ученик 2: Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в школьный класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый раз.

Ученик 3: Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Ученик 4: Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.

Видео 1 класс (линейка)

1. Роняет лес багряный свой наряд.

Нет, не забыть, осеннюю ту пору.

Когда нас, неумелых дошколят

За ручку мамы провожали в школу.

2. Мы помним, как всё начиналось

Нас в школу за ручку вели

С огромным портфелем, букетом осенним

Вприпрыжку за мамами шли.

3. И пели нам птицы вдогонку,

И солнце дразнило, смеясь.

Школьный двор распахнул свои двери,

И новая жизнь началась…

4. Я в школу шла, и обрести мечтала

В ней светлый и уютный дом,

Войдя в который, одного желала –

Найти друзей, тепло и счастье в нем.

5. Я шел, и сердце билось от волненья,

Что ждет меня? Что будет впереди?

И я горел от нетерпенья,

Мне так хотелось поскорей сюда войти!

Фото детей 1 сентября 1 кл)

Песня «Школа двери распахни» - Зиновьева Лиза

Дубль 5 . Сцена 5 « Уважительная»

Ученица. Вот А-Донская школа(фото).

Ученик.(Фото)А это – послушные умные дети,
Которые любят всех больше на свете
А-Донскую школц.

Ученица.(фото)А вот педагоги, наставники строгие,
Которые в мир открывают дороги
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете
А-Донскую школу .

Ученик.(Фото)А это – директор, главный он самый,
По совместительству папа и мама
Всех педагогов, наставников строгих, 
Которые в мир открывают дороги
Этим послушным и умненьким детям,
Которые любят всех больше на свете А-Донскую школу .

Ученик.

Чтобы не сбиться с верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор –
В школе существуют строгие,
Но справедливые завучи и директор.

Ученик.

Все директора боятся,
Хоть не страшен с виду он,
Но с ним лучше не встречаться,
Когда очень разозлён.

Ученик.

У него свои заботы,
Он всё время при делах,
Так что, дети-хулиганы,
Поспокойней на местах!

Ученик. Слово предоставляется директору школы Светлане Алексеевне Тертышниковой (вручение цветов)

Ученик. Мы очень благодарны заместителям директора по учебной части Ольге Леонидовне Антощенко

Советнику директора по воспитательной работе Бородавкину Виталию Михайловичу

Ученик. Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны вы и сердцем щедры.
Все ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут вас успехи на этом пути! (вручение цветов)

-А еще слова благодарности мы хотим сказать учителям, которые нас учили,

учителю английского языка Татьяне Геннадьевне Снаговской,

Благодарим учителей за труд,
За все, что в нас вложили.
Себя порою не щадя,
Вы знаниям, добру учили!(вручение цветов)

учителю физкультуры Екатерине Валерьевне Щербаковой

Спасибо Вам за теплоту и за вниманье

За то, что были с нами каждый час,

За ласку и простое пониманье,

За то, что Вы учили классно нас!(Вручение цветов)

Учитель: А сейчас музыкальная пауза

Художественный номер «Маленькая страна»

Дубль 6 . Сцена 6 « Интересная. Будни»

Учитель: Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они
обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты,
каникулы, качели, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную
сторону: драка, двойка, дневник, домашнее задание.

Ученик 1: Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом,
Нам задают ужасно много на дом.
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: -Что за безобразие?!
Сплошные тройки. Где разнообразие?
Когда же я принёс разнообразие,
Она опять кричала: «БЕЗОБРАЗИЕ!»

Художественный номер песня «Черный кот»

Ученик 2:Если был бы я учитель,
Я бы время не терял,
Я бы на дом всем ребятам,
Ничего не задавал.
Я бы ставил всем пятерки,
Отменил навеки б двойки,
За прогулы не ругал,
Сам контрольные б писал!

Учитель: Сейчас мы предлагаем вам попурри на тему «Один школьный день»

Звенит звонок. (из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию)

Вдруг как в сказке скрипнула дверь

Все мне ясно стало теперь

На урок я опять опоздал

Не хотел, но снова наврал:

Что будильник меня вновь подвел,

Лифт застрял и автобус ушел,

А потом я так быстро бежал,

Но опять на урок опоздал.

Учитель:  И вот наш ученик, наконец, сидит на уроке чтения.

Ученик: Чтение – прекрасный урок,

             Много полезного в каждом из строк,

             Будь это стих или рассказ,

             Вы учите их, они учат вас.

«Как львенок и черепаха пели  песню»

Я  на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а здесь все сижу

И в учебник все гляжу

Вот по книгам давно

Сняли лучше бы кино.

Я б отличником был

Все б по телеку учил.

Учитель: начинается урок окружающего мира.

 Ученик: Учили нас любить свой край

         И наблюдать природу.

         Как всех зверей оберегать,

         Беречь и лес, и воду.

         Обо всём мы говорили:

         О грибах и    о цветах,

          О берёзке и осине,

          О полях и о лугах.

На мотив песни Красной Шапочки

 Если долго-долго-долго

Что-нибудь искать в природе,

Если долго в ней копаться

Среди рек, материков

То пожалуй, то конечно,

То наверно –верно -верно,

То возможно – можно – можно,

Можно что-нибудь найти!

Припев: А- ах, где вы, горы, вот такой вышины?

А- ах, где же вы реки, вот такой ширины?

А- ах где найти вас я не знаю,

А- ах, да и знать я не желаю,

А- ах, и не спрашивай меня!

Учитель /Звенит звонок/. Но школа — это не только уроки, но и всеми любимые перемены.

Ученик:  Перемена у нас,

Очень рад весь наш класс,

И такой шум стоит,

Что в ушах звенит.

Если в это время к нам

Вдруг зайдет Жан-Клод Ван Дам –

Очень испугается и быстро убежит.

Детское счастье – в школе перемена,

На уши мы встанем, конечно, непременно!

Учитель: Начинается урок математики.

Ученик: И прекрасна и сильна математики страна-

          Здесь везде кипит работа,

         Все подсчитывают что-то:

          Сколько домнам угля надо,

         А детишкам шоколада,

         Сколько звёзд на небесах

         И веснушек  на носах.

«Голубой вагон»

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет.

У меня задача не решается,

Ох, уж этот мне водопровод.

Медленно-медленно наш урок тянется

Двойку поставят, ведь а  решенья нет.

Каждому- каждому в лучшее верится,

Может подскажет мне кто-нибудь ответ.

Учитель:  Урок русского языка.

Ученик: Грамматика, грамматика – наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Корень – в середине слова, окончание в конце.

Я учу все это снова без улыбки на лице.

Суффиксы мне снятся ночью,

А приставки вводят в дрожь.

Я хочу понять их, очень!

Разве сразу их поймешь!

«Чунга-чанга»

На уроке снова я сижу.

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят учи, учи.

Припев: Надоели мне склоненья

Надоели мне спряженья

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться

Я хочу летать как птица

Эх, скорей бы мне закончить эту школу.

Учитель: Так или примерно так, проходит школьный день.

(выбегают становятся в разноброс)

Учителя хотят видеть нас такими … (сложили руки на парте).

Мамы хотят видеть нас такими … (подметают).(с половником, в шапочке поварской)

Папы хотят видеть нас такими … (показывают мускулы).(гантели)

Бабушки хотят видеть нас такими … (надувают щеки и гладят животы).С пирогом)

Одноклассницы хотят видеть нас такими … (опускаются на колено, одна рука на сердце в другой цветок).

ВЕРОНИКА: Мы такие, какие мы есть. И вся правда в том, что мы закончили 4 класс

Художественный номер танец ОБЩИЙ

Дубль 7. Сцена 7.« Умилительная. Любимые родители»

(Звучит заставка передачи “ Маша и медведь, Пока все дома”)

Всадник 2: Здорово! Я всё это помню.
Учитель: Стой! Стой, куда пошел!
Всадник 2: Куда, куда. Домой!
Учитель: А кто там тебя ждёт?
Всадник 2: Кто, кто. Родители!
Учитель: Родитель – это что? Профессия? Призвание? Должность или
звание?
Всадник 2: Родители – это мой надежный тыл. А ещё они меня кормят,
одевают и конечно же воспитывают.

Ученик: Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и внимание, и терпенье
Так помогают нам всегда!

Ученик: Но, признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрёкам.

Ученик: Папы, милые добрые мамы
Вам хотим мы «спасибо» сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы всегда помогать.

Ученик: Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.

Ученик: Первое слово, которое мы говорим – мама.
В школу пришли в первый раз не одни – с мамой.
И на собрание чаще идёт – мама.
Просто такой уж отличный народ – мама.

Ученик: С мамою рядом бок о бок всегда – папа.
Тихо подбодрит и руку пожмёт – папа.
Спортом займётся – меня увлечёт – папа.
Очень отличный этот народ – папы.

Ученик: Наши родители – славный народ – правда.
Если когда поругают порой – надо.
Низкий поклон вам любимые мамы.
Мы перед вами навечно в долгу – папы.

Ученик: Вы много с нами настрадались.
Учили с нами все стихи.
Задачи с нами все решали.
За это благодарны мы!

Ученик: Родителей мы всех благодарим
За их заботы и тревоги.
В душе мы вас боготворим
И вам спасибо говорим.

(подарки для родителей)

Художественный номер танец «ДЕВОЧКИ»

Учитель: Спасибо вам, дорогие родители за то, что я всегда видела в вас
поддержку, Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая
трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь
узнавать то, что вы еще не знаете, ровных дорог не бывает, особенно в
Воронежской области. Пусть повезет вам и вашим детям.

СЛОВО ДИРЕКТОРУ (Вручение родителям благодарственных писем. )

Учитель: Слово вам, уважаемые родители

Художественный номер песня «ЯГОДА МАЛИНА»

Дубль 8. Сцена 8. «Прощальная» (Фото общее)

На сцену выходит всадник 3.

Всадник 3: Интересно, куда я попал. Какое счастье меня здесь ждет?
Наверное, зря я один ушел. Как, человек может быть счастлив в одиночестве?
Вроде, я уже взрослый и знаю, что счастье только там – где любят нас, где
верят нам.
Учитель: Ну, слава Богу, нашли! Мы с ног сбились, тебя искали. Все
больницы обзвонили, милицию. Что ты здесь делаешь?
Всадник 3: Я счастье ищу. Только не пойму, почему, когда я за ним
отправился никого с собой не взял.
Учитель: Кто же отправляется за счастьем в одиночку? Ведь дорога к нему
трудная, непредсказуемая, а иногда даже опасная.
Всадник 3: (Обращается к детям) Ребята, а вы чего такие грустные? Опять
контрольная, что ли?
Ученик: Да нет. У нас же сегодня выпускной. А выпускной это грустный
праздник.
Ученик: Нам приходиться прощаться со своим учителем. Кто нас теперь
будет учить, воспитывать, водить в столовую и даже ругать?

Ученик. Школьные годы начинаются с первого учителя. Сегодня мы говорим спасибо за ее труд и терпение: учителю Политовой Наталье Николаевне

Ученик: 4 долгих года вы учили нас, 
Вели в огромную страну Добра и Знания.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: “До свидания!”

Ученик: Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно читать, писать учили.
А помните улыбки до ушей, 
Когда мы первые отметки получили?

Ученик: Ведь вы учили нас, как жить.
Мы вас хотим благодарить.
Вы нас простите за ошибки,
Вас будем помнить и любить.(Дарят букеты цветов)

Художественный номер песня «ПЕРВОМУ УЧИТЕЛЮ»

УЧИТЕЛЬ: Дорогие мои ребята!

Я сегодня прощаюсь с вами.

Может, в чем-то и виновата,

Вы простите. Будем друзьями.

Я была с вами в счастье и в горе.

Ваши “двойки” меня огорчали,

А когда в дневниках “пятерки” —

Сразу вдруг забывались печали.

Не забыть сочинений ваших,

Иногда вы писали стихами.

А я радовалась, восхищалась

И, конечно, росла вместе с вами.

Сборник ваших работ, ребята,

Стал теперь уже толстым томом:

Иногда я читать их буду новым школьникам:

Вам незнакомым.

И о вас я запомню хорошее,

Все плохое в прошлом останется.

Вы к другим уйдете учиться,

Ну, а наши сердца не расстанутся.

Не забыть нам экскурсий, походов

На природу, в библиотеку и в клуб

Намотали мы многие сотни,

Размотать будет целый экватор.

Вы любили стихи смешные.

Мамы к нам приходили на праздник 

По урокам мы быстро шагали,

А бывало, бежали иль мчались.

Мы хотели, чтоб знаний глубоких

Нам побольше всегда доставалось,

Так хочу, чтобы вы запомнили

Первый класс, и уроки, и праздники,

Физкультуру нами любимую,

Уравненья на математике.

Это все уже не воротится,

Это в прошлом теперь останется…

Так давайте дружить и дальше,

До одиннадцатого не расстанемся.

Дубль 9.Сцена 9 «Торжественная. Клятва»

Учитель: Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершен.
Я, учительница ваша,
Объявляю вам приказ:
Ученики 4 класса
Переходят в пятый класс!

ФАНФАРЫ

Ребята: Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих
товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно
клянусь:
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного
вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!
2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при
передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные
знания и навыки. Клянусь!
5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой
глубины. Клянусь!
6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Учитель:А чтобы быть уверенными на сто процентов, что наши выпускники в 5классе будут чувствовать себя уверенно, клятву дают родители. Готовы?

РОДИТЕЛИ (вместе):
Детям в учебе поможем всегда? — Да!
Чтобы детьми была школа горда. — Да!
Нас не пугает задач чехарда. — Да!
Формулы вспомнить для нас ерувда. — Да!
Клянемся детей не лупить никогда. — Да!
Только слегка пожурить иногда. — Да!
Будем спокойны, как в речке вода. — Да!
Мудрыми будем, как в небе звезда. — Да!

Дубль 10.Сцена 10.« Оптимистическая. Наше Будущее»

Вот подошла к концу программа,
Прощаться нам пора настала. (выключает телевизор)

Художественный номер песня «НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» Батищева Соня

Учителя.

Вы окончили школу начальную,
Наступает момент прощальный.
Но ведь с детством расстаться приходится
И взрослеть вам, наверно, не хочется.

Вам с учителем первым придётся расстаться,
В кабинет свой уютный лишь в гости прийти,
И по классам 7 лет вам придётся скитаться,
По нелёгкой учебной дороге идти.

Мы желаем, ребята, вам всем не сдаваться,
В 5-й класс в сентябре смелым шагом зайти.
Продолжайте упорно всегда заниматься.
Вам счастливого мы пожелаем пути!

Художественный номер танец МАЛЬЧИКИ