Введение История Родного края (Рязань)

Что и как мы будем изучать?

09/03/2026

Человек, который не знает историю своего народа, своего родного края, своей родословной, не знает и своё настоящее, и своё будущее.

Как дом не может стоять без фундамента,

так и человек не может жить без прошлого.

Знать историю своей «малой Родины» должен каждый, начиная с детства. 

09/03/2026

«Гордиться славою своих предков

не только можно, но и должно;

не уважать оной

есть постыдное малодушие».

09/03/2026

В Рязанской области 12 городов , около 800 сёл

и более 1500 деревень , почти 400 посёлков …

И в одном из этих посёлков, под названием Лашма, родилось большинство из вас.

Это и есть ваша «малая Родина».

09/03/2026

У каждого из нас есть «малая Родина»

и «большая Родина» -

наша родная страна, Россия.

История нашей страны складывается из истории всех входящих в её состав регионов.

В 5 классе вы будете изучать историю нашего, Рязанского края как составную часть истории нашей великой страны.

09/03/2026

На уроках по истории «Нашего края»

в 5 классе вы узнаете: 

• О самом древнем периоде в истории Рязанщины.

• О том, как через раздробленность и борьбу с сильным и жестоким врагом наши предки пришли к единению, созданию единого государства.

• Рязанская земля стала частью Российского государства в первой трети XVI в., о том, как и почему это произошло, вы также узнаете на уроках по истории «Нашего края» .

09/03/2026

Вы познакомитесь с тем: 

• Как на территории Рязанщины жили люди в древности.

• Как своим упорным трудом они преображали наш родной край .

•   Как и почему им приходилось брать в руки оружие чтобы защищать родную землю и отчий дом от врагов. 

Это будет интересное и увлекательное путешествие в прошлое.

09/03/2026

Вы узнаете много нового о наших общих предках: что их волновало и печалило,

чему они радовались и о чём горевали, что им казалось необычным и к чему они стремились.

Знакомство с их жизнью и бытом, делами

и достижениями позволит вам по-новому взглянуть на события сегодняшнего дня.

Изучая историю «Нашего края», в 5 классе мы

с вами познакомимся со следующими темами.

09/03/2026

§ 1. Наш край в эпоху камня.

§ 2. Эпоха металла на Рязанской земле.

§ 3-4. Образование Рязанской земли. Рязань (Старая Рязань) и Переяславль - Рязанский.

§ 5-6. Ордынское нашествие на Рязанскую землю.

§ 7. Превращение Переяславля - Рязанского в центр Рязанской земли.

§ 8-9. Олег Рязанский и Рязанская земля во второй половине XIV века.

§ 10-11. Переяславль - Рязанский и Рязанская земля в XV веке.

§ 12. Рязанская земля в первой трети XVI века.

§ 13-14. Рязанский край в XVI веке.

Представь, что наш край - это большая книга.

На её страницах записаны удивительные истории.

Сегодня мы начинаем учиться читать эту книгу!

Задача это не простая, потому что давно нет

тех людей, которых можно было расспросить

о событиях далёкого прошлого.

Но жившие на этой земле люди оставляли

свои следы и учёные, изучающие эти следы

из прошлого, помогут нам решить эту задачу.

09/03/2026

Как учёные узнают прошлое?

Они ищут источники - следы прошлого:

• Старые фотографии и письма.
• Предметы быта в музеях.
• Рассказы бабушек и дедушек.
• Архивы со старыми документами.

Какие «источники» истории есть у тебя дома? (Старые фото, награды, письма?)

09/03/2026

Виды исторических источников

Письменные

Устные

Вещественные

09/03/2026

Исторические источники

Вещественные

Письменные

Орудия труда

Устные

Законы

Одежда

Пословицы

Указы

Оружие

Поговорки

Научные труды

Украшения

Жилища

Обряды

Исторические сочинения

Загадки

Летописи

Монеты

Песни

Хроники

Предметы быта

Мифы

Книги

Легенды

Сегодня изучать историю помогают технологии цифровые помощники :

• Виртуальные музеи.
• Электронные архивы с оцифрованными старыми газетами и фото.
• Интерактивные карты города разных лет.

09/03/2026

Знакомясь с историей Рязанской земли,

мы находим примеры поступков людей, достойных восхищения и подражания.

Но в то же время в истории нашей

«малой Родины» были и тяжёлые времена, которые оставили глубокий след

в памяти потомков.

Мы по праву гордимся величием и красотой нашей Родины.

Но большое, всегда начинается с малого,

и поэтому для каждого из нас нет дороже места, где мы родились.

09/03/2026

Учить историю вы стали совсем недавно.

Но за это время мы много узнали о науке истории, и о других вспомогательных дисциплинах,  без которых история была бы сухой и неинтересной, давайте вспомним о них.

КАК РАБОТАТЬ С УЧЕБНЫМ ПОСОБИЕМ

Начиная знакомство с новым параграфом, обратите внимание на вопрос начале параграфа, на который вы должны будете ответить

в конце урока.

Учебный текст сопровождается иллюстрациями и историческими картами.

В конце каждого параграфа даны вопросы

и задания, которые помогут вам понять, насколько хорошо усвоен изученный материал, словарь урока, а также иногда рубрики «Работаем с дополнительным текстом»

и «Информационно-творческий проект» .

Исторические понятия, термины, имена наиболее важных исторических персонажей

в тексте параграфов выделены курсивом ,

а знаковые даты - полужирным прямым начертанием шрифта .

Что вы уже знаете об истории посёлка Лашма?

Задание

Расспроси сегодня вечером своих родителей

или бабушку с дедушкой, об одном из воспоминании, связанным с нашим посёлком

Запиши эту историю!