Встречаем весну-красну. Рисование на тему

Изобразительное искусство

Тема: Встречам весну – красну. Рисование на тему

1 «А» класс

9 апреля

Задачи урока: Закрепить знания детей о весне, ее признаках, особенностях, уметь понимать приметы весны;

Ход урока:

1. Прочитайте стихотворение. И скажите, о каком времени года говорится.

Отшумела злая вьюга,

Стала ночь короче дня.

Теплый ветер дует с юга,

Капли падают, звеня.

Солнце, землю нагревая,

Гонит с нашей горки лед.

Тает баба снеговая

И ручьями слезы льет.

Весна.

2. Беседа с родителями. 

Что весной происходит с природой?

-Что происходит весной с деревьями? 

3. Прочитайте текст.

«Росла береза у дороги. Весной у нее появились бы красивые листочки, которые радовали бы жителей, но, подойдя к дереву, мы увидели зарубку. Ее заливал прозрачный березовый сок. Он обильной струйкой стекал вниз по стволу».

- Какое зло совершил человек?

Сок, который должен был питать дерево, теперь течет на землю. Дерево постепенно зачахнет и погибнет. А ведь для того, чтобы оно выросло, нужно не менее 40 лет. 

- Русский народ любит весну и придумал пословицы и поговорки, в которых рассказывается о весенних приметах.

«Увидел грача, весну встречай», «Весна красна цветами, а осень пирогами», «Весенний дождик лишним не бывает».

4. Самостоятельная работа

-Итак, мы будем создавать весеннее настроение. Предлагаю вам, нарисовать весну так, как вы ее себе представляете. Это может быть весенний пейзаж или весна из сказки.

Ниже примеры.