СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Все дети любят рисовать"

Категория: Искусство

Нажмите, чтобы узнать подробности

Статья об изобразительном искусстве. Данная статья поможет педагогам дополнительного образования учреждений дополнительного образования.

Просмотр содержимого документа
«"Все дети любят рисовать"»

Все дети любят рисовать.

Нет детей, которые не любят рисовать, так как рисование – естественная потребность ребёнка. Рисуют все дети, исключения крайне редки, ведь они – творцы от природы, даже когда размазывают краску прямо на обоях. Поэтому очень важно поддерживать интерес ребёнка к изобразительной деятельности, так как любые достижения детей всегда зависят от взрослых, и то, что будет упущено в развитии ребёнка, позже очень трудно сформировать. Всмотритесь в рисунки детей, в них скрыто много информации о душевном и физическом состоянии ребёнка, его переживаниях, мечтах. Дети не могут всё выразить словами из-за небольшого словарного запаса, поэтому им легче нарисовать. Почему детские рисунки привлекают внимание взрослых? Потому что ребёнок воспринимает окружающую его действительность по-своему и выражает к ней своё отношение в непосредственной форме. Есть люди, которые украшают свою квартиру, офис детскими работами. Изобразительный талант ребёнка может доставлять взрослому человеку радость. По словам искусствоведа Г. Игитяна детское рисование – это чистой воды искусство, не обременённое мыслями о материальной выгоде и вопросом «что нарисовать» и «как нарисовать». Профессиональными художниками станут не все из них, а вот качества, которые развивает рисование, останутся. Это – радость творчества, умение выразить себя, раскрасить мир в яркие цвета. Рисование для детей не игра, а серьёзный труд, который требует одобрения со стороны взрослого, а не критики. От критики детское искусство гибнет или искажается. Если взрослые хвалят и одобряют ребёнка, у него возникает мысль: «Взрослые меня понимают, значит, я нужен в этом мире». Если взрослые критикуют, ругают и наказывают ребёнка, у него зарождается ощущение, что его никто не понимает и он никому не нужен. Дети чувствуют эмоциональную связь со своими рисунками, и им очень важно, где находятся их рисунки и какие люди на них смотрят. Не надо улучшать рисунки, дорисовывать, исправлять – ребёнок может потерять уверенность в себе. Посещайте вместе с детьми художественные выставки, рассматривайте книги по искусству, вместе рисуйте. Научите ребёнка видеть, слышать окружающий мир и дайте ему возможность выразить себя через слово, краску, звук, пластику тела, ведь культура нашего народа завтра будет такой, какова сегодня культура подрастающего поколения. Искусство является той силой, которая может потрясти и преобразовать человека.