СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

" Волшебные ниточки".

Категория: ИЗО

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ниткография – техника рисования для детей, где для воплощения художественного образа используются шерстяные нитки. Рисунок может быть выполнен несколькими способами: путем пропитывания ниток краской и скольжения по бумаге, выкладыванием аппликации по схеме, а также штампами. В детском саду занятия по нетрадиционным техникам рисования проводятся в средней и старшей группе, то есть с детьми 4–6 лет.

Просмотр содержимого документа
«" Волшебные ниточки".»

Сценарий весеннего праздника для группы раннего возраста

Оборудование и атрибуты: ширма, игрушки заяц, ежик, лиса, бабочка, солнышко; цветы для танца, шапочка воробья, зонт.

Вед: (Дети сидят на стульчиках) Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас праздник – мы с вами будем весну встречать! Ребята, вы знаете, что весна очень красивое время года. Весной распускаются листочки на деревьях, расцветают цветы и прилетают птички.

Дети:

Весна пришла, весна пришла,

Цветы уже цветут.

Весна пришла, весна пришла

И птички все поют.

Вед.: (ребенок в шапочке воробья выбегает, летает)

-Чик-чирик, чик-чирик,

Воробьишка-озорник,

Солнцу теплому так рад

Песней радует ребят!

-Чик-чирик, да, чик-чирик,

Песенка весенняя,

Пусть весеннее у всех будет настроение!

Ребята, вставайте, давайте вместе с воробышком песенку споем! (дети около стульчиков)

1. Песня «Воробей»

Вед.: Хорошо вы, детки, пели. Не только воробышки услышали песенку, но и кто-то в лесу. Давайте посмотрим, кто к нам из леса спешит. (дети садятся)

(На ширме появляется заяц)

Заяц: Здравствуйте, дети!

Я зайчонок Тимошка.

К вам из леса прискакал. В лесу весна наступила.

Листочки зеленые распускаются!

Солнышко греет! Хорошо!!!

Вед: Зайчонок Тимошка, а наши дети и песенку знают про солнышко, да про цветочки. Послушай.

2. Песня с цветами (танец)

«Греет солнышко теплее» (ран. воз.)

1. Греет солнышко теплее,

Стало в доме веселее.

Мы в кружок. все в кружок

Встанем поскорее

2. Мы цветы свои поднимем

Зашагаем дружно с ними

Высоко, высоко мы цветы поднимем.

3. Мы покружимся немножко

Веселей пляшите ножки

И вот так, и вот так

Попляшите ножки.

(под проигрыш идут в центр круга, садятся, поднимают цветы вверх).

Заяц: Ребята, я хочу вас со своим другим, ежонком Кузей, познакомить.

Вед: А где же он? Давайте его позовем.

Ежик Кузя!

Дети: Ежик Кузя!!!

Еж:(на ширму, как на горку) Кто меня зовет?

Заяц: Привет, ежик Кузя, это мы тебя с ребятами зовем!

(обращаясь к ведущей) Давайте расскажем ребятам как мы с ежиком подружились.

(ежик прячется за куст)

Вед: Ну, что ж, слушайте (звучит музыка)

Жил-был зайчонок Тимошка. Однажды весной мама-Зайчиха сказала, что он уже большой и может один гулять в лесу.

Заяц: (медленно перемещаясь по ширме)

С кем бы мне поиграть? Одному скучно… (тема бабочки, бабочка на проволоке)

Вед: Смотрит зайчонок, бабочка летает.

Заяц: Бабочка, давай с тобой играть.

Бабочка: Не мешай, я нектар собираю (улетает).

Вед: Стал заяц за бабочкой гоняться. Как прыгнет, да как закричит!

Заяц: Ой-ой-ой! Что за колючка? Ни листочков на ней, ни цветочков – одни иголки!?

Вед: тут колючка развернулась и говорит.

Еж: Ничего я не колючка, меня ежик Кузя зовут!

Заяц: А почему я раньше тебя не видел?

Еж: А я зимой спал, а весна наступила – я проснулся.

Заяц: Давай играть вместе.

Еж: Я есть хочу, всю зиму не ел, надо сначала подкрепиться.

Заяц: Вон травы, сколько выросло, ешь на здоровье.

Еж: Я траву не ем. Я ем жучков, червячков.

Вед: Так и ходила они. Заяц траву щипал, а ежик жучков-червячков искал. А когда наелись, стали в догонялки играть. Вдруг откуда не возьмись – лиса! За зайцем погналась, а у зайца-то ноги длинные, он и убежал от лисы. Хотела лиса ежика съесть, а он клубочком свернулся, колючие иголки выставил. Лиса и так и эдак, и языком и зубами, ничего у нее не получилось. Только искололась вся! Ушла лиса, тут заяц вернулся. Думает, не умеет ежик быстро бегать, вот и съела его лиса. Вдруг видит, клубочек колючий лежит под кустом…

Заяц: Эй, ежик Кузя, это я – Тимошка. Лиса уже ушла.

Вед: Развернулся ежик, обрадовались друзья, что целы и невредимы остались. Стали прыгать, весне и солнышку радоваться!

Вот такая история в лесу приключилась.

Тимошка и Кузя: до свидания, побежали в лес гулять ……………

Вед. До свиданья. Я тоже предлагаю отправиться вам на прогулку.

А если на улице дождик – вы не испугаетесь? Давайте зонтик с собой возьмем.

3. Игра «Солнышко и дождик»

Вед: Вот молодцы! Как славно вы поиграли, смотрите, даже солнышко проснулось!

 Солнце: (Поднимается над ширмой) 

 Ах, ребятки!  Это вы меня разбудили?  

Дети: Да!

Солнце: Вы меня в гости приглашаете?  

- Да!

  А чего же вы хотите?

Вед: Мы хотим погреться под твоими лучиками и потанцевать на   весенней лужайке!

Солнце: Вот и замечательно! Буду по небу гулять, буду землю согревать.

 Всех друзей я приглашаю на полянке танцевать!

4. Хоровод «Ласковое Солнышко»

1. Ласковое солнышко светит на дорожку, покажу я солнышку все свои ладошки! – идут в хороводе.

Правую, левую, все свои ладошки! – 2 раза (Показывают ладошки)

Проигрыш – Кружатся, хлопают

2. Покажу я солнышку розовые щечки, круглые , румяные, словно колобочки! – идут хороводом.

Правую, левую, (показ по очереди на щечки пальчиками) 

Щечки - колобочки! – (легонько трут кулачками)

Проигрыш – Кружатся, хлопают

3. На носу от солнышка рыжие веснушки, греются на солнышке маленькие ушки! –

Идут хороводом

Правое, левое, маленькие ушки!  – 2 раза ( слегка берутся за ушки, качают головкой)

Проигрыш – Кружатся, хлопают


Вед.: Ребята, вам понравилось танцевать с солнышком? Давайте попросим его посильнее греть нас, нашу землю, чтобы быстрее наступала весна!

Солнышко: Обязательно буду вас греть! Буду ярко на небе светить, всех радовать! А сегодня говорю вам – до свидания!