Просмотр содержимого документа
«"Водная среда обитания"»
Рабочая карта урока
Темаурока:_________________________________________________________
Цель урока: ________________________________________________________
Заполнить таблицу 1 «Особенности водной среды»
| Особенности водной среды |
| 1. Плотность | |
| 2. Давление | |
| 3. Температура | |
| 4. Кислород | |
| 5. Свет | |
Заполнить таблицу 2 «Приспособления к водной среде»
| Приспособления к водной среде |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
Задание 1. Выбрать лишний термин из предложенных. Объяснить свой выбор.
А) коралл, белая акула, дождевой червь, морж;
Б) плавники, обтекаемая форма тела, ласты, роющие конечности;
В) черви, кораллы, дельфин, прудовик;
Г) наземно-воздушная, водная, ветреная, почвенная.
Задание 2. Определить правильность утверждений («да» - «нет»):
1. Условия в воде нестабильны, резко меняются
2. В водной среде много кислорода
3. В водной среде низкая плотность
4. В водной среде мало света
5. На глубине ниже 200 м - вечная темнота
6. Рыбы дышат кислородом, растворённым в воде