СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Водная среда обитания

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентаця по теме "Воная среда обитания" 5 класс

Просмотр содержимого документа
«Водная среда обитания»

« Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил  к своему образованию.» ( Я. А. Коменский)  

« Считай несчастным тот день или тот час,

в который ты не усвоил ничего

нового и ничего не прибавил

к своему образованию.»

( Я. А. Коменский)

 

Цель урока: расширить знания о_______________ _________,изучить______________ особенности водной среды и приспособления _________________к обитанию в водной среде, рассмотреть влияние человека на ________________________. водной среде абиотические обитания живых организмов водную среду обитания

Цель урока: расширить знания о_______________ _________,изучить______________ особенности водной среды и приспособления _________________к обитанию в водной среде, рассмотреть влияние человека на ________________________.

водной

среде

абиотические

обитания

живых

организмов

водную среду обитания

ВОДНАЯ СРЕДА ЗАНИМАЕТ ПРИМЕРНО 71% ПОВЕРХНОСТИ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ. В ОКЕАНАХ СОДЕРЖИТСЯ 97% ВОДЫ, В ЛЕДНИКАХ — 2%, ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ СОСТАВЛЯЮТ 1%, В РЕКАХ И ОЗЁРАХ СОДЕРЖИТСЯ 0,01% ВОДЫ

ВОДНАЯ СРЕДА ЗАНИМАЕТ ПРИМЕРНО 71% ПОВЕРХНОСТИ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ.

В ОКЕАНАХ СОДЕРЖИТСЯ 97% ВОДЫ, В ЛЕДНИКАХ — 2%, ПОДЗЕМНЫЕ ВОДЫ СОСТАВЛЯЮТ 1%, В РЕКАХ И ОЗЁРАХ СОДЕРЖИТСЯ 0,01% ВОДЫ

 Водная среда – это первая среда освоенная живыми организмами

Водная среда – это первая среда освоенная живыми организмами

Волны плещут в океане.  Что там чудится в тумане?  Это мачты кораблей. Пусть плывут сюда скорей!  Мы по берегу гуляем, Мореходов поджидаем,  Ищем ракушки в песке И сжимаем в кулаке.  Чтоб побольше их собрать, -Надо чаще приседать. Сядем дружно на песок. Снова начался урок. 

Волны плещут в океане. 

Что там чудится в тумане? 

Это мачты кораблей. Пусть плывут сюда скорей! 

Мы по берегу гуляем,

Мореходов поджидаем, 

Ищем ракушки в песке

И сжимаем в кулаке. 

Чтоб побольше их собрать, -Надо чаще приседать.

Сядем дружно на песок. Снова начался урок. 

Цель урока: расширить знания о_______________ _________,изучить______________ особенности водной среды и приспособления _________________к обитанию в водной среде, рассмотреть влияние человека на ________________________. водной среде абиотические обитания живых организмов водную среду обитания

Цель урока: расширить знания о_______________ _________,изучить______________ особенности водной среды и приспособления _________________к обитанию в водной среде, рассмотреть влияние человека на ________________________.

водной

среде

абиотические

обитания

живых

организмов

водную среду обитания