Влажность воздуха

НОУ "ЛИГА ЗНАНИЙ"

МБОУ

"ССШ №2"

Влажность воздуха:

влияние на здоровье человека

Актуальность:

влажность воздуха один из важнейших параметров атмосферы, который определяет насколько комфортно чувствует себя человек в данный момент в каком – либо помещении. В последние годы среди учащихся нашей школы повысился процент простудных заболеваний, а низкая влажность вызывает быстрое испарение и высыхание слизистой оболочки носа, гортани, легких.

Цель моей работы :

изучение и измерение влажности воздуха в кабинетах школы;

влияние влажности на работоспособность учащихся.

Задачи:

• измерить влажность воздуха кабинетах школы (физика, биология, информатика, химия, класс начальной школы, столовая) и найти среднее значение относительной влажности за неделю;
• сравнить результаты с оптимальными параметрами (согласно нормам СанПиН);
• создать буклет с рекомендациями по созданию комфортных условий нахождения учащихся и педагогов в школе.

Проблема исследования:

необходимость выявления влажности воздуха в разных помещениях нашей школы и ее влиянии на работоспособность учащихся

Методы исследования:

• наблюдение
• эксперимент
• изучение статей и литературы по данной теме

Гипотеза исследования:

если поддерживать в помещениях нормальную влажность воздуха, то можно обезопасить себя от негативных воздействий на организм повышенной и пониженной влажности

Практическая направленность:

рекомендации по проведенной работе распространить среди учителей моей школы;

на родительских собраниях ознакомить родителей с результатами эксперимента

Основные характеристики влажности воздуха (% соотношение):

Воздух с влажностью:

• • до 55% считается сухим,
• • от 56%-70% умеренно сухим,
• • от 71%-85% умеренно влажным,
• • свыше 85% сильно влажным.

  Конденсационный гигрометр

Волосной гигрометр

Психрометр

День проведения эксперимента

Утро:

Сентябрь 2014

После обеда:

Сентябрь 2014

8 00 - 9 00

45%

14 00 -15 00

Декабрь 2014

Среднее значение за день

Декабрь 2014

54%

49%

58%

52%

Февраль 2015

47%

49%

Февраль 2015

54%

56%

52%

57%

53%

61%

56%

50,5%

60%

59%

58%

Результаты влажности воздуха в кабинете № 5 (химия)

Общее среднее значение относительной влажности за данный период составляет 53,9%

Результаты влажности воздуха в кабинете №9 (нач.классы)

День проведения эксперимента

Сентябрь 2014

Утро:

После обеда:

Сентябрь 2014

8 00 - 9 00

Декабрь 2014

48%

14 00 -15 00

Среднее значение за день

50%

Декабрь 2014

51%

53%

Февраль 2015

50%

49%

Февраль 2015

53%

54%

52%

58%

57%

51,5%

60%

55%

56,5%

60%

58,5%

57,5%

Общее среднее значение относительной влажности за данный период составляет 54,2%

Результаты влажности воздуха в кабинете № 11 (биология)

День проведения эксперимента

Сентябрь 2014

Утро:

После обеда:

Сентябрь 2014

8 00 - 9 00

Декабрь 2014

51%

14 00 -15 00

Среднее значение за день

54%

Декабрь 2014

50%

52%

Февраль 2015

49%

52,5%

Февраль 2015

52%

51%

51%

55%

51%

50,5%

54%

50%

53%

52%

52,5%

51%

Общее среднее значение относительной влажности за данный период составляет 52%

Результаты влажности воздуха в кабинете № 12 (физика)

День проведения эксперимента

Сентябрь 2014

Утро:

После обеда:

Сентябрь 2014

8 00 - 9 00

Декабрь 2014

59%

14 00 -15 00

Среднее значение за день

63%

Декабрь 2014

57%

60%

Февраль 2015

59%

61%

Февраль 2015

62%

57%

58,5%

61%

60%

60,5%

65%

58%

59%

62%

62,5%

60%

Общее среднее значение относительной влажности за данный период составляет 60,25 %

Результаты влажности воздуха в кабинете № 20 (информатика)

День проведения эксперимента

Сентябрь 2014

Утро:

После обеда:

Сентябрь 2014

8 00 - 9 00

Декабрь 2014

54%

14 00 -15 00

Среднее значение за день

55%

Декабрь 2014

62%

58%

Февраль 2015

60%

54,5%

Февраль 2015

57%

59%

60%

61%

60%

58,5%

63%

58%

60%

60%

61,5%

59%

Общее среднее значение относительной влажности за данный период составляет 58,9%

Результаты влажности воздуха в школьной столовой

День проведения эксперимента

Сентябрь 2014

Утро:

После обеда:

Сентябрь 2014

8 00 - 9 00

Декабрь 2014

67%

14 00 -15 00

Среднее значение за день

71%

Декабрь 2014

68%

72%

Февраль 2015

68%

69%

Февраль 2015

71%

69%

70%

73%

68%

69,5%

71%

67%

71%

70%

69,5%

68,5%

Общее среднее значение относительной влажности за данный период составляет 69,5%

№

Кабинет

1

Среднее значение влажности

Химия

2

53,9%

Кабинет начальной школы

3

4

Биология

54,2%

52%

Физика

5

60,25%

Информатика

6

58,9%

Столовая

69,5%

Результаты влажности воздуха в моей квартире

День проведения эксперимента

Сентябрь 2014

Утро:

Вечер:

Сентябрь 2014

8 00 - 9 00

Декабрь 2014

64%

19 00 -20 00

Среднее значение за день

66%

Декабрь 2014

65%

65%

66%

57%

Февраль 2015

59%

Февраль 2015

65,5%

56%

58%

57%

57%

58%

59%

56,5%

61%

57,5%

60%

Общее среднее значение относительной влажности в моей квартире составляет 60 %

Санитарно-гигиенические нормы

в помещениях общеобразовательных учреждений относительная влажность воздуха должна составлять 40 - 60 %. Влажность воздуха в кабинетах, измеренная утром, меньше на 1-5%, чем в обеденное время, это связанно с тем, что в первую смену учатся большее количество учеников, и выдыхаемый ими воздух увеличивает количество водяных паров в кабинетах.

Вывод:

• влажность воздуха играет важную роль не только для здоровья человека, но и для всего, что нас окружает. Книги, продукты питания, одежда, мебель портятся от повышенной влажности. При низкой влажности на поверхности предметов скапливаются статистические заряды, мебель и другие деревянные предметы могут рассохнуться и потрескаться. Следовательно, самым оптимальным является умеренная влажность.