Викторина : "Знатоки ЗОЖ"

Викторина: «Знатоки ЗОЖ».

Ведущий: Сегодня у нас с вами викторина : «Знатоки ЗОЖ».Одна команда будет называться «Витаминки», другая - «Айболитики». Поприветствуем команды.

Участвуя в викторине вы можете проявить свой ум, смекалку, сообразительность, находчивость. За каждый правильный ответ участники получают фишки.

Команды садятся друг против друга.

Сейчас я проведу интервью у капитанов команды. Как вы понимаете фразу: «Здоровый образ жизни».

Ответы:

-Мы должны следить за своим здоровьем. Должны правильно питаться, есть побольше фруктов, овощей. Мы не должны пить газировку, есть чипсы.

-Мы должны заниматься спортом. Я занимаюсь конькобежным спортом, делаю по утром зарядку, много гуляю.

Ведущий:

1тур –«Знаю ли я себя? (По одному вопросу каждой команде).

1) Назови орган слуха. (Уши)

2)Чего у тебя по пять? (Пальцев)

3)Назови орган зрения. (Глаза)

4)Всегда во рту, а не проглотишь. (Язык).

5)Для чего нужен нос? (Дышать, нюхать)

6)Что лишнее: рот, нос, книга, глаза? (Книга)

7)Для чего нужны глаза? (Смотреть, наблюдать)

8)Самая верхняя часть тела. (Голова)

9)Настя весело бежит к речке по дорожке,

а для этого нужны нашей Насте…(Ножки)

10)Настя ягодки берет по две, по три штучки,

а для этого нужны нашей Насте…(Ручки)

Ведущий:

2 тур –Ромашка с отрывными лепестками. (На лепестках написан вопрос)

(Отрывают от ромашки по очереди по одному лепестку и отвечают на вопросы. По 3 вопроса каждой команде).

- Почему нельзя пить воду из реки.(вредные бактерии)

- Почему нельзя грызть ногти.(микробы скапливаются и могу вызвать инфекцию)

- Почему нельзя пользоваться чужой расческой (микробы привести к воспалению головы)

- Почему нельзя есть чипсы.( избыточный вес)

- Когда мы завтракаем? (утром)

- Полезный продукт, который получают от коровы? (молоко, масло)

Ведущий:

Игра « Правда или нет »

Вас прошу я дать ответ:

Это правда или нет? ( да- топаем, нет –не топаем)

-Чтоб с микробами не знаться, надо дети закаляться. Правда!

-Никогда чтоб не хворать, надо целый день проспать. Нет!

-Если хочешь сильным быть, со спортом надобно дружить. Верно!

-Чтоб зимою не болеть, на улице надо петь. Нет!

-И от гриппа, от ангины нас спасают витамины. Верно!

-Будешь кушать лук, чеснок-тебя простуда не найдет. Верно!

-Хочешь сильным крепким стать? Сосульки начинай лизать. Нет!

Ведущий:

3 тур – «Логические цепочки»» (Каждой команде по 6 вопросов)

1) Скажи наоборот: грязный –

2) Скажи наоборот: здоровый –

3) Скажи наоборот: жарко –

4) Скажи наоборот: сладкий –

5) Скажи наоборот: веселый –

6) Скажи наоборот: вредно –

1) Скажи наоборот: хорошо –

2) Скажи наоборот: злой-

3) Скажи наоборот: смелый-

4) Скажи наоборот: высокий-

5) Скажи наоборот: умный-

6) Скажи наоборот: лёгкий-

Ведущий:

Физминутка

А теперь на месте шаг.

Выше ноги! Стой, раз, два! (Ходьба на месте.)

Плечи выше поднимаем,

А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)

Руки перед грудью ставим.

И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)

Десять раз подпрыгнуть нужно,

Скачем выше, скачем дружно! (Прыжки на месте.)

Мы колени поднимаем —

Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)

От души мы потянулись, (Потягивания — руки вверх и в стороны.)

И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)

Ведущий: 4 тур Загадки о личной гигиене, ЗОЖ

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я,

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (МЫЛО)

Лег в карман и караулит

Реву, плаксу и грязнулю.

Им утрет потоки слез,

Не забудет и про нос. (НОСОВОЙ ПЛАТОК)

Вот гора, а у горы

Две глубокие норы.

В этих норах воздух бродит,

То заходит, то выходит. (НОС)

Красные двери

В пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб- всю добычу мою –

Я с радостью белым зверям отдаю!(ЗУБЫ)

Хожу – брожу не по лесам,

А по усам и волосам,

И зубы у меня длинней

Чем у волков и медведей. (РАСЧЕСТКА)

В руки все меня берут

И усердно тело трут.

Как приятно растереться

Я ребята…. (ПОЛОТЕНЦЕ)

Ведущий: 5 тур Задание от кота Леопольда: (Повторяем органы чувств).

Команды отвечают на вопросы по очереди.

1. Какой орган определяет, что помидор красного цвета, а яблоко зеленого. (Глаза)

2. Какой орган узнает, что комар больно кусается? (Кожа)

3. Какой орган слышит, что мама зовет обедать? (Ухо)

4. Какой орган чувствует, что с кухни пахнет пирожками? (Нос)

5. Какой орган определяет, что огурец соленый, а лук горький? (Язык)

6. Какой орган определяет, что налитый в стакан чай, очень горячий? (Кожа)

Ведущий:

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь,

Я желаю всем здоровья,

До счастливых новых встреч!

Ребята, вы очень много знаете о здоровом образе жизни. Все молодцы! Победила дружба!

Фото с детьми со словами : МЫ ЗА ЗОЖ