Департамент образования Воронежской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области
«Борисоглебский сельскохозяйственный техникум»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
«Знатоки экономики»
Разработала: преподаватель
Е.Ю. Локтева
Борисоглебск, 2023 год
| ОДОБРЕНА цикловой комиссией общепрофессиональных дисциплин всех специальностей Протокол № __ от « » ____________г. Председатель __________ Г.Н.Сторублевцева | УТВЕРЖДАЮ заместитель директора по учебной работе ___________М.С.Маслова «___» _________________ |
| | |
Автор: Е.Ю.Локтева, преподаватель ГБПОУ ВО «БСХТ».
Краткая аннотация
Методическая разработка составлена для студентов экономических специальностей.
В ходе викторины обучающиеся приобретают навыки общения, навыки поведения в затруднительной ситуации, активизируется долговременная память, активность обучающихся. Повышается эрудиция, как игроков, так и зрителей.
Роль преподавателя заключается в подготовке вопросов и заданий викторины, в эмоциональном настрое обучающихся на игру, который необходим, чтобы мероприятие прошло интересно, дало положительный эмоциональный заряд игры.
ВИКТОРИНА «ЗНАТОКИ ЭКОНОМИКИ»
Цели мероприятия:
Развивающие:
развивать интерес к получению дополнительной информации по изучаемым дисциплинам;
развать аналитическое мышление студентов;
развивать коммуникативные способности студентов;
побудить студентов творчески, оригинально подходить к решению поставленных задач;
развивать навыки творческой работы в группе.
Образовательные:
закрепить знания и умения по экономическим дисциплинам;
способствовать расширению кругозора студентов;
способствовать развитию интереса к изучению экономики и стремления применять полученные знания в повседневной жизни.
Воспитательные:
раскрыть творческие способности студентов;
формировать чувство ответственности, умение создать в коллективе атмосферу взаимного доверия и сотрудничества, сплотить группу.
Оснащение мероприятия
1) Компьютер;
2) Мультимедийная установка;
3) Слайдовое сопровождение;
4) Писчая бумага, ручки, папки с файлами, таблички, задания, фломастеры, маркеры, скотч, ножницы, карточки;
Условия конкурса:
В викторине принимают участие 2 команды обучающихся в составе 5-и человек, включая капитана команды. (Можно увеличить количество команд-участников).
Участникам викторины предлагается пройти 10 испытаний-конкурсов. Все конкурсы оцениваются жюри.
В то время, когда команды думают над предложенными заданиями, проводится игра со зрителями.
Когда участники команд сядут за игровые столы, рассчитаться на 1-2. Первые номера – первая команда, вторые – вторая команда.
Время проведения – 60 минут
План мероприятия
(Команда-победительница получает – 5 б., другая команда – 4 б.).
Игра со зрителями:
1. «Угадай слово»
2. «Вопрос-ответ»
5. Конкурс на знание экономических терминов. (1 слово – 3 балла)
6. Конкурс капитанов. (2 балла за угаданное слово)
7. Экономические ребусы (1 ребус - 3 балла)
8. Конкурс «Бизнес-проект» (10 баллов)
Игра со зрителями: «Угадай-ка»
9. Конкурс «10 советов по управлению деньгами»
10. Блиц-опрос
11. Подведение итогов
Ход мероприятия
Презентация команд. (Максимальная оценка – 5 б.)
Каждой команде необходимо представить свое название, девиз, эмблему. Все это должно быть связано с экономикой.
Конкурс «Экономический словарь».
(Команда-победительница получает – 5 б., другая команда – 4 б.).
За определенное время (5 мин.) участникам нужно вспомнить и написать как можно больше слов, имеющих отношение к экономике и начинающихся с одной и той же буквы. (Например, слова на букву – «Б»: бизнес, банкнота, банк, банкир, биржа, брокер, безработица, баланс, бонус, бюджет… ). По истечении времени команды по очереди называют слова. Выигрывает команда, которая назовет слово последней.
Конкурс «Разгадай шифр» (1 балл за слово)
Участники должны разгадать шифр, в котором спрятаны слова, имеющие отношение к экономике (команды отвечают по очереди, если ответа нет, право хода переходит к соперникам):
СИПЕНЯ (пенсия)
ЛАКМЕРА (реклама)
ПАРТАЛАЗ (зарплата)
ОВОДРОГ (договор)
КАНОЭКОМИ (экономика)
Разгадывание кроссворда. (За каждое правильно отгаданное слово команда получает 1 балл)
Командам предлагается разгадать кроссворд из 6 слов экономического содержания. На выполнение задания отводится 5 минут. По истечении времени кроссворды сдаются жюри для проверки.
Кроссворд
По горизонтали: 1. Углубленное изучение относительно узкого поля деятельности, в рамках специальности. 2. Одна из форм заработной платы. 3. Человек, покупающий товар крупными партиями
По вертикали: 1. Ситуация, при которой покупатели готовы уплатить за товар при различных уровнях цен на него. 4. Сумма денег, которую нужно уплатить за товар. 5. Плата за труд.
Ответы на кроссворд:
По горизонтали: 1. Специализация. 2. Сдельная. 3. Оптовик.
По вертикали: 1. Спрос. 4. Цена. 5. Зарплата.
Игра со зрителями:
1.«Угадай слово»
Зрители пытаются угадать слово, задавая вопрос ведущему, на который он может ответить «да» или «нет». (логист, чайник, банк, трактор…)
2. «Вопрос-ответ»
1. Какое слово всегда пишется неправильно? (Это слово «неправильно». Оно всегда так и пишется – «неправильно»)
2. Сколько месяцев в году имеют 28 дней?(Все месяцы)
3. Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла по прямой двести метров. Как ей это удалось? (Её веревка не была ни к чему привязана)
4. Что можно видеть с закрытыми глазами?(Сны)
5. Что в огне не горит и в воде не тонет?(Лёд)
6. Что нужно делать, когда видишь зелёного человечка?(Переходить улицу (это рисунок на зелёном сигнале светофора)
7. Назовите пять дней, не называя чисел (1, 2, 3,..) и названий дней (понедельник, вторник, среда…) (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
8. У тридцати двух воинов один командир (Зубы и язык)
9. Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
10. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)
Конкурс на знание экономических терминов. (1 слово – 3 балла)
Объедините слова в общий экономический термин. Ведущий показывает карточки и предлагает командам для решения.
Товар, страна, вывоз (экспорт)
Товар, страна, ввоз (импорт)
Товар, информация, покупатель (реклама)
Учреждение, кредиты, ссуды, клиенты (банк)
Конкурс капитанов. (2 балла за угаданное слово)
Капитаны должны изобразить по 3 слова для своих команд (выбирают карточки со словами): банк, склад, вилочный автопогрузчик, тележка, банкир, кредит.
Экономические ребусы (1 ребус - 3 балла)
ПЛАТЁЖ ДЕНЬГИ
БАНК РОССИИ КРЕДИТ
ПЕНСИЯ КРЕДИТ
8. Конкурс «Бизнес-проект» (10 баллов)
Капитаны команд вытягивают карточку с заданием. Совместная работа: изобразить рекламный баннер своей фирмы, построить логистическую цепочку, провести презентацию бизнес-плана.
Бизнес проект
Фруктовая лавка «Чебурашка и Ко»
Название, рисунок, презентация проекта:
1. Какой вид экономической деятельности (чем будет заниматься фирма)
2.Кто директор
3.Кто учредители
4.Кто клиенты
5.Где взять деньги на открытие бизнеса
6.Какие финансовые вложения потребуются (что необходимо купить для открытия бизнеса)
7.Какой планируется доход
8.Построить логистическую цепочку, в которой 3 страны-производителя, 1 распределительный центр, 1 потребитель (наша фирма), используется 2 вида транспорта при доставке.
Бизнес проект
Молочный комбинат «Кот Матроскин и партнеры»
Название, рисунок, презентация проекта:
1. Какой вид экономической деятельности (чем будет заниматься фирма)
2.Кто директор
3.Кто учредители
4.Кто клиенты
5.Где взять деньги на открытие бизнеса
6.Какие финансовые вложения потребуются (что необходимо купить для открытия бизнеса)
7.Какой планируется доход
8.Построить логистическую цепочку, в которой 1 производитель, 1 распределительный центр, 3 фирмы-потребителя, используется 2 вида транспорта при доставке.
Игра со зрителями: «Угадай-ка»
1 За что, по уверению пословицы, денег не берут?
а) За лечение; б) За спрос;
в) За обучение; г) За рекламу.
2 Что известная пословица предлагает взамен ста рублей?
а) Сто долларов; б) Сто евро;
в) Сто друзей; г) Сто лет одиночества.
3 Чем должен обладать денежный знак?
а) Мужеством;
б) Достоинством;
в) Самоуверенностью;
г) Гордостью.
4 Как говорят о больших деньгах?
а) Куры не клюют;
б) Мыши не грызут;
в) Волки не дерут;
г) Глаза не смотрят.
5 На что обычно откладывают деньги предусмотрительные граждане?
а) На чёрный день;
б) На полярную ночь;
в) На високосный год;
г) На золотой век.
Зрителям
1.Как называется ожерелье из монет? (монисто)
2.Кто считает миллионы тысячами? (миллиардер)
3.В Японии богачи гребут деньги граблями, а у нас? (лопатой)
4.Какую страну называют банкиром всего мира? (Швейцария)
5.Какое животное всегда при деньгах? (поросенок: у него есть пятачок)
6.Где находится море Кризисов? (на Луне)
7. Назовите мероприятие, где цену набивают молотком. (Аукцион)
8. Что у человека 12 пар, а у монеты всего одно? (Ребро)
9. Способ получить скидку - это... Что? (Торг)
10. Какие знаки внимания предпочитают банкиры? (Водяные знаки)
9. Конкурс «10 советов по управлению деньгами» (максимально – 5 баллов)
Командам раздаются таблицы, найти соответствие (провести стрелочки)
| 1.Старайтесь планировать | | А) со списком. |
| 2.Тратьте меньше | Б) бюджет и следовать ему. |
| 3.Если у вас есть желание приобрести дорогую вещь, которая вам не по карману | В) чем получаете. |
| 4.Не обращайте внимания на то | Г) то необходимо найти более дешевую альтернативу. |
| 5.Тратьте один час в неделю на | Д) то научитесь сравнивать цены и делать правильный выбор. |
| 6.Ходите за продуктами только | Е) старайтесь не растратиться |
| 7.Будьте аккуратными в трате денег | Ж) ведь взяв чужие, придется отдавать свои. |
| 8.Учитесь отличать потребности от желаний | З) как другие тратят свои деньги. |
| 9.Старайтесь не брать взаймы | И) первые, обычно менее затратные, чем вторые. |
| 10.Если выберете сразу несколько товаров с одинаковыми функциями | К) анализ своих финансов. |
Старайтесь планировать бюджет и следовать ему.
Тратьте меньше, чем получаете.
Если у вас есть желание приобрести дорогую вещь, которая вам не по карману, то необходимо найти более дешевую альтернативу.
Не обращайте внимания на то, как другие тратят свои деньги.
Тратьте один час в неделю на анализ своих финансов.
Ходите за продуктами только со списком.
Будьте аккуратными в трате денег, старайтесь не растратиться.
Учитесь отличать потребности от желаний, первые, обычно менее затратные, чем вторые.
Старайтесь не брать взаймы, ведь взяв чужие, придется отдавать свои.
Если выберете сразу несколько товаров с одинаковыми функциями, то научитесь сравнивать цены и делать правильный выбор.
Пока жюри совещается:
10. Блиц-опрос
1. Деятельность, направленная на получение прибыли – это …(бизнес, предпринимательство)
2. Как называли на Руси купцов, изгнанных из гильдии за систематические обманы и обвесы покупателей? (разгильдяи)
3. Как называется место продажи Новогодних ёлок? (ёлочный базар)
4.Двигатель торговли? (реклама)
5. Что делает с рублём копейка? (бережёт)
6. Натуральный обмен одной вещи на другую – это ..? (бартер)
7. «Кока-кола» по отношению к «пепси – кола» это кто? (конкурент)
8. Назовите любимую монету попугая капитана Флинта (пиастр)
9. Лицо торговой точки это что? (витрина)
10. Распространение информации о товарах (услугах) для привлечения внимания покупателей - это (реклама)
11. Какое сказочное животное умело изготовлять монеты простым ударом копыт? (антилопа)
12. Главный рекламный агент болота – это …Кто? (кулик "Всяк кулик свое болото хвалит")
13. Какие деньги родители выделяют своим детям? (карманные)
14. Какая русская народная сказка демонстрирует эффективность коллективного труда? (репка)
15. О каком любимом детьми продукте экономисты говорят: «это умение продать одну картофелину по цене килограмма»? (чипсы)
16. Что известная пословица предлагает взамен ста рублей? (сто друзей)
17. Что проверяют, не отходя от кассы? (деньги)
18. Что сколачивают из денег? (капитал)
11. Подведение итогов, награждение победителей, сладкие призы для всех.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Минина Ю. И. Экономический анализ : практикум для СПО / Ю. И. Минина. — Саратов : Профобразование, 2022. — 190 c. — ISBN 978-5-4488-1436-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/116319.
2.Райзберг Б. А. Современный экономический словарь / Б. А. Райзберг, Л. Ш. Лозовский, Е. Б. Стародубцева. — 6-е изд., перераб. и доп. — Москва : ИНФРА-М, 2023. — 512 с. — (Библиотека словарей «ИНФРА-М»). - ISBN 978-5-16-009966-8. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1904651.
3. Смирнова, А.В. Логистика складирования: Учебное пособие / А.В. Смирнова — Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2020.— 50с. — ISBN 978-5-394-03816-7 .— URL:http://znanium.com/go.php?id=1081699.
4. Сборник игр, заданий и ответов по экономике– Текст : электронный // Интернет-портал. – URL: https://cyberpedia.su/27xa32f.html
(дата обращения: 10.03.2023).
Инфоурок/ Методические материалы – Текст : электронный // Интернет-портал. – URL: https://infourok.ru/ekonomicheskaya-viktorina-schastliviy-sluchay-dlya-studentov-spo-1558683.html
(дата обращения: 20.03.2023).