ГБОУ ЛНР «Кировская средняя общеобразовательная школа №2»
Викторина «Зелёный доктор. Лекарственные растения»
Подготовила воспитатель ГПД Сосна Е.А.
Викторина «Зелёный доктор . Лекарственные растения»
Цель : Уточнить и систематизировать знания детей о лекарственных растениях, об их значении в жизни людей.Показать многообразие лекарственных растений своей местности. Воспитывать бережное отношение к природе, ответственность за своё здоровье
Ход викторины:
Воспитатель ГПД: Давным-давно, когда не было ни аптек, ни больниц, поликлиник, люди обращались со своими болезнями к знахарям и целителям. Чем же лечились в те давние времена? Дети: Люди лечились растениями. Воспитатель ГПД:Верно, ребята,лекарства в древние времена делали из трав, ягод, коры и плодов деревьев. Из лекарственных растений готовили чаи, мази, растирки и примочки. Их употребляли в пищу, носили с собой в сшитых из ткани мешочках.Какие лекарственные растения вам знакомы? Дети: Мать-и -мачеха, лопух, земляника, ромашка, берёза, дуб , липа, мелиса, мята,шиповник
Воспитатель ГПД: Одуванчик, подорожник,
Василёк, шалфей и мята.
Нас зелёная аптека
Выручит всегда, ребята!
И это правда. Если человек знает целебные свойства растений, то ему не нужна аптека. Сегодня мы проведём викторину на тему: «Зелный доктор. Лекарственные растения».
1-й тур «Назови растение»
(Клюква, содержит лимонную кислоту)
(Черная смородина, шиповник)
Цветение, каких местных лекарственных растений предвещает кратковременное похолодание? ( Шиповник, черёмуха, дуб)
(Волчьи ягоды ,роза собачья (шиповник))
(Торфяной мох)
Какое растение используется для лечения мелких ран, ушибов, ссадин? (Приложить лист подорожника)
Какие огородные растения являются лекарственными? (Лук, тыква, свекла, морковь, чеснок, укроп, петрушка и т. д)
Из каких деревьев получают лекарство? (Береза, сосна, ель, липа)
Какие растения употребляют при простудах? (Малина, аптечная ромашка, крапива, багульник, мать-и-мачеха)
Соком какого растения выводят бородавки? (Соком чистотела) 2-й тур «Узнай по описанию»
а) Один из самых ранних цветков в нашем лесу. Часто называют его подснежником, ведь появляется он, когда кое-где еще лежит снег, когда ветрено, холодно. И как будто дрожит цветок на ветру.
(Ветреница).
б) Гирлянда белых колокольчиков висят весной между остроконечными листьями. А летом на месте цветков - красная ядовитая ягода.
(Ландыш)
в) Вся поляна покрыта голубыми, синими, розовыми цветами. Все чуть склонили головки, и кажется: вот-вот пробежит ветерок- над поляной послышится тихий серебряный перезвон.
(Колокольчик) 3-й тур называется «Что вначале, что потом?».
-Обозначь цифрами последовательность стадий развития растений:
Семя;
Взрослое растение с плодами и семенами;
Проросток с развивающим корешком;
Взрослое растение с цветками;
Проросток с развивающимися стеблем и листочком
(Ответ: 1. Семя; 2. Проросток с развивающим корешком; 3. Проросток с развивающимися стеблем и листочком; 4. Взрослое растение с цветками;
5. Взрослое растение с плодами и семенами) 4-й тур «Загадки о растениях».
1.На пустырях и по дорогам
С соцветьем беленьким сорняк.
Но изучите его свойства-
Быть может, взглянете не так:
Кровотеченье остановит,
В Китае он – салат к столу.
Сорняк живуч:
Семян так много в плоде,
Похожим на суму. (Пастушья сумка).
2. На кустах цветы
Просто чудо красоты!
Шипы - коготочки
Стерегут цветочки. (Шиповник)
3.Есть корень кривой и рогатый,
Целебною силой богатый.
И может, два века
Он ждет человека
В чащобе лесной
Под кедровой сосной. (Женьшень)
4.Кисть ягоды прекрасная,
Жёлтая иль красная,
Я достать её боюсь -
О шипы уколюсь.
Но уважаю с детства
Сердечное средство. (Боярышник)
Воспитатель ГПД: Ребята , вы отлично поработали, справились со всеми заданиями нашей викторины. Не забывайте о лечебных свойствах наших «зелёных докторов» и , при случае, используйте их в жизни.