Викторина «Здоровей-ка».

Викторина «Здоровей-ка».

Цель: Пропаганда здорового образа жизни среди дошкольников.

Задачи:

• закрепить с детьми знания о том, как заботиться о своём здоровье;
• формировать привычки здорового образа жизни;
• воспитывать у детей стремление быть здоровым.
• доставлять радость и удовольствие от игр развивающей направленности;
• создавать условия для проявления настойчивости, находчивости, смекалки, взаимопомощи.

Оборудование: проектор, музыкальный центр, фишки, призы

Ход мероприятия

Дети садятся на стульчики, которые разделены на две команды.

Ведущий:

 Я искренне рада приветствовать вас!

Здесь для игры собрались мы сейчас,

Ее начинать нам настала пора!

Давайте все вместе крикнем Ура!

Ведущий: Ребята, я знаю, что вы любите играть в разные игры, поэтому предлагаю вам принять участие в викторине «Здоровей-ка», где вы сможете показать свои знания, умения и навыки, и узнаете, что вредно, а что полезно для вашего здоровья.

Вы разделились на две команды. Справа первая команда, слева вторая. Вам нужно придумать названия своей команде.

Дети придумывают названия своим командам.

Ведущий:  У меня сегодня для вас много интересных заданий. За каждый правильный ответ команда получает фишку. В конце подсчитаем фишки и выясним, чья команда победила.

Внимательно слушаем правила игры:

1. Вопросы выслушивать внимательно.

2. Не подсказывать, не выкрикивать.

3. Если готовы ответить – поднимайте руку.

4. Если участники не знают ответ или ответили неправильно, право на ответ переходит другой команде.

Наша викторина состоит из 5 туров.

Желаю всем удачи.

Ведущий: Все вы знаете выражение «Чистота – залог здоровья».

Для того, что бы мы могли успешно бороться с микробами, нам нужны помощники. Про них я загадаю загадки. Каждой команде загадки буду загадывать по очереди, если команда не отгадает загадку, то вторая команда может попробовать отгадать.

1. Загадки

1.Лёг в карман и караулит «рёву», «плаксу» и «грязнулю».

Им утрёт потоки слёз,

не забудем и про нос. 

(Носовой платок)

2.Костяная спинка, жесткая щетинка.

С мятной пастой дружит,

Нам усердно дружит.

 (Зубная щетка)

3.Вот какой забавный случай: поселилась в ванной туча.

Дождик льётся с потолка мне на спину и бока.

До чего ж приятно это! Дождик тёплый подогретый.

На полу не видно луж, все ребята любят

 (душ)

4.Я увидел свой портрет, отошел – портрета нет.

И сияет, и блестит, никому она не льстит,

А любому правду скажет и как есть, ему расскажет 

(зеркало)

5.Мы ей пользуемся часто,

Хоть она, как волк, зубаста.

Ей не хочется кусать,

Ей бы зубки почесать.

(Расческа)

6.Вафельное и полосатое,

Ворсистое и мохнатое,

Всегда под рукою -

Что это такое?

(Полотенце)

7.Могу я в ней на дно нырнуть,

Но не могу я утонуть,

А если станет глубоко

Открою пробку я легко.

( Ванна)

9.Мною можно умываться.

Я умею проливаться.

В кранах я живу всегда.

Ну, конечно, я — …(Вода)

10.Мойдодыру я родня.

Отверни-ка ты меня.

И холодною водою

Живо я тебя умою.

(Ответ: Кран)

2. конкурс «Игра-эстафета «Вредное-полезное»

Ведущий: Ребята, а в следующем задании нужно назвать по очереди не полезные продукты.

3. конкурс «Покажи часть тела».

Ведущий: Я по очереди, каждой команде, загадаю загадки, а отгадки вы вслух не говорите, а показываете отгадку на своём теле. 

1. Вот гора, а у горы две глубокие норы.

В этих норах воздух ходит, то заходит, то выходит (Нос)

1. Всегда во рту, а не проглотишь (Язык)
2. У двух матерей по пять сыновей, одно имя всем (Пальцы)
3. Оля ядрышки грызет,

Падают скорлупки.

А для этого нужны

Нашей Оле (зубки)

    6. Всю жизнь друг друга догоняют, а обогнать не могут. (Ноги)

1. Брат с братом через дорожку живут, а друг друга не видят. (Глаза)

Ведущий: А теперь ребята, давай встанем все в кружок и сделаем веселую зарядку. Вам нужно слушать музыку и танцевать теми частями тела, о которой звучит тело.

Физкультминутка. Танец – Части тела

4. конкурс «Назови лишнее»

Ведущий: А в этом задании, вы должны внимательно посмотреть на экран, и назвать лишние предметы. Не забывайте, что выкрикивать нельзя, нужно поднять руку.

5 конкурс: «Угадай вид спорта».

Вызываются один участник команды, которому выдается иллюстрация с видом спорта. Надо показать движениями и жестами без слов, изображенный на иллюстрации вид спорта, своей команде. Команды по очереди отгадывают.

• Лыжные гонки
• Бокс
• Поднятие штанги
• Теннис
• Гимнастика
• Фигурное катание
• Плаванье
• Футбол

Подведение итогов.

Ведущий: Мы думали и веселились.

И даже спорили слегка.

Но только крепче подружились.

Нам помогла игра. Игра игрой сменяется, кончается игра, а дружба не кончается! НИ-КОГ-ДА! Победила дружба!