Викторина "Веселый эрудит"

Викторина для учащихся 1 класса

«Весёлый эрудит»

Цели:

1. Формирование у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности.

2. Развивать познавательный интерес, любознательность к окружающему миру.

3. Развивать логическое мышление, память, внимание.

4. Воспитывать инициативность, активность, веру в себя.

5. Содействовать формированию коммуникативной и языковой культуры, повышению интереса к предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир.

УУД:

• Личностные: этические чувства, прежде всего доброжелательность и эмоционально-нравственная отзывчивость, навыки сотрудничества в разных ситуациях.

• Регулятивные: выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

• Познавательные: анализ информации;

• Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, оказывать в сотрудничестве взаимопомощь, слушать собеседника.

1. Организационная часть.

Здравствуйте, девочки!

Здравствуйте, мальчики!

Мы рады приветствовать

Вас в этом классе.

1. Сообщение темы игры.

Сегодня мы собрались с вами на мероприятии, которое называется « Весёлый эрудит».

?- Кого называют эрудитами?

- Что нужно делать, чтобы много знать, уметь?

Представление команд.

• « Всезнайки» ( Пусть ум победит силу.)

• « Почемучки» ( Будем активно мыслить.)

1. Гимнастика ума. ( Математика)

Каждая команда получает по 4 вопроса.

• Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться 8 таких сарделек?

• Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?

• Палку разделили на 3 части. Сколько кусков палки получили?

• 2 снежинки и ещё 2 снежинки упали на ладошку. Сколько всего снежинок?

• На столе стояли 3 стакана с вишнями. Костя съел 1 стакан вишен, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось на столе?

• У одного мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил: у меня 4 сына и у каждого есть родная сестра. Сколько же у него детей?

• Что тяжелее- 1 кг ваты или 1 кг железа?

• Палка имеет 2 конца. Сколько концов у половины палки?

1. Волшебные слова « Превращалки». ( Русский язык)

Каждая команда получает карточки со словами ( или слова записываются на доске). Вам нужно переставить буквы в словах так, чтобы получить новые слова.

1 команда 2 команда

Арфа-фара Банка-кабан

Колос-сокол Рыбак-крабы

Шишка-шашки Насос-сосна

Кукла-кулак Карета-ракета

1. Конкурс капитанов.

Разгадать слова, буквы которых перемешались, и выяснить , кто у кого был.

Физкультминутка

1. « В гостях у сказки». ( Чтение)

К нам в гости пришли сказочные герои. Угадайте их! Из какой сказки эти слова?

• Летела стрела и попала в болото,

А в том болоте поймал её кто-то,

Кто, распростившись с зелёной кожей,

Сделался мигом красивой, пригожей? ( « Царевна Лягушка»)

• Нет ни речки, ни пруда,

Чтоб воды напиться.

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (« Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

• Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. ( « Волк и семеро козлят»)

• Не хочу быть столбовой дворянкой,

А хочу быть владычицей морской. ( « Сказка о рыбаке и рыбке»)

Кому принадлежат эти слова?

• Не доведёт тебя до добра это учение… ( Лиса Алиса).

• Десять тысяч чертей… ( Карабас Барабас).

• Пациент скорее мёртв, чем жив. ( Сова о Буратино).

• Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. ( Мальвина).

• Нет худа без добра, зато ты попал в страну Дураков .(Лиса Алиса).

• Наших бьют! На помощь ни в чём не виноватым деревянным человечкам! ( Буратино).

Узнай предмет « Чёрный ящик»

• Туфелька

• Ключик

• Стрела

• Мыло

• Яйцо

• Градусник

Физкультминутка

1. « Смотрю, наблюдаю за всем, что меня окружает». ( Окружающий мир)

Задание с буквами и словами.

Кто с кем дружит.

Кого Таня и Аня видела в зоопарке.

Кого Маша видела в деревне.

« Загадки природы».

1. Какое время года идет за летом? (Осень)

2. Пышный хвост торчит с верхушки.

Что за странная зверюшка?

Щелкает орехи мелко,

Ну, конечно, это... (белка).

3. Если «перепрыгнуть» через осень, то какое будет время года? (Зима)

4. Какое дерево зимой и летом одним цветом? (Елка)

5. Как называется самодельный домик для птицы? (Скворечник)

6. Как называется домик птички, сделанный «собственными лапками»? (Гнездо)

7. Какое лесное животное зимой ложится в спячку? (Медведь)

8. Кто с цветов собирает пыльцу? (Пчелка)

9. Кто из животных не любит солнца? (Крот)

10. Какое дерево считают стройным? (Береза)

11. Листочек какого дерева сравнивают с трусливым зайчиком? (Осина)

12. Какой цветок имеет шипы? (Роза)

13. Голубой платок,

Красный колобок

По платку катается

Людям улыбается. (Небо, солнце)

14. Через нос проходит в грудь

И обратный держит путь.

Он невидимый, и все же

Без него мы жить не можем. (Воздух)

15. Без нее прожить нельзя

Ни минуты, ни три дня.

Ежедневно нам нужна

Очень свежая... (вода).

16. Так стрекочет эта птичка,

Хоть сама и невеличка.

Клювик черный, белый бок,

Лишь бывает у ... (сорок).

17. Видны ушки на макушке,

И живет он на опушке.

Летом серый он бывает,

Шубку на зиму меняет. (Заяц)

18. Они приходят к нам подряд,

Четыре раза к году в ряд.

И природа их встречает,

Человек же — почитает. (Времена года)

Игра « Доскажи словечко»

1 команда

• заварное…

• дремучий..

• снежная…

• колючий…

• акварельные…

• трусливый…

• праздничный…

2 команда

• зубная…

• воздушный…

• подъёмный…

• звёздная…

• косолапый…

• ёлочные…

• американский Дед Мороз…

1. Подведение итогов.

Р.S. « Подумай».

• Обломанная ветка ( сучок)

• Царское кресло ( трон)

• Маленькая лошадь ( пони)

• Двигатель машины ( мотор)

• Поленья для печки ( дрова0

• То же, что и помидор ( томат)

• Жилище животного ( нора. берлога)

• Ансамбль из двух исполнителей ( дуэт)

• В каком городе жил Незнайка? ( Цветочном)

• Кто разбил золотое яйцо? ( мышка)

• Какое лакомство предпочитал Карлсон? ( варенье)

• Где Иа нашёл свой хвостик? ( На двери у Совы)

1. Награждение участников мероприятия памятными медалями.