Викторина по сказкам

Викторина «В гостях у сказки»

Цели:

1) предметные:

- умение ориентироваться в структуре и содержании произведения по данным, аннотациям, иллюстрациям, выражениям;

- умение прогнозировать содержание произведения по иллюстрациям;

- находить ключевые слова, определять основную мысль прочитанного, выражать его своими словами;

- умение создавать устное высказывание с выражением личного отношения к изображенному;

2) личностные:

- чувство понимания и любви к сказкам, устному народному творчеству;

- эстетические чувства на основе знакомства с художественной культурой;

- толерантное отношение к представителям разных народов, чувство сопричастности с жизнью своего народа и Родины, осознание этнической принадлежности, понимание чувств других людей и сопереживание им;

- осознание этнической принадлежности, представления об общих нравственных категориях;

3) метапредметные:

регулятивные:

- планировать собственные действия и соотносить их с поставленной целью;

- выполнять учебные действия в устной и письменной форме;

- вносить коррективы в действие после его завершения, анализа результатов и их оценки умение выполнять учебные действия в устной форме, находить нужную информацию, выделять существенную информацию.

познавательные:

- находить нужную информацию;

- выделять существенную информацию;

- сравнивать произведения и их героев, классифицировать произведения по заданным категориям;

- устанавливать причинно-следственные связи между поступками героев произведений;

- устанавливать аналогии.

4) коммуникативные:

- работая в группе, научатся учитывать мнения партнёров, отличные от собственных;

- аргументировать собственную позицию и координировать её с позицией партнёров при выработке решения;

- точно и последовательно передавать партнёру необходимую информацию;

- оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь, осуществлять взаимоконтроль;

- владеть дилогической формой речи;

- корректно строить речь при решении коммуникативных задач.

Ход занятия

1. Вступительное слово ведущих.

2. Приветствие команд. Название команды (1б), девиз (1б) (Также учитывается внешний вид участников команд).

3. Конкурс «Собери картинку».

Участники команд собирают из фрагментов картинку с изображением сказочного героя. Называют его (1б), автора произведения (1б).

1. Конкурс «Загадки о сказках». (Презентация).

Задача участников правильно отгадать загадки. При этом болельщики могут помочь своей команде, в случае если команда не может ответить на вопрос. ( 1 б.)

1. Конкурс «Волшебные слова».

Угадайте - кто так говорит. Командам раздаются карточки, в которых нужно написать напротив фраз сказочных героев, чьи это слова. (5 баллов за каждый правильный ответ).

1. Конкурс для болельщиков «Загадки». Во время конкурса «Волшебные слова», пока участники команд выполняют задание, болельщики команд могут заработать дополнительные баллы для своей команды, ответив на вопросы. (1 балл).

2. Конкурс «Отгадай-ка – угадай-ка». (Презентация). Из какой книги иллюстрация?

Командам даётся по 100 баллов. Во время конкурса баллы минусуются. Команда, которая набрала наибольшее количество баллов, выигрывает. Если команда не смогла выполнить задание, вычитается то количество баллов, которое осталось. Если команда смогла назвать автора, добавляется 20 баллов, дополнительные 10 баллов даются, если команда ответила на вопрос с первой попытки.

1. Конкурс «Волшебный сундучок».

Кто оставил эти вещи? Участники команды выходят к доске, выбирают картинку, на которой изображена вещь сказочного персонажа, должны назвать героя (1б.) и автора произведения (1б.).

1. Конкурс «Узнай автора».

Участники команд получают карточки, в которых должны соединить название произведения с автором. (5б. за каждый правильный ответ).

1. Рефлексия.

- Вам игра понравилась?

- Что нового вы сегодня узнали?

- Какой вывод для себя сделали?

1. Подведение итогов. Награждение команд.