Веков, связующая нить.
Тихо струится речка Ида, будто кажется улигершин начинает свою песню. И чем шире становится устье реки, тем громче и увереннее поет он.
Земля Хохорская овеяна легендами, традициями и обычаями, богата своими знатными сыновьями и дочерьми. Расположено село в прекрасной долине, окруженной речкой, лесами и горами. Земля богатая людьми, сумевшими сохранить традиции и обычаи для потомков:
- С.П. Балдаев /Ученый, фольклорист, этнограф/
- П.Р. Атутов /Академик СО РАН СССР/
- У.Р. Атутова /Заслуженный врач республики Бурятия/
- У.В. Баранникова /Дулганова/
- И.В. Баранников /Доктор педагогических наук, профессор/
- В.И. Баранников /Боксер, заслуженный мастер спорта СССР, чемпион Европы 1965г., судья международной категории по боксу, серебряный призер международных Олимпийских игр в Токио/
- Е.В. Баранникова
- И.Д. Бураев /Доктор филологических наук, заведующий отделом языкознания Института общественных наук Бурятского филиала СО РАН, заслуженный деятель науки республики Бурятия/
- Н.И. Атанов /Доктор экономических наук, профессор, зав. кафедрой Восточно-Сибирского государственного университета/ и мн.другие.
Когда-то бывшие мальчишки и девчонки, бегающие босиком по утренней росе, собирающие, как нынешние ребятишки, лесную ягоду «зэдэгэнэ» и не подразумевали, что о них будут помнить, чтить, изучать биографию их жизни на уроках бурятской культуры, бурятской литературы, по краеведению.
С 1986 года Хохорская школа начала изучать бурятский язык с перерывом в 33 года. Ввиду того, что речевая среда утрачена, возникли очень большие проблемы в произношении бурятских букв, разучивании стихов, лексики. Сегодня большая часть этих проблем ушла - улучшилось произношение детей, освоение программного материала воспринимается легче, в сознании родителей произошел переломный момент в том, что нужно изучать родной язык, традиции и обычаи.
В школьный компонент учебного плана введены такие предметы как бурятский язык и литература, бурятская культура, этноэкология, Байкаловедение. Внеучебная деятельность охватывает кружки и секции: фольклорный, краеведение, стрельба из лука, секции по вольной борьбе, хореографический, «Умелые руки» - изготовление национальных предметов быта: куклы в национальных одеждах, юрта бурятская, изделия из кожи и т.д.
В школе функционируют:
- фольклорный ансамбль «Мушэхэн», 7-13 лет, призер школьных конкурсов «Юные дарования», дипломант районного, окружного конкурсов «Улигершин», руководитель Боронцоева Л.Е.;
- фольклорный ансамбль «Ургыхан» , 14-17 лет – неоднократный победитель районных конкурсов «Юные дарования», призер областного фестиваля «Язык-душа народа», участник областного культурно-спортивного праздника «Сур-Харбан- 2007», дипломант областного фестиваля детских коллектвиов Центров бурятской культуры и Усть-Ордынского бурятского автономного округа 2006 г., лауреат областного фестиваля «Язык – душа народа» «Алтан туяа» - диплом 3 степени в номинации «Фольклор», победитель областного конкурса «Улигершин-2011» обладатель президенского гранта 2012 года - руководитель Хоренова Г.А.;
- хореографический ансамбль «Наранай багадууд», 14-17 лет - лауреат регионального фестиваля-конкурса татарской культуры, лауреат III степени в г. Новосибирске, участник VII образовательного форума 2011 года.
Есть прекрасные результаты детей на конкурсах различного уровня:
- Барлуков Алексей, улигершин, 2 место на Международном фестивале Ердынские игры-2006.
- Баранников Родион, улигершин, 1 место в областном «Сагаалгане» г. Иркутск, 2009.
- Бужигеев Леонид, улигершин, призер районных, окружных конкурсов «Улигершин», победитель областного конкурса «Улигершин-2011», обладатель Президентского гранта.
- Коняев Федор, улигершин, призер районных, окружных конкурсов «Улигершин-2010», «Улигершин-2012».
- Бахлаев Максим, улигершин, призер районных, областного конкурсов «Гэсэр-2010», призер районного конкурса «Бурятская народная песня».
Yхиб??дтээ
(«Ургыхан» гэжэ ансамблиин хабаадагшадта захяа)
Арбагархан заахан ?хиб??днай
Анхан сагай е?ые сахи?ай,
Аягтай яба?ан х??гэднай
Аялга дуугаа тата?ай.
Улзы Абгайтан нютагнай
Yрэжэлтэй хододоо жарга?ай,
Yндэр Бульдрун хадамнай
Yлир жэмэстэй бай?ай.
Халюурма ?айхан дайдамнай
Халуун з?рхыемнай баярлуул?ай,
Х?хюутэй х?б??д басагаднай
Хулинсагаа домоглон яба?ай.
Абгайтанай гоё ?ургуулимнай
Алдарта нэрэдэ х?ртэ?эй.
Амса?ан бэрхэ ажабайдалнай
Арад зоноо уяруул?ай.
«Ургыхан» гэжэ ансамбльнай
Урайгшатай хэзээдээш бадар?ай.
Урданай ехорой аялгыемнай
Улад зондоо дамжуул?ай.
Эдир залуу на?атайшуулнай
Эрхим х?н??д боло?ой.
Эхэ эсэгын ?реэлн??днай
Энхэ жаргал асар?ай.
Активной жизненной позиции придерживаются и учителя Хохорской школы. Половина коллектива бурятского народного фольклорного ансамбля «Ургы» составляют педагоги школы.
?охорой ?ургуулиин багшанарта, ?хиб??дтэ зорюулнаб.
?охорой ?ургуулиин х??гэд
Ирагуу нарандал м?ндэлнэ.
?онирхон дуунуудаа дуулажа,
Идын голоор зэдэл??лнэ.
Ульгэртэй т??хэтэй
Буянтай ?ургуули
Х??гэдэй дуратай
?охорой ?ургуули.
?охорой ?ургуулиин багшад
Хγндэлжэ айлшадаа уярна.
?ургаалай дээжые барижа,
Харгынь γхибγγдтээ заана.
Хохорской школы дети
Под солнцем счастливым растут,
Прославляя старинные песни
По Идинской долине поют.
Богатая традициями
Счастливая школа.
Любимая всеми
Хохорская школа.
Генриетта Хоренова
959
70 597 
