"Весна. Прогулки с детьми"

Мерзлякова Людмила Викторовна

Воспитатель МБДОУ

Весенняя прогулка по территории детского сада.

Наблюдение за изменениями в природе.

Цель: Учить детей замечать изменения, которые происходят в природе.

Развивать наблюдательность, интерес к окружающему миру.

В весеннюю пору изменения в природе наиболее яркие. Я стараюсь проследить за ними вместе с детьми: помочь осмыслить происходящее самостоятельно маленькому человеку таким образом, чтобы не подавлять детской самостоятельности, инициативности и в то же время учу понимать увиденное, отмечать красоту просыпающейся природы, бережно относиться к ней.

Останавливаю внимание детей на интересных фактах, объясняю увиденное. Побуждаю малыша отмечать весенние изменения в природе всеми органами чувств: замечать что - то интересное, прислушиваться к новым звукам, вдыхать запахи пробуждающейся жизни весны.

Выйдя с детьми на прогулку в погожий солнечный денек, обращаю внимание малышей на синее небо, легкие белые облака. За тем, как весна вовсю вступила в свои права. Все вокруг зеленеет, благоухает, шумит.

На прогулке стараюсь закрепить представление о деревьях (ствол, ветки, появились маленькие листочки).

Полюбоваться первыми зелеными листочками. 

Активизировать словарь: листочки, зелёные, молодые, нежные, маленькие.

Ветер крошку лист качает,

И качая, величает,

Я раскрываю почки,

В зеленые листочки,

Деревья одеваю,

Посевы поливаю,

Движения полна,

Зовут меня весна.

Малыши уже самостоятельно отличают дерево от куста. В один из теплых дней наклоняю ветку куста и показываю детям набухшие почки - домики для листьев. " Всю зиму листья спали, теперь солнышко пригрело и послало свои лучики будить листочки".

Гуляя по территории детского сада, останавливаемся у клумбы.

Любуемся обильным цветением одуванчиков на участке, площадках.

Отмечаем, что у одуванчиков есть стебель, листья, цветок. Стебель хрупкий, легко ломается. Цветок у одуванчика желтого цвета, очень ароматно пахнет.

Одуванчики везде

По весенней травке:

Замелькали во дворе,

Разбежались по горе,

Спрятались в канавке.

Наблюдать за поведением птиц в весеннюю пору - одно удовольствие.

Только недавно воробьи сидели на заборе нахохлившиеся, притихшие, а теперь их не узнать: чирикают, шумными стайками перелетают с куста на куст, пушистыми комочками скачут между луж.

Прочитать стихотворение "Зима прошла" М. Клоковой:

Воробей с березы

На дорогу - прыг!

Больше нет мороза -

Чик - чирик!

Вот журчит в канавке

Быстрый ручеек,

И не зябнут лапки -

Скок - скок - скок!

Весной можно показать ребёнку изменения, происходящие в природе, посвятить время увлекательным занятиям дома и на улице   

Успейте выполнить самые важные весенние дела:
 Сажаем растения. Перед тем, как дождаться появления первой зелени на улице, свой сад можно оборудовать и дома на подоконнике. Стаканчики, земля и семена – всё, что нужно для домашнего садоводства. Покажите ребёнку, как сажать растения, позвольте за ними ухаживать   

Малыш будет по-настоящему рад и доволен своим трудом, когда растения вырастут.
 Пускаем кораблики. Любимое детское развлечение весной – запускать кораблики в луже! Сделайте вместе с малышом кораблик из бумаги или картона, украсьте парусами и флажками. При этом на прогулку важно тепло одеться, не забыть про резиновые сапоги и правила безопасности.
 Ищем первоцветы. В парке или лесу можно найти первоцветы – подснежники, мать-и-мачеху, ландыши. Они зацветают и отцветают очень быстро, поэтому важно успеть их увидеть, показав малышу пробуждение природы.
 Узнаём о птицах. Весной возвращаются перелётные птицы, о которых вы можете рассказать ребёнку. Во время прогулки прислушайтесь к птичьему пению, научите малыша слышать звуки природы   

К тому же, весной можно сделать и повесить кормушку для перелётных птиц.