СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Веселые старты"

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

Мы – спортивные друзья!

С физкультурой, спортом дружим –

Лекарь нам совсем не нужен!

 

Просмотр содержимого документа
«"Веселые старты"»

Весёлые старты « Ай, да мы»

Цели: 

- развивать ловкость, быстроту реакции;

- воспитывать чувство коллективизма, уважение друг к другу, правильное отношение к здоровому образу жизни.


Форма проведения: спортивная эстафета.


Ход соревнования

Ведущий:

- Добрый день, дорогие друзья! Позвольте открыть наш спортивный праздник «Весёлые старты».


Ведущий:

- Теперь я хочу спросить у вас,

А вы отвечайте вместе, дружно.

Таких, что с физкультурой

Не дружат никогда,

Не прыгают, не бегают,

А только спят всегда,

Не любят лыжи и коньки

И на футбол их не зови.

Раскройте нам секрет –

Таких здесь с нами нет? (Дети хором отвечают: «Нет»)

Кто с работой дружен –

Нам сегодня нужен? («Нужен»)

Кто с учёбой дружен –

Нам сегодня нужен? («Нужен»)

Кто со спортом дружен –

Нам сегодня нужен? («Нужен»)

Таким ребятам хвала и честь.

Такие ребята средь нас есть? («Есть»)


Ведущий:

- В нашем празднике принимает участие две команды. У каждой команды есть своё название и девиз. Под звуки спортивного марша и аплодисменты зрителей команды входят в спортивный зал и выстраиваются на отведённые места.


Приветствие команд.

Командир I команды –

- Наша команда «Спортивные друзья» (все члены команды хором)

Наш девиз: (хором)

Мы – спортивные друзья!

С физкультурой, спортом дружим –

Лекарь нам совсем не нужен!


Командир II команды –

- Наша команда «Здоровые ребята» (все члены команды хором)

Наш девиз: (хором)

Мы желаем вам, ребята,

Быть здоровыми всегда!

Но добиться результата

Невозможно без труда.


Ведущий:

- Вот наши команды перед вами. Теперь нам нужно выбрать жюри. Судить состязания будут самые достойные и справедливые. Это:

Жюри будет оценивать состязания по 5-балльной системе.


Ведущий:

- Мы познакомились с жюри, познакомились с командами. Пожелаем командам успехов!


1 конкурс «На одной ноге»

- Когда ребята пришли в школу, они мало что знали и умели. Скажем так, были «одной ногой в калоше». Вот придётся показать, как вы прыгали на одной ноге туда и обратно.

(прохождение детьми дистанции)

- По свистку добегаете до ориентира на одной ноге, меняете ногу – на другой ноге добегаете до команды, передаёте эстафету. Команда, которая первая окончила эстафету, поднимает руки.

- Эстафета окончена. Вы набрались опыта и совсем вы не в калоше, всё сделали правильно.


2 конкурс «Бег на трёх ногах»

(оборудование – ленточки)

- Проходило время, ребята сдружились и стали связаны друг с другом чуть ли не в прямом смысле слова.

(прохождение детьми дистанции)

- Вы должны со связанными ногами, обнимая друг друга за пояс одной рукой, по свистку добежать до ориентира и вернуться обратно, передав эстафету следующей паре.

- Молодцы, ребята! Вы хорошо научились работать в связке с товарищами.


3 конкурс «Ловкость»

(оборудование – валенки, воздушные шарики на длинной нитке (по 3)

Ведущий:

- Надевают валенок на правую ногу, а к левой ноге привязывают воздушные шарики. Валенком нужно уничтожить все шарики у противника. Побеждает тот, кто первый уничтожит шарики противника.


4 конкурс «Без рук»

(оборудование – мячи)

Ведущий:

- Друзья всегда подставят друг другу своё крепкое плечо в трудную минуту! А чтобы помочь пронести мяч «без рук», тем более.

(прохождение детьми дистанции)

- Ребята, вы встаёте парами, лицом друг к другу. Между игроками первой пары находится мяч. По свистку первая пара доносит мяч до ориентира и возвращается обратно. Затем передаёт мяч следующей паре. Главное – удержать мяч.

- Эстафета завершилась.

5 конкурс “Дружные муравьи”

Перебегает с гимнастической палкой сначала капитан, затем прибавляются по одному игроку, которые преодолевают предложенное расстояние. Эстафета продолжается пока не перебежит вся команда.






Конкурс для болельщиков

«Конкурс загадок»

Ведущий:

- Для того, чтобы команды отдохнули, сейчас мы проведём конкурс для болельщиков, которые должны все вместе отгадать загадки.

(Команды садятся на скамейки)

1. Самый круглый сказочный герой. (Колобок.)

2. На чем добирались со станции Простоквашино дядя Федор и его друзья? (На тракторе.)

3. Швейная принадлежность, в которой таится смертельная опасность для Кащея Бессмертного. (Игла.)

4. Из какого цветка появилась Дюймовочка? (Из тюльпана.)

5.Кто отдал свой голос ведьме? (Русалочка.)

6.Назовите сказочного кучера с длинным хвостом. (Крыса.)


Ведущий:

- Молодцы, ребята! Какие у нас дружные и сообразительные болельщики. А мы продолжаем наши «Весёлые старты».

- Команды, займите свои места.


6 конкурс «Перестрой–ка»

Отряду по команде ведущего нужно быстро выполнить задание:


1. Построиться по росту: от высокого до низкого;

2. Построиться по цвету волос: от светловолосого до темноволосого;

3. Построиться: сначала девочки – потом мальчики;

4. Построиться: высокий – низкий, высокий – низкий.

5. Построится: один лицом, второй спиной –по очереди.


Ведущий: - С этим заданием вы справились быстро, а главное дружно.


7 конкурс «Конкурс капитанов»


Ведущий:

- В наших коллективах выделились лидеры, которые ведут за собой всю команду. Это наши капитаны:

Капитан команды «Спортивные друзья» - __________________

Капитан команды «Здоровые ребята» - __________________

(выходят капитаны)

Эстафета для капитанов команд. “Найди дорогу к дому в темном лесу” Капитанам завязывают глаза, они должны преодолеть расстояние, осложненное фишками, на голос команд.

- Капитаны, вы показали сейчас свою ловкость.


8 конкурс «Кенгуру»

(оборудование – мячи (2)

Ведущий:

- Ребята, зажав между ногами (выше колен) мяч, вам надо двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

(прохождение детьми дистанции)

- Команды, внимание! На старт! Начали!

- Конкурс завершился. Ребята, молодцы! Все показали свою выносливость.


9 конкурс «Кто быстрее»

(оборудование –большие галоши, мат)


Ведущий:

- Каждый игрок добегает в больших галошах до дистанции оставляет там галоши, обратно до мата, делает кув.

(прохождение детьми дистанции)

- Эстафета завершилась. Вы показали свою быстроту и ловкость.


10 конкурс Эстафета “Гусеница”

Команда “паровозиком” перебегает расстояние, преодолевая препятствие и стараясь сделать это аккуратно, т.е. не задеть фишки.



11 конкурс «Волшебные слова»

(оборудование – буквы из картона)

Ведущий:

- Команды должны из отдельных букв собрать фразу.

- Конкурс завершился. Команды построились.

- Ребята, давайте все вместе дружно прочитаем, что у нас получилось.

(Дети читают фразу «Спорт – ты радость!»)

Ведущий:

- Ребята, наступило время подведения итогов. Сейчас жюри подведёт итоги и объявит победителей.

- А теперь слово предоставляется жюри.

(Жюри объявляет результаты и называет победителей)

Ведущий:

- Вот и подошёл к концу наш спортивный праздник. И пусть мир движений подарит вам бодрость, здоровье, счастье повседневного общения с физической культурой.