"В стране мультфильмов"

«В стране МУЛЬТФИЛЬМОВ!»

Класс полностью украшен шарами и плакатами, рисунками из мультфильмов

1. Психологический настрой.

Человек без улыбки -
Это кухня без плитки,
Это море без чайки,
Это дом без хозяйки,
Это кот без хвоста,
Это хвост без кота!
Улыбайтесь всегда
И хорошего дня!

2. Вводное слово.

Учитель: Ребята! Посмотрите на НАШ КЛАСС

- Какому виду искусства будет посвящено наше мероприятие?

- Да, ребята. Мы будем говорить об экранном искусстве, а именно о таком его виде, как МУЛЬТФИЛЬМ. МЫ С ВАМИ ПОПАЛИ В СТРАНУ МУЛЬТИ – ПУЛЬТИ.

Учитель: А вы любите мультфильмы?

- Какие чувства вызывают у вас мультфильмы, когда вы их смотрите?

- Чему учат нас мультфильмы? (Дружбе, любви, уважению, хорошим поступкам.)

Учитель: Да. Мультфильмы вызывают у нас чувства радости, восхищения, печали, переживания. Учат поступать правильно. И, наверное, нет такого ребенка, который бы не любил смотреть мультфильмы.

Учитель: Сегодня, ребята, мы с вами побываем в чудесной стране мультфильмов, где вы не только встретитесь с любимыми героями, но и покажете, как вы знаете мультфильмы.

1 КОМАНДА НАЗЫВАЕТСЯ – МУЛЬТИ

2 КОМАНДА НАЗЫВАЕТСЯ – ПУЛЬТИ

НАЗВАНИЯ ВЫВЕШИВАЮТСЯ НА ДОСКУ

Ученики читают стихи. С ИНТОНАЦИЕЙ И ЗАРАБАТЫВАЮТ БАЛЛЫ

Я не знаю, кто и как

Изобрел мультфильмы,

Но без них сейчас никак

Жить бы не смогли мы.

Без смешариков смешных,

Ежика с лисенком,

Без мартышек озорных

И слона с тигренком.

Чебурашка, Шапокляк,

Волк и шустрый зайчик,

Винни-Пух и Пятачок,

Кеша-попугайчик,

Кот Матроскин, пес Барбос,

Поросенок Фунтик,

Карлсон и фрекен Бок,

Славный добрый Лунтик…

Если б кто-то мультики

Не придумал первым,

Мне б их выдумать пришлось

Самому, наверно! 

1 конкурс называется Разминка. (на какой то картинке написана)

• Кто из Cмешариков является продвинутым пользователем Интернета и компьютера? (Лосяш)

• Как звали главного героя мультфильма "Трое из Простоквашино"? (Дядя Федор)

• Что говорили два мышонка в конце серии коту Леопольду? (Прости нас, Леопольд)

• Как зовут персонажей американского мультфильма кота и мышонка из одноименного мультфильма? (Том и Джерри)

• Как звали принцессу из мультика о Шреке? (Фиона)

• Какой мультгерой прилетел к нам с Луны? (Лунтик из мультика «Лунтик и его друзья»)

• Какой герой мультфильма про Простоквашино снимал животных из фоторужья? (пес Шарик)

• Какие лекарства спасали Карлсона от самых страшных болезней? (Варенье, торт, плюшка)

• ФАНФАРЫ

2 конкурс: Мультдрузья(на другой картинке)

- Я СЕЙЧАС ВАМ БУДУ ПОКАЗЫВАТЬ ГЕРОЕВ ИЗ СКАЗОК И МУЛЬТФИЛЬМОВ, А ВЫ ДОЛЖНЫ УГАДАТЬ кто с кем дружил в мультфильме и НАЗВАТЬ пары.

1.Крокодил Гена - Чебурашка.

2.Мальвина - Буратино

3.Том - Джери

4.Пятачок-Винни – Пух

5.Леопольд - Мышки

6.Котенок Гав - Щенок Шарик

7.Тимон - Пумба

8.Пончик - Незнайка

9.Золушка- Принц

10.Карлсон-Малыш

11.Волк- Заяц

12.Матроскин-Дядя Фёдор

13.ФИКСИКИ-

ФИЗМИНУТКА ФИКСИКИ ЗОВУТ НАС потанцевать(БИИ ТОРГАН МЭКТЭПТЭГЕ, БОЛЕЛЬЩИКЛАРНЫКЫН)

3 конкурс: О каком мультфильме идёт речь?(Мы с вами не зря встали, потому что под каким то стулом название следующего конкурса. под стулом одного участника?)

1. «Тебе очень тяжело нести вещи? Слушай, а давай, я вещи понесу, а ты возьми на руки меня…» (Чебурашка и Крокодил Гена)

2. «Это неправильные пчёлы… И они, наверное, делают неправильный мёд… А если ты не выстрелишь, тогда испорчусь я… Не то, чтобы совсем не попал, но только не в шарик…»

(Винни-Пух)

РЕБЯТА, А НАМ С ВАМИ ПРИДЕТСЯ ЛОПНУТЬ ШАРИК, ТАК КАК СЛЕД ЗАДАНИЕ ИМЕННО В ШАРИКЕ, НО В КАКОМ ШАРИКЕ, ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ КАКОГО ЦВЕТА ШАРИК БЫЛ У ВИННИ ПУХА ПРИ ВЗЛЕТЕ К ПЧЕЛАМ

(ВНУТРИ ШАРИКА) 4 конкурс: Угадай мелодию

-Команды по очереди выбирают номер мелодии, слушают её внимательно. Задача: отгадать название песни. Можно заработать дополнительный балл, если вспомните, из какого мультфильма песня.

Мелодии:

№1 – «Я на солнышке лежу» (из м/ф «Львёнок и Черепаха )

№3 –«Чунга-Чанга» (из м/ф «Катерок»)

№5 – «Про следы» (из м/ф «Маша и Медведь»)

№6 – «Кто такие Фиксики?» (из м/ф «Фиксики»)

5 конкурс «Пантомима».

Некоторым детям нужно будет изобразить, объяснить только движениями, мимикой сказочного героя, а команда должна попробовать отгадать.

детям раздаются карточки со словами:

последний конкурс: Караоке (ВОЛШЕБНАЯ КОРОБОЧКА)

- Ребята В ВОЛШЕБНОЙ КОРОБОЧКЕ НАХОДЯТСЯ ВОЛШЕБНЫЕ КОНВЕРТИКИ, ВОЛШЕБНЫЕ КОЛПАЧКИ! Я вам раздам конверты, в которых находятся разрезанные на части картинки героев мультфильмов. Вам нужно собрать картинку, назвать, кто на ней изображён, и всем дружно спеть песню этого героя. Победит та команда, которая исполнит песню дружнее, громче, эмоциональнее.

Картинка для 1 команды – Крокодил Гена из м/ф «Чебурашка и Крокодил Гена»

Картинка для 2 команды – Антошка из м/ф «Антошка»

Подведение итогов

ДРУЖБА ПОБЕДИЛА

ДАВАЙТЕ ВСЕ ВМЕСТЕ СПОЕМ ПЕСЕНКУ ПРО ДРУЖБУ!!!

Дорогие ребята! Вот и подошло к концу наше мероприятие. Вы все были молодцы, хорошо отвечали на вопросы викторины, помогали друг другу. Вижу, что вы знаете и любите мультфильмы и знаете их героев. Давайте посчитаем количество заработанных вами баллов. Та команда, у которой больше баллов, становится победителем игры, она – лучший знаток мультфильмов (награждение).

Страна мультфильмов - прекрасная страна. И кто хоть раз побывал в ней, останется пленником навеки. Продолжайте и дальше смотреть мультфильмы. До свидания.

5