4
3 класс.№24
Тема: "В современных ритмах. Мюзикл"
Цель урока: сформировать представления учащихся о музыкальном жанре – мюзикл.
Решаемая проблема: что такое мюзикл, что роднит и что отличает два музыкальных жанра: мюзикл и оперу?
Личностные УУД:
Познавательные УУД:
осознанный выбор способов решения учебных задач в процессе восприятия музыки и музицирования;
участие в индивидуальных мини-исследованиях;
владение формами рефлексивной оценки.
Регулятивные УУД:
проявление способности к саморегуляции в процессе работы над исполнением музыкальных сочинений на уроке;
формирование эмоционально-осознанного отношения музыкальному искусству, к собственной деятельности и деятельности одноклассников в различных формах взаимодействия.
Коммуникативные УУД:
Тип урока: открытие новых знаний.
Новые понятия: мюзикл
Музыкальный материал: “Звуки музыки” Р. Роджерса, м/ф “Волк и семеро козлят на новый лад”, Хор “Семеро козлят” из оперы М.Коваля.
Формы работы учащихся: коллективная, групповая, индивидуальная (пение, восприятие, анализ музыки, пластическое интонирование, рассуждение, работа с учебником, с раздаточным материалом).
Оборудование: презентация.PPT, компьютер, медиа проектор, музыкальный инструмент, учебник “Музыка” 3 класс Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина, раздаточный материал (Приложение 1, Приложение 2).
Ход урока
Слайд 1
I. Организационный этап

а) Приветствие.
б).Мы с вами отправимся в путешествие в удивительную страну на этом прекрасном воздушном шаре. Слайд 2
в) Мы должны заправиться
Начнем с дыхательных упражнений; Ладовые жесты; "Ворон", "Филин"; дидактические игры.
Вот теперь мы можем отправиться.
А куда именно, вы узнаете чуть позже.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИГРА "Отгадай-ка": Слайд 3
Как называется музыкальный спектакль, где поют? (опера)
Как называется музыкальный спектакль где танцуют? (балет)
Краткий текст оперы или балета? (либретто)
Опера или балет начинается с оркестрового вступления... (увертюра)
Самый высокий женский голос? (сопрано)
самый низкий мужской голос? (бас)
Слайд 4 На прошлых уроках музыки мы с вами уже совершали путешествия в оперный театр, в мир балета.
Давайте прочитаем тему урока хором.
Запишите в тетрадь.
учебник стр. 90-91
Слайд 5. Что вы узнаете на уроке?
Какие наши цели и задачи?
Слайд 6. Мюзикл - развлекательное представление (музыкальный спектакль), в котором соединились музыка, танец, пение, сценическое действие.
Мюзиклы зародились в Америке в 19 веке.
Мюзиклы поднимают настроение, легкие по восприятию, музыкальный жанр легкий по восприятию.
Отправляемся в АМЕРИКУ
Слайд 7. Познакомимся с американским мюзиклом "Звуки музыки" Р.Роджерса.
Слайд 8-9. Рассказ о содержании мюзикла.
Разучивание распевки "До, ре, ми..." Слайд 10.
! Определение характера., настроения.
Отправляемся в Россию.
А когда же в России появились мюзиклы?
в 20 веке.
Слайд 11. Самый известный мюзикл "Волк и 7 козлят на новый лад ".
Знаете ли вы, что есть русская народная сказка, детская опера с одноименным названием.
Давайте вспомним!
Слайд 12. Маран Коваль советский композитор 20 века написал 
детскую оперу "Волк и 7 козлят"
Исполнение сцены из оперы.
Повторим, детская опера - музыкальный спектакль где поют.
Когда же появился мюзикл?
Слайд 13-14-15. В 70-х годах 20 века на сюжет этой сказки поэт Юрий Энтин написал сценарий для спектакля, а композитор Алексей Рыбников сочинил к нему музыку. Таким образом, появился мюзикл “Волк и семеро козлят на новый лад”.Но, прежде чем мы к нему обратимся, давайте узнаем, что такое мюзикл.
Слайд 16-17. СЛУШАНИЕ
! определение настроения, характера.
Энтин пишет мюзикл для мультипликационного фильма "Волк и 7 козлят на новый лад".
Вывод: К русской народной сказке обращаются "Волк и 7 козлят" обращались композиторы, т.к. тема добра и зла всегда была актуальна в любое время.
В чем же отличие и общность мюзикла с оперой?
ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦЫ Слайд 18-19.
Теперь в преддверии Международного женского праздника
разучим песню "Мама" из мюзикла "Волк и 7 козлят на новый лад ".
Слайд 20.
! Сложные места
Слайд 21. РЕФЛЕКСИЯ
Вывод Мюзикл -
Зародился Мюзикл в Америке в 19 веке
Легкий жанр по восприятию
ОЦЕНКИ!!!! Анализ деятельности учащихся
Д/з творческое. Нарисовать героев Мультфильма "Волк и 7 козлят на новый лад" А.Рыбникова
Слайд 22 Спасибо!