"В гостях у сказок Маршака"

Сценарий мероприятия:

Конкурс чтецов

«В гостях у сказок Маршака»

Составила и провела:

учитель – логопед

первой квалификационной категории

Петрова М. Л.

Сценарий мероприятия

Конкурс чтецов для дошкольников

«В гостях у сказок Маршака»

Цель: активизировать работу с дошкольниками по использованию детской книги в их речевом и художественно-эстетическом развитии.

Задачи:

- способствовать повышению интереса детей к поэзии С. Я. Маршака;

- формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, умению чувствовать, понимать и воспроизводить образный язык стихотворения;

- привлечь родителей к воспитанию интереса к поэтическому слову, как к одному из условий совершенствования речевой деятельности детей;

- предоставить возможность детям для самовыражения, выявить лучших чтецов.

Оборудование: выставка книг С. Я. Маршака, детские рисунки по произведения С. Я. Маршака, дипломы, призы для победителей.

Ход мероприятия.

1. Начало

Участники и гости под музыку заходят в зал, садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

/читает стихотворение/

День ребенка

Сегодня - только день Ребенка,
А предстоят десятки лет
Ребятам, что смеются звонко,
Едва в окно забрезжит свет.

Они, проснувшись утром ранним,
Встают для радостной игры.
И мы, большие, не обманем
Доверья нашей детворы.

Кстати, ребята, а вы знаете, кто пишет стихи?

Мне кажется, что это композиторы!

Дети: Нет.

Ведущий: Ну, тогда – художники!

Дети. Нет.

Ведущий: Подскажите, как их называют?

Дети: Поэты.

Ведущий: Верно. Предлагаю вам сочинять стихи, как настоящие поэты.

Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.

Ор-ор-ор – засмеялся (помидор)

Чок-чок-чок – пляшет вкусный (кабачок)

Цы-цы-цы – маршируют (огурцы)

Ук-ук-ук – громко плачет горький (лук)

Овь-овь-овь – в грядке прячется (морковь)

Ка-ка-ка – выросла у деда (репка)

Ведущий: Стихи бывают разные - бывают грустные, бывают смешные, бывают небольшие, а бывают целые поэмы.

И сегодня наш конкурс посвящен поэзии С. Я. Маршака.

Ведущий: Взгляните на портрет этого замечательного детского поэта и писателя.. Родился он в городе Воронеже в семье мастера-химика.

В 4 года Маршак сочинил свое первое стихотворение. В 8 лет он пошел в школу, ему очень нравилось учиться в школе. В 12 лет Самуил писал уже целые поэмы. После окончания школы Самуил уехал учиться в университет в Лондон, в Англию. Во время каникул, много путешествовал пешком по Англии, слушая английские песенки, прибаутки. Мы с вами не смогли бы их прочитать, потому что еще не знаем английского языка.

Ведущий: Я вам открою секрет: каждый участник пришел с твердым желанием очень хорошо выступить. Пожелаем каждому удачи!

Ведущий: Но сначала позвольте представить членов нашего жюри. /представляет членов жюри: председатель жюри – заведующий детский садом Воронцова Л. Г., член жюри – старший воспитатель – Рожкова Татьяна Александровна/

Ведущий: Итак, мы начинаем. У каждого из вас есть любимое произведение С. Я. Маршака. Я приглашаю участников Конкурса познакомить всех с этими произведениями.

2. Рассеянный

Звучит отрывок из «Рассеянного с улицы Бассеянной» в зал вбегает

Рассеянный

Обращается к ведущей.

Рассеянный:

Глубокоуважаемый

Вагоноуважатый!

Вагоноуважаемый

Глубокоуважатый!

Во что бы то ни стало

Мне надо выходить,

Нельзя, ли у трамвала

Вокзай остановить?

Ведущий: Ой, кто это?

Рассеянный: Это я. До свидания, то есть здравствуйте! (идет, пытается здороваться, подает ногу в перчатке)

Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте (заговорчески обращается к ребятам) Как смешно он одет! Ребята, вы его узнали?

Дети: Это Рассеянный.

Рассеянный: Да неужели?

Ведущий: Да, да. Вы из книги Маршака.

Ведущий: Рассеянный, вы, наверно, к нам на конкурс спешили, чтобы послушать и оценить наших талантливых чтецов!

Рассеянный: Точно… Вспомнил!

Ведущий: Рассеянный, мы тебя приглашаем занять почетное место в составе нашего жюри.

Рассеянный проходит к жюри.

Ведущий:

Настежь дверь. Быстрее шаг.

Появляется Маршак

В круглых роговых очках,

У него портфель в руках,

Толстый - словно бочка,

Не замкнуть замочка.

Он поэмами набит,

Он рассказами раздут.

Сел Маршак и говорит:

«Все ребята в сборе тут?»

Дети…/отвечают/

Ведущий: Дети готовы, жюри в сборе, предлагаю начать наш конкурс чтецов.

Открывают наш конкурс чтецов воспитанники группы «Абвгдейка» с циклом стихотворений «Разноцветная книга»: Свидченко Богдан, Лососенко Елисей, Сизякина Алина, Игнатенко Виктор, Миронова Юлия.

Ведущий:

Ночью он совсем не спит,

Дом от мышек сторожит,

Молочко из миски пьет,

Ну, конечно, это …./кот/

Продолжает конкурс Стрелкова Алиса «Не страшен этот белый кот»

Ведущий:

Отгадайте – ка, ребятки, очень трудную загадку.

Есть хороший добрый дом:

Поселились звери в нем:

волки, зебры и мартышки

И большие, и малышки.

Всем здесь весело живется,

Дружно, а не просто так

Как же этот дом зовется?

Ну, конечно…./зоопарк/.

Приветствуем Головатенко Еву группа «Звездочки» со стихотворением «Где обедал воробей?»

Ведущий: Сейчас перед нами выступят ребята из группы «Радуга»:

Крепкина Ксения – «Волк и лиса»

Петреченко Доминика – «Котята»

Марукян Сатеник – «Кораблик»

Ведущий: Ну, а сейчас немного отдохнем. И чтобы нам хватило силы послушать и рассказать остальные стихотворения С. Я. Маршака предлагаю поиграть.

Музыкально-спортивная пауза.

3. Физминутка

Мы ногами топ-топ!

Мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг,

Мы плечами чик-чик.

Раз - сюда, два - туда,

Повернись вокруг себя.

Раз - присели, два - привстали.

Руки кверху все подняли.

Раз-два, раз-два,

Тихо сели на места.

Ведущий: Ну, что набрались сил, теперь можно продолжить наш конкурс.

Ведущий: Сейчас перед вами выступят ребята из старшей группы «Почемучки». Они нам представят отрывок из музыкальной пьесы «Кошкин дом».

4. Кошкин дом

Роли исполняют:

Рассказчики – Горностаев Артем, Семененко Дарья, Максимова Анастасия

Кот Василий – Бойков Алексей

Кошка – Тищенко Полина

Котята – Жижневская Алена, Нестеренко Варвара

Ведущий: Воспитанники группы «Капельки» прочитают отрывки из цикла стихотворений «Детки в клетке»

Савкин Артем «Медведь»

Леонтьева София «Обезьяна»

Мирошникова Валерия «Гиена»

Литвиненко Вероника «Львица»

Ведущий: Завершает наш конкурс Плотникова Мария со стихотворением «Где обедал воробей?»

Ведущий: Стихи все прочитаны. Все участники выступили. Мы познакомились с произведениями замечательного детского писателя С. Я. Маршака.

Сейчас наше жюри будет готовиться к решающему заключительному слову, мы с вами поиграем.

Ведущий: С. Я. Маршак сочинял не только стихи, но и загадки.

Бьют его рукой и палкой

Никому его не жалко

А за что беднягу бьют,

А за то, что он надут (мяч)

Игра «Маятник»

5. Маятник

Ведущий: И пока жюри еще принимает решение, мы с вами поиграем в игру «Доскажи словечко» и узнаем насколько хорошо вы знаете героев сказок.

Василиса прекрасная

Бременские музыканты

Красная шапочка

Принцесса на горошине

Конёк горбунок

Мальчик с пальчик

Курочка Ряба

Скатерть самобранка

Муха Цокотуха

Снежная королева

6. Награждение

Ведущий: Предоставляем слово нашему жюри для объявления результатов конкурса

Заключительное слово жюри /награждение участников и победителей/

Ведущий: Нашему гостю, Рассеянному, пора возвращаться к себе в сказку. Рассеянный, вам понравилось у нас в гостях?

Рассеянный: Ребята, спасибо вам за ваш труд. Вы знаете много стихов С. Я. Маршака. Я возвращаюсь к себе на улицу Бассеянную.

2. Рассеянный

Звучит музыка Рассеянный уходит

7. Окончание

Наш конкурс закончился и я хотела бы прочитать вам напутствие Самуила Яковлевича Маршака

Дорогие ребята!

Пусть каждый день и каждый час

Пусть добрым будет путь у вас,

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я:

Друзья! Всего хорошего.

А все хорошее, друзья, дается нам недешево!

Ваш Маршак.

Ведущий:

Конкурс веселый удался на славу

И думаю, всем он пришелся по нраву!

Всего вам самого доброго,

До новых, новых встреч!

(гости прощаются и уходят).