| - Сегодня мы свами вспомним некоторые сказки, вспомним их героев. Сказки – неисчерпаемый источник мудрости. Веселые и грустные, страшные и смешные, они знакомы всем с детства. Предлагаю отправиться в путешествие по сказкам и поиграть. - Для этого мы разделились на 2 команды. У каждой команды есть свое название и девиз. Представьте свои команды.
- За каждый правильный ответ вы будите получать жетон. Какая команда больше наберёт жетонов, та и победит. - А чтобы проверить вашу готовность предлагаю вам небольшую разминку. Конкурс 1. «Собери пазлы» - Каждой команде предлагаются пазл. Надо собрать его и отгадать название сказки.
Конкурс 2. «Что за сказка?» 1. В сказке лисонька плутовка Обманула зайку ловко, Из избушки выгнав прочь. Плакал зайка день и ночь. Но в беде ему помог Один смелый петушок. 2. Уплетая калачи, Ехал парень на печи. Прокатился по деревне И женился на царевне. 3. Нет ни речки, ни пруда. Где воды напиться? Очень вкусная вода В ямке от копытца! 4. Невелик собою дом, Но зато вместителен. Уместиться можно в нём самым разным жителям. Не висит на нём замок. Этот домик — ... 5. Птицы страшные летали, Братца милого украли. Ничего с ним не случится - Выручит его сестрица. 6. Колотил да колотил по тарелке носом - Ничего не проглотил И остался с носом. 7. Ах ты Петя-простота, Сплоховал немножко, Не послушался кота, Выглянул в окошко. 8. Дед и баба вместе жили, дочку из снежка слепили, Но костра горячий жар превратил девчурку в пар. Дед и бабушка в печали. Как же их дочурку звали? 9. Стрела молодца угодила в болото, Ну где же невеста? Жениться охота! А вот и невеста, глаза на макушке. Невесту зовут … 10. В дремучем лесу затерялась избушка. В избушке живёт непростая старушка - Берет помело, да в ступу садится, И тут же над лесом взлетает, как птица. Конкурс 3. «Сказочные вещи в черном ящике» В русской сказке любой предмет может оказаться сказочными. Я из сундучка буду доставать обычные предметы, а вы сделаете их сказочными, т.е. назовете, в какой сказке они упоминаются. Рукавица - («Иван-крестьянский сын и Чудо-Юдо») Яйцо - («Курочка Ряба») Стрела - («Царевна-лягушка») Игла - («Кощей Бессмертный») Клубок - («Василиса Прекрасная») Зеркальце-(«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях») Золотая рыбка-(«Сказка о рыбаке и рыбке») Перо- («Финист-Ясный сокол»)
Конкурс 4. «Собери пословицы»
Скоро сказка сказывается да не скоро дело делается. Сказка - ложь, да в ней намек добрым молодцам урок. Не дочитав сказки, не бросай указки. Красна сказка складом, а песня – ладом. Быль - что смола, а небыль - что вода.
Конкурс 5. «Домашнее задание» - Каждой команде надо было приготовить домашнее задание. Команда «Знайки», вам слово!
- Команда «Почемучки», вам слово! Буратино сел за стол, подвернул под себя ногу. Миндальные пирожные он запихивал в рот целиком и глотал, не жуя. В вазу с вареньем залез прямо пальцами и с удовольствием их обсасывал. Поперхнулся, пролил какао на скатерть. Тогда девочка сказала ему строго: — Вытащите из-под себя ногу и опустите ее под стол. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. От возмущения она хлопала ресницами. — Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста? — Когда папа Карло воспитывает, а когда никто. — Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте покойны. «Вот так влип!» — подумал Буратино.(Трёт затылок). Девочка велела ему - Вытрите с носа какао. Оправила складочки и бантики на платье. - Снимите ваши лохмотья, вам дадут приличную куртку и штанишки, — сказала девочка. Буратино было стыдно надевать девочкины обносы, но пришлось все-таки переодеться. Сопя носом, он спрятал в карман новой куртки четыре золотые монеты. — Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь, — сказала девочка и взяла кусочек мела. — Мы займемся арифметикой. У вас в кармане два яблока... Буратино хитро подмигнул: — Врете, ни одного... — Я говорю, — терпеливо повторила девочка, — предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок? — Два. Буратино сморщился — так здорово подумал. — Два... — Почему? — Я же не отдам некту яблоко, хоть он дерись! — У вас нет никаких способностей к математике, — с огорчением сказала девочка. — Займемся диктантом. Она подняла к потолку хорошенькие глаза. — Пишите: «А роза упала на лапу Азора». Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот. Нам уже известно, что Буратино никогда даже не видел пера и чернильницы. Девочка сказала: «Пишите», — и он сейчас же сунул в чернильницу свой нос и страшно испугался, когда с носа на бумагу упала чернильная клякса. Девочка всплеснула руками, у нее даже брызнули слезы. — Вы гадкий шалун, вы должны быть наказаны! Она высунулась в окошко: — Артемон, отведи Буратино в темный чулан!
Давайте подведем итоги. Посчитайте свои жетоны. - А как вы думаете, зачем нам нужны сказки? Чему они учат? - Сказки учат быть умными и добрыми, честными и трудолюбивыми, дружными и смелыми. Они учат, как победить зло, ложь, коварство, никогда не терять веру в удачу, любить свою Родину и защищать слабых. Выдуманный сказочный мир всегда несёт с собой мудрую мысль. Недаром говорят: «Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок». - На этом наше занятие заканчивается. Всем спасибо за работу!
| 
805
80 793 
