"В гостях у сказки"

Развлечение «В гостях у сказки»

Цель: Создание радостного настроения, доброжелательной обстановки.

Задачи:

-вспомнить и закрепить с детьми героев знакомых сказок, умение их правильно называть,

-способствовать развитию связной диалогической речи, приобщение детей к литературному творчеству,

-развивать интерес к литературному творчеству.

Ход занятия.

Сегодня мы с вами побываем в гостях у сказки. Слушая сказку, мы попадаем в волшебный мир, сегодня мы постараемся вспомнить сказки и сказочных героев, поиграем в игры, отдохнем вместе со сказкой. Вставайте в круг.

(песня «Встаньте дети, встаньте в круг…»)

-Встаньте дети, встаньте в круг

Я твой друг и ты мой друг.

Пусть будет шире дружбы круг.

В кругу стоят друзья твои

Ты им свою улыбку подари(улыбаемся)

Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети.

Сказки учат нас добру и прилежному труду

Говорят, как надо жить

Чтобы всем вокруг дружить.

А какие сказки вы знаете?

(пальчиковая игра «Любимые сказки»)

Дети поочередно загибают пальчики, а на последнюю строчку хлопают в ладошки

-Будем пальчики считать

Будем сказки называть

Рукавичка, теремок, колобок –румяный бок, есть Снегурочка –краса

Три медведя, волк, лиса

Про жар-птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем

Знаем волка и козлят

Этим сказкам каждый рад!

А теперь я назову героев, а вы угадайте сказку,

Дед и баба, курочка… (хором ряба)

(танцевальное «Курочка-ряба», « Кутикутики»-песня )

А теперь поиграем в игру, в которой нельзя произносить ни слова, а можно все отображать движениями.

Отправляемся в лес

Только мы в лес вошли-прилетели комары

-Вдруг мы видим у куста птенчик выпал из гнезда

Тихо птенчика берем и назад в гнездо кладем.

Впереди из-за куста смотрит рыжая лиса

Мы лисицу обхитрим, на носочках побежим

Лесорубами мы станем, топоры мы в руки взяли

И руками сделав взмах, по полену сильно –бах(хором)

На болоте две подружки, две лягушки

Утром рано умывались, полотенцем вытирались

Лапками шлепали, лапками хлопали

Лапки вместе. лапки врозь, лапки прямо, лапки вкось,

Лапки здесь, лапки там, что за шум, что за гам!

-А теперь отгадаем еще одну сказку

(театрализованная инсценировка)

В этой сказке дед, бабушка и внучка.

Вместе с ними жили кошка, мышка и песик Жучка. Сказка «Репка»

А теперь посмотрим на репку (мольберт или доска)

Вот она наша репка-желтая, круглая, сладкая)

Ее надо вытащить (выбираем артистов…

Ты ( Данила) покружись и в репку превратись

(аналогично распределяются все роли и одевают «шапочки»)

Игра «Репка»

Стих:

Я репка золотистая, я сочная, душистая

Витаминами богата, кушайте меня ребята.

(Инсценировка заканчивается перед мышкой, воспитатель просит детей отдохнуть, поиграть

-Ой устали детки, давайте с репкой поиграем.

(Дети встают все вокруг репки)

-Репка, репка расти, расти большая, крепкая

Не мала, не велика, до мышиного хвоста. Да!

Дети идут по кругу, поют потом разбегаются, а «репка» ловит.

Молодцы ребятки, повеселились, но репку мы не вытянули.

Что за репка такая, крепко в земле сидит. Кто знает, кто нам поможет вытянуть репку

Дети зовут: -Мышка, иди репку тянуть

Выходит «мышка» - вытянули репку.

В заключение все танцуют - «Солнышко лучистое»