"В гостях у сказки"

Праздник «В гостях у сказки»

Цель мероприятия: знакомство с русскими сказками

Задачи мероприятия:
- обобщать знания учащихся о сказках;
- развивать умения узнавать сказки и их героев;
- развивать творческое воображение, ассоциативную память;
- воспитывать желание проводить совместные мероприятия среди пятиклассников и первоклассников;
- воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.

Ход мероприятия

Учитель: Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие в мир сказок!
Сегодня сказка оживёт,
Нас волшебством порадует,
Улыбки, радость принесёт,
Согреет сердце каждого!

Художник (краски, ватман, мольберт):
1.Картину пишут красками,
У красок яркий цвет.
Жизнь украшают сказками,
У сказок дивный свет.
2.Веселые и грустные,
Но добрые всегда,
Волшебные, искусные
Живут в них мастера.
3. Любуемся мы красками
Картинного холста.
Жизнь украшаем сказками,
Которым нет конца!

Сказочница

Здравствуйте! Мы пришли к вам из страны далёкой,
Где волшебники живут не одиноко!
Фея:

Сказки любят взрослые и дети.
Их читают всюду на планете.
Сказки уважают, обожают.
Ведь всегда добро в них побеждает!

Сказочница: Приоткроем дверцу в сказку!
Приглашаем всех на праздник!
Фея: В этом сказочном лесу ожидают нас сегодня чудеса.
Слышите? Здесь оживают добрых сказок голоса!

Сказочница:Чтобы сказку пригласить,
Надо громко повторить:
Сказка, сказка, расскажись!

Сказка, сказка, покажись!
Дети: Сказка, сказка, расскажись! Сказка, сказка, покажись!
Учитель: Сказка «Теремок»

Стоит в поле теремок.
Бежит мимо мышка-норушка.
Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

Мышка

«Здравствуй, здравствуй, Теремок!

Ты ни низок, ни высок.

В поле чистом ты стоишь,

Кто хозяин твой? Молчишь…

Подойду к тебе поближе, постучу…

Никого я в нём не вижу.

Ах, какая красота,

Домик я себе нашла!

Буду в Теремочке жить,

Буду жить и не тужить!

Никто не отзывается.
Вошла мышка в теремок и стала в нём жить.
Прискакали к терему лягушки-квакушки и спрашивают:
Лягушки

— Терем-теремок! Кто в тереме живёт
— Я, мышка-норушка! А Вы кто?
— А мы лягушки-квакушки.
— А, что Вы умеете делать?

Танец лягушат ЛЯГУШКА(ДЕТСКИЙ ХОР ВЕЛИКАН)

Мышка: Идите ко мне жить!
Лягушки прыгнула в теремок. Стали они вместе жить.
Зайка

Бежит мимо зайка-побегайка. Остановился и спрашивает:
— Здравствуй, здравствуй, Теремок!

Ты ни низок, ни высок.

Есть и окна, есть и дверь,

Могу спрятаться теперь.

Подойду к нему поближе. Постучу…

Кого я вижу!
— Я, мышка-норушка!
— Мы, лягушки-квакушки. А ты кто?
— А я зайчик-побегайчик
— А, что ты умеешь делать?

- Я хорошо стихи читаю:

Скачет летом в серой шубке,
Зайка, весело играя,
А как только на опушке
Закружится вьюга злая,
Зайчик в норке шкаф откроет,
Шубку белую достанет,
И тогда мороз не тронет,
И метель не испугает.

— Иди к нам жить!
Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить.
Лисичка

Идёт лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
— Здравствуй, здравствуй, Теремок

Ты ни низок, ни высок.

Повстречался на пути,

Лучше дома не найти.

Подойду к нему поближе. Постучу…

Кого я вижу!
— Я, мышка-норушка.
— Мы, лягушки-квакушки.
— Я, зайчик-побегайчик.
— А ты кто?
— А я лисичка-сестричка.
— А, что ты умеешь делать?

Я хорошо пою (исполняет песню)

— Иди к нам жить!
Забралась лисичка в теремок. Стали они вместе жить.
Волк

Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь, и говорит:
— Здравствуй, здравствуй, Теремок.

Из трубы идёт дымок.

Есть там печь, а вот и дверь.

Могу погреться я теперь.

Подойду к нему поближе. Постучу…

Кого я вижу!

— Я, мышка-норушка.
— Мы, лягушки-квакушки.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— А ты кто?
— А я волчок-серый бочок.
— А, что ты умеешь делать?

Долго под дождём бежал,

Весь от холода дрожал.

Разрешите с вами жить,

Буду вам дрова рубить.

— Иди к нам жить!
Волк и влез в теремок. Вот они все в теремке живут, песни поют.
Медведь Вдруг идёт мимо медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка.
— Мы, лягушки-квакушки.
— Я, зайчик-побегайчик.
— Я, лисичка-сестричка.
— Я, волчок-серый бочок.
— А ты кто?
— А я медведь косолапый.
— А, что ты умеешь делать?

А, я владею приемами каратэ, буду Вас защищать.

— Иди к нам жить!

Смотрите! Медведь показывает приемы, задевает теремок, он падает.
Затрещал теремок.
Еле-еле успели из него выскочить: мышка-норушка, лягушки-квакушки, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок — все целы и невредимы.
Принялись они брёвна носить, доски пилить — новый теремок строить.
Лучше прежнего выстроили!

Учитель:

Какой приятный аромат идет, кто–то пироги печет

Театральное представление «Колобок»

Сказка «Колобок»

Колобок
Старик

Бабушка

Заяц

Волк

Медведь

Лиса

Жили-были старик со старухой. Надумали они как-то испечь колобок.

Старик старухе и говорит:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.
Старуха так и сделала: по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две. Замесила тесто, скатала колобок, испекла и положило на окошко стынуть. Скучно стало колобку на окне лежать, он взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на травку, с травки на дорожку — и дальше по дорожке.

Катится колобок, а навстречу ему заяц:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою: я колобок, по коробу скребен, по сусеку метен, я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, от тебя, зайца, не хитро уйти!
И покатился колобок дальше — только заяц его и видел!

Катится колобок, а навстречу ему волк:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, волк, я тебе песенку спою: я колобок, по коробу скребен, по сусеку метен, я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, я от зайца ушел, а от тебя, волк, не трудно уйти!
И покатился колобок дальше!

Катится колобок, а навстречу ему медведь:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Не съешь, медведь! Я колобок, по коробу скребен, по сусеку метен, я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, я от зайца ушел, я волка ушел и от тебя, медведь, легко уйду! Медведь только его и видел.

Катится колобок дальше, а навстречу ему хитрая лиса:
— Здравствуй, колобок! Какой ты румяный, хороший!
Колобок обрадовался, что его хвалят, и запел свою песенку. А лиса и говорит:
— Какая славная песня, только стара я стала, плохо слышу, сядь ко мне на нос да спой еще разок.
Прыгнул он лисе на нос и запел: я колобок, по коробу скребен, по…
А лиса его — ам! И съела!

Учитель: Какая грустная сказка, ребята, тише, кто-то к нам приближается

Кот:

Здравствуйте!
Я очень мудрый и учёный кот.
У меня, друзья, всегда полно забот.
Коль иду направо, песенки пою.
Я певец известный, правду говорю!
А иду налево, то слагаю сказки.
Выполнить заданье нужно без подсказки!

Я, ребята, для вас приготовил задание: «Дополни имя сказочного героя».
Кощей – Бессмертный
Сестрица - Аленушка
Финист - Ясный Сокол
Иван - царевич
Крошечка - Хаврошечка
Елена - Прекрасная
Мальчик- с -пальчик
Братец - Иванушка
Змей - Горыныч
Молодцы ребята, знаете Вы сказки!

Учитель: Ребята, а Вы слышите, к нам, какой-то странный шум:

Отрывок из сказки «По щучьему веленью»

Емеля

Невестки

Щука

Жил-был старик. У него было три сына: двое умных, третий — младший Емеля.

Братья работают, а Емеля целый день лежит на печке, знать ничего не хочет.

Один раз братья уехали на базар, а невестки, давай посылать его:

— Сходи, Емеля, за водой.

А он им с печки:

— Неохота...

— Сходи, Емеля, а то братья с базара воротятся, гостинцев тебе не привезут.

— Ну ладно.

Слез Емеля с печки, обулся, оделся, взял ведра да топор и пошел на речку.

Прорубил лед, зачерпнул ведра и поставил их, а сам глядит в прорубь. И увидел Емеля в проруби щуку. Изловчился и ухватил щуку в руку:

— Вот уха будет сладка!

Вдруг щука говорит ему человечьим голосом:

— Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь.

А Емеля смеется:

— На что ты мне пригодишься? Нет, понесу тебя домой, велю невесткам уху сварить. Будет уха сладка.

Щука взмолилась опять:

— Емеля, Емеля, отпусти меня в воду, я тебе сделаю все, что ни пожелаешь.

— Ладно, только покажи сначала, что не обманываешь меня, тогда отпущу.

Щука его спрашивает:

— Емеля, Емеля, скажи — чего ты сейчас хочешь?

— Хочу, чтобы ведра сами пошли домой и вода бы не расплескалась...

Щука ему говорит:

— Запомни мои слова: когда что тебе захочется — скажи только:

По щучьему веленью,

По моему хотенью.

Емеля и говорит:

— По щучьему веленью,

По моему хотенью —

ступайте, ведра, сами домой...

Только сказал — ведра сами и пошли в гору. Емеля пустил щуку в прорубь, а сам пошел за ведрами. От радости в пляс пустился……….

Учитель: Вот такие чудеса бывают, а мы переворачивает следующую страничку нашей книги.

Учитель: Не все сказочные герои смогли побывать на наших страничках книги. Поэтому герои прислали свои любимые вещи. Что лежит в волшебном мешочке?
1.Этот фрукт едва не погубил жизнь молодой принцессы. (Яблоко)
2.Этот предмет вам всегда подскажет насколько вы привлекательны и существует ли кто-нибудь на свете прекраснее вас. (Зеркало)
3.Этот предмет не только годится в пищу, но и поможет устроить личную жизнь. (Горошина)
4.Здесь находится предмет гигиены, который проглотил однажды разъярённый крокодил. (Мочалка)
5.С помощью этого предмета можно открыть волшебную дверь.(Золотой ключик)
6.Сказочное транспортное средство, которое одновременно является напольным покрытием. (Ковер-самолет)

Сказки знает каждый с детства.
Полёт фантазии чудесный,
Долгожданный совершил.

И сегодня пережил

чудесные мгновенья.
Час прошёл без сожаленья.
Так и хочется опять
Сказки добрые читать.

Дети, читайте всегда и повсюду
Добрые книжки, известные людям!
Приветливо двери свои распахнёт
В тот замок, где дивная сказка живёт!

Библиотека читателей ждёт!
Библиотекарь всех в гости зовёт!
В зале читальном всегда тишина,
Она для читателей очень важна!

Спешите, ребята, скорее читать!
Героев волшебных повсюду встречать!
Для нас ведь писали чудесные книги,
Слагали загадки, рассказы, былины!
Учитель:
Сказки мы вам рассказали.

Как смогли всё показали.

Сказка – ложь, да в ней намёк

Добрым мальчикам и девочкам урок.