Узундук бирдиктери. Конспект план

“30-январь”2020 -жыл

ОББ: “текшердим”: Убарисов Г

Мугалим: Сатыбалдиева К

Предмет

5 -класс

3- чейрек

№11

Сабактын максаттары

Күтүүлүүчү натыйжалар

Билим

берүүчүлүк

Сабактын максаты окуучунун коз карашына карата коюлат

Өнүктүрүүчүлүк

Тарбиялык

Негизги компетенттүүлүк

ПК

Предммметтик компетенттүүлүк

ПК

1

Маалыматтык

ПК1

Эсептөө

ПК1

2

Социалдык коммуникативдик

ПК2

Аналитикалык – функционалдык

ПК2

3

Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

ПК3

Корсөтмөлүү- образдык

ПК3

4

Статистикалык-ыктымалдык

ПК4

Этап

убакыт

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Компетенттүүлүк, баалоо

((НК)

( ПК)

Уюштуруу,

Уюштуруу. Саламдашуу

Сабакка келбеген окуучуларды тактоо.

Алтын эрежени тузуу

Жагымдуу маанай түзүү

Окуучуларды топторго бөлүү:

1)Instagram 2) facebook 3)odnoklassniki

Саламдашат

Алтын эрежени түзүшөт.

Жагымдуу манайда сабакка киришет.

Окуучу суроого туура жооп берсе, мисал иштеп келсе, бирден like алат

№ 357 мисалды текшерүү

а.)54мин 50сек+ 1с 3мин 10сек=1 саат 58 мүн;

б.)52мин +1с 17мин= 2саат 9 мүн;

в.)1сутка 6саат+17саат= 1 сутка 23 саат;

г.)2сутка 2саат 14мин +1сутка 53мин=3 сутка 3 саат 7 мүн.

Логикалык суроолор берилет:

1) 0, 1 жана 2 цифраларын үчөө тең ар бир учурда катышкандай кылып, канча мүмкүн болгон үч орундуу сан жазууга болот?

201, 102, 120, 210

2) 4 барабар бурчтары, 4 барабар жактары бар фигура?

(квадрат)

3) Тоок бир буту менен турса 3кг, 2 буту менен турса канча кг? (3кг)

Дептерлерин жупташып текшерет.

Окуучулар өтүлгөн тема боюнча суроолорго жекече жооп беришет.

Окуучулар логикалык суроолорго жооп беришет.

НК 1

НК 2

ПК 1

ПК 2

Жаны тема

1км= 1000м 1м= 10дм 1дм= 10см 1см= 10мм 1м= 100см 1м= 1000мм

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3

Бышыктоо

Топторго тапшырма берүү:

1. Класстын аянтын табуу

2. Коробканын көлөмүн табуу

3. Кездеменин узунун жана туурасын табуу

• Узундук бирдиктерин өсүү тартибинде жазуу

• Көнүгүү иштөө (358-359)

№358.

а.)1 дм = 100 мм; д.)13 м 5 дм = 1350 см; е.)125 м 22 см= 12522 см;

б.)7 дм = 70 см; ж.)10 км 15 м=10015 м;

в.)5 дм 2 см 9 мм= 529 мм; з.)2 км 192 м=2192 м;

г.)3 м = 300 см; и.)13 км 573 м= 135730 дм.

№359

а.)7 см = 70 мм; д.)813 м 5 дм = 81350см; е.)257 м 92 см= 25792 см;

б.)2 дм = 200 мм; ж.)5 км 522 м = 5522 м;

в.)4 дм 8 см 1 мм= 481 мм; з.)292 км 92 м = 292092 м;

г.)35 м = 350 дм; и.)33 км 738 м = 337380 дм

НК 2

НК 3

ПК 2

ПК 3

Жыйынтыктоо

Тест менен иштөө

1. 700дм канча м ге барабар?

А) 700 см б) 7м в)70м

2. 72345м=____км____м

А) 72км345м б) 7км2345м в)723км45м

3. 252 км-8км=?

А) 2528км б)246км в)260км

4. 1 кулач канча см барабар?

А) 17-20см б) 150-170см в) 1см

5.Эки шаардын ортосундагы аралыкты кайсы узундук бирдиги менен ченейбиз?

А) м Б) дм в)км

НК 1

НК 3

ПК 1

ПК 3

Жыйын-тоо. Баалоо

Баалоо:

Ким көп лайк алса, санына жараша окуучулар бааланат.

1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет

2.Талкуу

3.Баалоо

4.Үй тапшырма № 360 берилет .

Лайктарына жараша бааланат

Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет.

№ 360 уйдон чыгарат.