Урок развития речи "Разные тексты"

Тема: Разные тексты.

Цели:

познакомить учащихся с разными видами текстов; учить определять принадлежность текста к тому или иному виду; познакомить с составными частями поздравления; учить правильно составлять поздравление; развивать речь, мышление, творческие способности учащихся.

Методическое обеспечение урока:

• План урока (Word)

• Раздаточный материал для учащихся (Word)

• Материалы для изучения новой темы (Power Point)

• Материалы для учителя(Word)

• Материалы для учащихся (Word)

• Материалы для учащихся (Publisher)

• Контрольные вопросы по теме(Word)

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы урока.

СЛАЙД 1

-Ребята! Прочитайте тему урока. Как вы думаете что сегодня на уроке мы будем делать?

1. Риторическая задача.

СЛАЙД 2

-Что видите? Кто автор? Как можно назвать это сообщение?

ПИСЬМО

-Кто-нибудь из вас писал письма? Кому? Зачем?

СЛАЙД 3

-Кто автор этого сообщения? Как его можно назвать?

РЕКЛАМА

Для чего нужна реклама?

(в ней сообщаются сведения о достоинствах какого- либо товара, продукта, о его пользе)

СЛАЙД 4

-Кто автор этого сообщения? Как его можно назвать?

ИНСТРУКЦИЯ

- Для чего нужны инструкции? (чтобы знать как правильно пользоваться тем или иным предметом, инструментом)

СЛАЙД 5

-Кто автор этого сообщения? Как его можно назвать?

ОБЪЯВЛЕНИЕ

-Зачем нужны объявления?

СЛАЙД 6

Кто автор этого сообщения? Как его можно назвать?

ЗАЯВЛЕНИЕ

- Приходилось ли вам сталкиваться с такими текстами? Если «да», то где и в каких случаях?

-Итак, в той или иной ситуации в жизни при определенных условиях жизни мы создаем самые разнообразные тексты. Когда мы идем в 1 класс, мама пишет заявление с просьбой принять нас в школу. Когда мы дружим с кем-нибудь из другого города, страны мы поддерживаем общение с помощью писем. В детстве просим, чтобы мама или бабушка рассказали нам сказку на ночь, а когда вырастаем, то сами сочиняем интересные рассказы.

1. Риторическая игра. (Класс делится на 6 групп.)

- А сейчас попробуйте отличить один текст от другого.

Вам нужно определить вид текста и подписать.

Работа в группах.

-Прочитайте письма.

-Какой текст будет инструкцией?

-Что рекламируют ваши тексты?

-Какие объявления у вас есть?

-Прочитайте тексты заявлений.

-Как вы назовете оставшиеся тексты?

Игра «Кто оставил объявление?»

1. –Звучит песня «Пусть бегут неуклюже»

СЛАЙД 7

- Вы все знакомы с этими героями.

- Когда мы поем эту песню?

-Как вы готовитесь ко дню рождения?

ПОЗДРАВЛЕНИЕ

-Кому-нибудь приходилось подписывать открытку? Легко это было сделать?

-Сегодня мы будем учиться составлять поздравление.

-С чего начинается поздравление?

СЛАЙД 8

- С какими словами можно обратиться друг к другу?

- Что идет после обращения?

СЛАЙД 9

- С чем можно поздравить человека?

- Что мы говорим или пишем после поздравления?

СЛАЙД 10

- Что можно пожелать друг другу?

- Чем заканчивается поздравление?

СЛАЙД 11

-Как вы можете подписаться?

СЛАЙД 12

ИТОГ. Повторить основные части поздравления.

Игра «Угадай, кому адресовано?»

-Красная Шапочка просит помочь составить поздравление бабушке с Днем Рождения. У вас на столах карточки-помощники. Выберете один из вариантов обращения, поздравления, пожелания и подписи.

Работа в группах.

- Прочитайте, что у вас получилось.

1. Творческая работа учащихся.

- Вам предстоит составить поздравление для любимых героев сказок и мультфильмов.

1 группа - поздравить Карлсона с Днем рождения.

2 группа - Буратино с поступлением в школу.

3 группа - Незнайку с полетом на Луну.

4 группа- Мэри Поппинс с 8 Марта.

5 группа - Снежную Королеву с Новым годом.

6 группа - Доктора Айболита с возвращением из Африки.

- Поздравления записать на открытках.

Работа в группах.

-Уважаемые гости! А вы поздравьте ребят с наступающими каникулами, с приходом весны.

СЛАЙДЫ 13-18

Дети зачитывают свои поздравления.

Гости зачитывают свои поздравления.

1. ИТОГ.

-Спасибо всем за работу! Я надеюсь, что урок поможет правильно писать поздравления и оформлять пожелания конкретному человеку. Всего доброго.

Угадай, кому адресовано?

Определите, кому адресовано пожелание (соедините линией рисунок и пожелание).

• «Желаем, чтобы твоя борода никогда не поредела, и не родился такой джинн, который снова загонит тебя в бутылку»

• «Пусть твоя красота никогда не померкнет, а твоя мудрость поможет тебе сохранить любовь Иванушки»

• «Мы хотим, чтоб никогда на твоем пути не встретились людоеды, а твоя доброта и находчивость помогли тебе прожить жизнь счастливо»

• «Желаем тебе сохранить красоту и молодость без живой и мертвой воды»

«Утеряны документы на имя Печкина. Нашедшего прошу вернуть их в Простоквашино за вознаграждение.»

«Требуется продавец для продажи молока. Обращаться к Матроскину.»

«Сфотографирую на память быстро и качественно.

Фотограф Шарик.»

«Требуется водитель на трактор «Митя». Знание компьютера обязательно.

Звоните: 5555555…..555555».

«Здравствуйте, уважаемые конструкторы!

Пришлите мне, пожалуйста, трактор. Только не совсем настоящий и не совсем игрушечный. И чтоб бензина ему надо было поменьше, а ездил бы он побыстрее. И чтоб он был веселый и от дождя закрытый. А деньги я вам высылаю- сто рублей. Если у вас останутся лишние, пришлите обратно.

С уважением- дядя Федор.»

«Уважаемый Дядя Федор!

Ты просил прислать тебе трактор не совсем настоящий и не совсем игрушечный и чтоб веселый был. Посылаем тебе такой. Самый веселый на заводе.

Это опытная модель. Бензин ему не нужен. Работает на продуктах. Отзывы о тракторе просим прислать к нам на завод.

С большим уважением- инженер Тяпкин.»

«Здравствуйте, родители дяди Федора!

Пишет вам почтальон Печкин из деревни Простоквашино. Вы спрашиваете про мальчика Дядю Федора. Этот мальчик живет у нас. Я недавно заходил к нему посмотреть, все ли у них плитки выключены, а его корова меня на дерево загнала. А потом я у них чай пил и незаметно пуговицу отрезал от курточки. Посмотрите, ваша ли это пуговица. Если пуговица ваша, и мальчик ваш.

С уважением- Печкин.»

«Дорогой кот!

Мы все тебя помним. Жалко, что ты у нас потерялся. Мы за тебя рады, что ты хорошо живешь. А природу на дрова рубить не надо. Твой хозяин прав. Посылаем тебе солнце маленькое, домашнее. Как с ним обращаться, ты знаешь. Видел у нас. Посылаем и регулятор- делать жарче и холоднее. Если ты что-то забыл, напиши нам, мы все тебе объясним. Всего хорошего.

Институт физики Солнца.

Курляндский.»

«Прошу принять моего сына дядю Федора в первый класс школы «Юный водитель».

12 августа 2006г.

Мама Римма.»

«Прошу оказать мне денежную помощь на покупку коровы.

14 марта 2007 г.

Матроскин»

«Прошу найти моего сына, ушедшего вчера из дома с котом.

26 октября 2006 г.

Папа Дима»

«Прошу дать мне выходные дни. Хочу научиться кататься на велосипеде.

21 мая 2006 г.

Печкин»

• Не включайте микроволновую печь, когда она пуста.

• Не прикасайтесь к внутренним стенкам печи.

• Не используйте металлическую посуду в микроволновой печи.

• Всегда используйте толстые рукавицы, когда вынимаете посуду из печи.

• Ножницы передавай кольцами вперед.

• Держи ножницы в закрытом виде.

• Будь осторожен при работе с ножницами.

• После работы положи ножницы в футляр.

• Соблюдай порядок на рабочем месте.

• Перед началом работы наметь план ее выполнения.

• Старайся выполнять работу как можно лучше.

• Экономно расходуй материалы.

• Бережно относись к инструменту.

• Установите телевизор так, чтоб на экран не падал солнечный свет.

• Не ставьте телевизор рядом с отопительными приборами.

• Не открывайте заднюю стенку телевизора.

• Во время грозы отсоедините вилку от розетки электросети.

• Управление телевизором осуществляется с помощью пульта.

Из моркови вкусный сок

Зорко видеть мне помог.

В день пила его пять раз

И сняла усталость с глаз.

Если хочешь умным быть,

Кушай рыбу разную.

Это фосфор- для мозгов

И костей прекрасно.

Если хочешь не болеть,

Здоровье крепкое иметь,

Кальмары и креветки

Полезней, чем конфетки.

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку-

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким.

Тильтиль. Митиль!

Митиль. Тильтиль!

Тильтиль. Ты спишь?

Митиль. А ты?...

Тильтиль. Значит не сплю, если говорю с тобой…

Митиль. Сегодня Рождество, да?..

Тильтиль. Нет, не сегодня, а завтра. Только в нынешнем году святочный дед ничего нам не принесет…

Митиль. Почему?..

Вот подснежник на поляне,

Я его нашел.

Отнесу подснежник маме,

Хоть он и не расцвел.

И меня с цветком так нежно

Мама обняла,

Что раскрылся мой подснежник

От ее тепла.

Жил- был принц. И пришло ему время жениться. Он хотел взять себе в жены непременно принцессу, да не какую-нибудь, а самую настоящую.

Он объехал весь свет, но так и не нашел себе невесты. Принцесс-то было много, да как узнать, настоящие они или нет?

Мальчик играл и разбил нечаянно дорогую чашку. Никто не видал. Отец пришел и спросил: «Кто разбил?» мальчик затрясся от страха и сказал: «Я». Отец сказал: «Спасибо, что правду сказал».

Представьте, что на лесной поляне висит доска объявлений. Перед вами разные тексты, но подписи нет. Кто оставил свои послания на доске объявлений?

Вы видите изображения разных животных. Выберите нужный вам персонаж.

• Бабушка, здравствуй!

• Дорогая бабушка!

• Любимая бабушка!

• Поздравляю тебя с Днем рождения!

• Я хочу поздравить тебя с этим замечательным днем- Днем твоего рождения!

• Я рада поздравить тебя с Днем рождения!

• Желаю тебе здоровья, долгих лет жизни. Очень хочется, чтоб ты не болела.

• Желаю, чтобы тебя никто не беспокоил, особенно Серый Волк.

• Обещаю, что буду внимательна и осторожна и никакой Волк меня не обманет.

• Твоя внучка.

• Красная Шапочка.

• Любящая тебя внучка.

РАЗНЫЕ ТЕКСТЫ

письмо

Дорогие мои родители! Папа и мама!

Я живу хорошо. Просто замечательно. У меня есть свой дом. Он теплый. В нем одна комната и кухня. А недавно мы клад нашли и корову купили. Мама и папа, я без вас очень скучаю. Особенно по вечерам. Но я вам не скажу, где живу. А то вы меня заберете, а Матроскин и Шарик пропадут.

реклама

Моя Мурка дает много молока. Молоко вкусное, полезное. В нем много витаминов, минеральных веществ. Если пить молоко каждый день, сил и здоровья прибавится. Пейте, дети, молоко – будете здоровы. Приходите за молоком в Простоквашино.

инструкция

Фоторужье носить в чехле.

Перед съемкой открыть крышку объектива, после съемки- закрыть.

Обращаться бережно, не бросать, не разбирать, не давать маленьким детям.

объявление

Внимание!

Потерялся мальчик. Зовут его Дядя Федор. Глаза у него коричневые и волосы спереди торчком, как будто корова его лизнула. Рост 1 м 20 см. Нашедшего ждет вознаграждение- новый велосипед.

заявление

Директору театра.

Прошу дать мне отпуск. Еду в Простоквашино к больному сыну.

обращение

• Дорогой (ая)…
• Уважаемый (ая)…
• Любимый (ая)…
• Милый (ая)…

поздравление

• С победой…
• С Днем …
• С приездом…
• С завершением…

пожелание

Желаю:

• Счастья
• Успеха
• Здоровья
• Удачи

подпись

• Твоя дочка
• Твоя внучка
• Твои друзья

Спасибо вам, ребята, за помощь!

Спасибо за работу!