Название проекта: « Путешествие по лесной зоне»
Учебный предмет: окружающий мир.
Состав учащихся: 4 класс
Тип проекта : информационный.
Цели проекта:
- Формирование у учащихся представления о лесной зоне.
- Ознакомление с географическим положением , с частями , с растительным и животным миром зоны лесов.
- Воспитание умений учебного сотрудничества.
Задачи проекта:
- Учить творчеству и исследовательской деятельности.
- Развивать познавательную активность детей, умения самостоятельно находить материал, оформлять его, анализировать , делать обобщения.
- Воспитывать гордость за красоту российских лесов, прививать любовь к природе и желание заботиться о ней.
Вопросы проекта:
Основополагающий вопрос:
Чем лесная зона отличается от других зон России?
Проблемные вопросы:
Что может сделать каждый человек , что сохранить леса России?
Какого значение леса в жизни природы и человека?
Учебные вопросы:
Как ты можешь помочь в охране и увеличении лесных богатств своего края?
Какие правила безопасного поведения в лесу вы знаете?
Роль учителя в проектной деятельности:
- Помочь детям в поиске источников информации.
- Быть самому источником информации.
- Поощрять активность учеников над проектом.
- Привлечь внимание родителей к проектной деятельности учащихся.
Формы реализации проекта:
- Экскурсия в краеведческий музей г . Минусинска.
- Конкурс рисунков « Красота леса»
- Конкурс поделок из природного материала.
- Создание книжек- малышек по темам: « Загадки о животных и растениях леса»,
« Пословицы и поговорки о лесе и его обитателях», « Животные и растения леса».
Оборудование:
Гербарий, карта природных зон, мультимедийная установка, таблица « Зона лесов», рисунки детей, выставка энциклопедической литературы по данной теме.