Урок нравственности

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Дополнительные материалы

(кадры из презентаций)

Приветствие

Приветствует учащихся, представляет гостя (гостей)

На доске; УРОК НРАВСТВЕННОСТИ

Великая Победа: наследие и наследники

Фотографии памятников Керчи

Объявление темы, постановка цели и задач занятия

Сегодня мы проводим «Урок нравственности» на тему «Великая Победа: наследие и наследники». Мы попробуем разобраться какой след оставила война в нашем городе, что мы чувствуем, вспоминая Великую Отечественную войну, являемся ли мы наследниками Победы. Эпиграфом к нашему занятию я предлагаю слова Роберта Рождественского «Есть память, которой не будет забвенья, и слава, которой не будет конца»

Давайте вспомним о Великой Отечественной войне

Наш народ выстоял, победил!

Война – это 1418 дней и ночей горя и ужаса.

…

Из каждых 100 ребят, ушедших на фронт, которым было по 17-20 лет в первый день войны, 97 не вернулись назад!

…

Война – это 1725 разрушенных и сожжённых городов и посёлков, свыше 70 тысяч сел и деревень в нашей стране.

….

Война – это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как мы.

Война. От Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600.

Кажется мало, правда? Самолётом 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски – 4 года.

…..

Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик.

…..

Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

….

Около 26 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Это значит 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит – каждый четвёртый житель страны погиб.

Выступление сотрудника музея

Попросим нашего гостя …. представить нам историческую справку о нашем городе до войны и на момент освобождения города

Основные сведения: Керчь до войны +

320 военных дней и ночей Керчь была фронтовым городом. Дважды советские воины ценою многих жизней освобождали город. За два года оккупации Керчи немецко-фашистскими захватчиками замучено и истреблено 14087 мирных граждан. Расстреляно, замучено и сожжено советских военнопленных до 15000 человек. Насильственно угнано в немецкое рабство – фашистскую Германию – мирных граждан г. Керчи 14342 человека. Фашисты взорвали и полностью разрушили все заводы и фабрики, мосты, рыболовецкие суда. Они вывели из строя электростанцию, телеграф, железнодорожные линии, разрушили водопровод, вырубили сады и парки. В ходе Великой Отечественной войны линия фронта четырежды проходила через наш героический город. Поэтому в Керчи в результате активных боевых действий было уничтожено более 85% зданий. Из 100 тысяч населения, жившего в городе до войны, в живых осталось меньше трети. Писатель П. А. Павленко в 1945 году писал: «Когда я увидел опустошённый Сталинград, он не потряс моё воображение, ибо до него я уже видел Керчь».

и др.

14 сентября 1973 года нашему городу было присвоено звание «Город-герой» за массовый героизм, мужество и стойкость. 146 воинов, сражавшихся за Керчь, отмечены высоким отличием – званием Героя Советского Союза. 21 воинская часть удостоена почётного наименования «Керченская». Великая Отечественная война нашла своё отражение в названиях 108 улиц и переулков Керчи.

Это факты. Но события вызывают у всех людей мысли и чувства. Я предлагаю вам рассказать о том, что именно вы думаете и чувствуете

Ученик 2: Я живу в Аджимушкае. Каждый день я вижу Мемориал Музея обороны Аджимушкайских каменоломен. Керченский Брест, непокорённая крепость на Крымской земле – так называли впоследствии люди легендарный Аджимушкай за его бессмертный подвиг. Подземный гарнизон дал миру великий образец верности воинскому долгу, благородства, взаимной выручки и боевого братства. Очень трудно представить, как можно 170 дней и ночей не только находиться под землёй без света и воды, но и сражаться. Это моя память, это моё наследие.

Ученик 3: Летом по дороге на море я проезжаю мимо Багеровского рва. Я вспоминаю историю этого места. Согласно приказу немецкого коменданта все школьники обязаны были в указанный срок явиться в школу. 245 детей, пришедшие с учебниками в руках, были отправлены за город, якобы на прогулку. Там озябшим и проголодавшимся детям фашисты предложили горячий кофе с пирожками, отравленными ядом. Тех детей, которым кофе не хватило, вызвали в «амбулаторию» и смазали им губы сильнодействующим ядом. Через 10-15 минут все дети младшего возраста умерли. Школьники же старших классов были вывезены на грузовиках к противотанковому рву вблизи деревни Багерово и расстреляны из пулемётов. Туда же были впоследствии увезены и свалены в ров отравленные дети. Это страшно… Очень…А потом тут начались расстрелы. За декабрь 1941 года было убито около 7 тысяч крымчан. Они хотели жить. И это тоже наша память, наше наследие.

Ученик 4: Я живу в городе-герое. Об этом напоминает очень многое. В центре есть сквер имени Володи Дубинина. Этот 14-летний мальчик был разведчиком партизанского отряда Старо-Карантинских каменоломен. Он погиб, помогая сапёрам в разминировании после первого освобождения Керчи. Он был на 2 года младше нас. Это наша память, наше наследие.

Ученик 5: Каждый год я принимаю участие в акции «Бессмертный полк». Я иду с портретами моих ….

Я живу, благодаря им. Это моя память, моё наследие.

Ученик 6: Из любой точки города мы видим Обелиск Славы на горе Митридат. Его воздвигли сразу же после освобождения города в 1944 году и он стал одним из первых памятников, посвящённых событиям Великой Отечественной войны на территории СССР. Он напоминает о тех, кто отдал жизнь, освобождая мир от фашизма. Мы помним о них!

В память о нашем занятии я хочу подарить каждому из вас ротапринтное издание газеты «Керчь военная»

Помогают раздать газеты

А сейчас я прошу вас представить, что вы можете через все годы сказать защитникам и освободителям города о своих мыслях и чувствах. Что бы вы сказали?

Все учащиеся говорят слова и выкладывают на доске ВЕЧНЫЙ ОГОНЬ.

Спасибо. Помним. Гордимся. Вечная слава. Низкий поклон. Мирного неба. Благодарим. Память бессмертна. Вечная память. Героям – слава!

На экране сменяются фотографии защитников и освободителей города, звучит минусовка песни «День Победы»

И как итог нашего занятия я прошу Викторию прочесть стихотворение Роберта Рождественского

Видео

https://youtu.be/epyExiBPxd4 надо скачать и порезать