Урок мужества «Горячее сердце»
Цель: расширение у детей объема знаний о появлении героизма среди сверстников; формирование гражданско-патриотических ценностей; создание условий для формирования и развития гражданско-патриотической культуры личности ребенка.
Организационный момент.
Определение и обсуждение темы Урока мужества, информирование об Инициативе.
Актуализация знаний.
Герои на Руси всегда почитались независимо от общественного строя и политической власти. В разные годы герои нашего Отечества именовались по-разному: народные герои-богатыри, Кавалеры высших орденов, Георгиевские кавалеры, герои Советского Союза, Кавалеры ордена Славы и Трудовой Славы, Герои Социалистического труда, Кавалеры орденов Советского Союза, герои Российской Федерации, Кавалеры орденов современной России, но почитались и преклонялись перед ними всегда одинаково.
Всех наших героев объединяет, наряду с общей Родиной, важнейший фактор – истоки их героизма и мужества, истоки их подвигов – проявление патриотических чувств, которые всегда были и остаются национальным достоянием нашего Отечества.
Что такое героизм? Героизм – это доблесть, смелость, мужество, храбрость, решительность, самоотверженность, способность к совершению подвига. Герой берет на себя решение исключительной по своим масштабам и трудностям задачи, возлагает на себя большую меру ответственности и обязанностей, чем предъявляется к людям в обычных условиях общепринятыми нормами поведения, преодолевает в связи с этим особые препятствия. Личный подвиг может сыграть роль почина, примера для множества людей и перейти в массовый героизм. Человек совершает героические подвиги, потому что считает это необходимым. Это некий сознательный выбор в следовании своего долга гражданина в критической ситуации, даже в ущерб себе и своей жизни.
За многовековую героическую историю Россия имеет такое количество подвигов, которого нет ни у одного другого государства в мире, не было и не будет такого количества Героев Отечества. Но это были точно такие же люди, как и мы с вами, только готовые отдать жизнь ради других. И в современной России традиция проявления героизма продолжается. Мы снова и снова узнаем о случаях проявления самоотверженности и героизма среди всех слоев общества, включая детей, в основе которых – неравнодушие, добрая воля людей, самопожертвование.
Инициатором проведения Урока мужества является Министерство просвещения Российской Федерации совместно с Фондом социально-культурных инициатив.
Общая информация о Всероссийской общественно-государственной инициативе
«Горячее сердце»
2013 год
Старт инициативы. Сформирован организационный комитет Инициативы под председательством Светланы Владимировны Медведевой.
Инициатива поддержана Минобрнауки России, МЧС России, МВД России, Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, Советом Федерации и Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации, Полномочными представителями Президента Российской Федерации в федеральных округах.
17 декабря 2013 года на заседании Оргкомитета утверждено Положение о Всероссийской общественно-государственной инициативе «Горячее сердце».
Проведен Всероссийский конкурс на лучший эскиз нагрудного знака «Горячее сердце».
Федеральное государственное унитарное предприятие «ГОЗНАК» представило окончательный вариант новой награды, который был утвержден единогласным решением Оргкомитета.
Нагрудный знак «Горячее сердце» представляет собой ромбовидную четырехлучевую звезду, декорированную сиянием из центра. Штралы между лучами звезды выполнены в виде букетика ландыша, символа новой жизни, силы любви и верности. Согласно легенде, ландыши выросли на месте упавших капель крови Святого Георгия, пролитой в битве с драконом. Тычинки соцветий огранены алмазной гранью. В середине основы знака помещена накладка с изображением стилизованного сердца, в котором прорастает росток огненного цветка. Цвет знака серебристый. Накладка выполнена с применением эмалей синего и красного цвета, создающих ассоциацию с цветами российского флага.
Награждение нагрудным знаком «Горячее сердце» сопровождается вручением лацканного знака, который является копией накладки знака, и может носиться повседневно.
Символом «Горячее сердце» награждаются детские и молодежные общественные организации и объединения.
2014 год
В Оргкомитет поступило 1 497 представлений на награждение от государственных, общественных организаций и физических лиц из 76 субъектов Российской Федерации восьми федеральных округов.
Лауреатами стали 128 человек (2 из них посмертно) и две общественные организации. В этот список были включены все без исключения спортсмены-паралимпийцы в возрасте до 23 лет, участвовавшие в XI Зимних паралимпийских играх в Сочи и ставшие примерами упорства, трудолюбия, веры в свои силы и победу.
Издана Почетная книга «Горячее сердце» с именами лауреатов Инициативы 2014 года.
Создан официальный сайт Инициативы – www.cordis.ru, на котором размещены новости Инициативы, фото и видеоматериалы проекта.
В ФГБОУ ДО «Всероссийский детский центр «Смена» организована первая тематическая смена для «горячих сердец».
2015 год
В состав организаторов Инициативы вошло Министерство обороны Российской Федерации.
В Оргкомитет поступило 1 236 представлений на награждение из 85 субъектов Российской Федерации девяти федеральных округов.
К награде представлены 127 человек (5 из них посмертно) и 8 общественных организаций.
В 2015 году состоялась премьера гимна «Горячих сердец», написанного композитором Федором Степановым на слова Заслуженного артиста Российской Федерации Александра Михайличенко.
При поддержке Фонда социально-культурных инициатив студия «Остров» выпустила документальный фильм «Горячее сердце» о лауреатах инициативы, поднимающий вопросы патриотизма, исторической связи поколений, неравнодушного отношения к окружающим людям, готовности и способности прийти на помощь (режиссер Н. Петрова).
По инициативе Фонда социально-культурных инициатив в социальной сети «ВКонтакте» открыта официальная группа общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» https://vk.com/responsive_heart для объединения ребят, ставших лауреатами Инициативы.
2016 год
В адрес Инициативы поступило 959 представлений на награждение из 84 субъектов Российской Федерации.
Оргкомитет утвердил решение наградной комиссии о награждении в 2016 году 120 лауреатов Инициативы – 7 детских и молодежных общественных организаций и 113 ребят (3 из них посмертно).
Министерство образования и науки Российской Федерации разработало методические рекомендации для проведения во всех образовательных организациях Российской Федерации Всероссийского урока мужества, посвященного лауреатам инициативы на основе материалов Почетной книги «Горячее сердце».
В ФГБОУ ДО «Всероссийский детский центр «Орленок» организована профильная смена для «горячих сердец». Ребята становятся участниками тематических занятий, переговорных площадок, акций и социально-значимых мероприятий смены. Ключевым мероприятием профильной смены становится «Диалог о повседневном мужестве».
Организуются встречи «горячих сердец» с ребятами из других отрядов. Из-за доверительной и теплой атмосферы, в которой они проходят, беседы получили название «Теплые встречи».
2017 год
В адрес Оргкомитета поступило 1 115 представлений на награждение из 85 субъектов Российской Федерации.
Лауреатами Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце-2017» стали 132 человека (7 из них посмертно) и 9 общественных организаций и объединений.
Прошла третья тематическая смена «Горячее сердце» в ФГБОУ ДО «Всероссийский детский центр «Орлѐнок».
2018 год
На официальный сайт Инициативы поступило 940 представлений на награждение из 85 регионов Российской Федерации. Лауреатами Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце-2018» стали 156 человек (трое из них посмертно) и 8 общественных организаций и объединений.
Прошла тематическая смена «Горячее сердце» в ФГБОУ ДО «Всероссийский детский центр «Орленок».
2019 год
В адрес Оргкомитета на награждение в 2019 году из 85 регионов Российской Федерации поступило 868 представлений. Лауреатами Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце-2019» стали 140 человек (четверо из них посмертно) и 5 общественных организаций и объединений.
К сожалению, среди молодых героев есть те, кто награжден посмертно. Это невосполнимая утрата не только для родителей, но и для всех нас, пример истинного мужества и отваги, крепости духа, нравственного и духовного стержня. Они навсегда останутся в нашей памяти и в сердцах спасенных людей.
Имена всех лауреатов внесены в Почетную книгу «Горячее сердце-2019», электронная версия которой размещена на официальных сайтах Фонда социально-культурных инициатив www.fondsci.ru и сайте Инициативы «Горячее сердце» www.cordis.fondsci.ru. Публикация книги является официальным объявлением итогов Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» в 2019 году.
За шесть лет существования Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» со всех уголков страны в Оргкомитет поступило более 6 300 представлений на награждение, награды удостоены 835 ребят и общественных организаций.
Ежегодно для лауреатов Инициативы «Горячее сердце» школьного возраста в ФГБОУ ДО «Всероссийский детский центр «Орленок» Министерством просвещения Российской Федерации организуются тематические смены. Ребята участвуют в многочисленных мероприятиях, активно общаются с ровесниками из других смен. Аналогичная профильная смена запланирована и в этом году.
Каждый год в свет выходит Почетная книга «Горячее сердце», где описаны истории всех обладателей награды. Эта книга является незаменимым подспорьем для родителей и педагогов при проведении бесед и воспитательной работы с детьми и молодежью. Книга вручается лауреатам при награждении, а также направляется в каждый субъект РФ.
Электронная версия почетной книги опубликована на официальных сайтах ФСКИ и Инициативы, что является публичным объявлением итогов Всероссийской общественно-государственной инициативы «Горячее сердце».
Учащиеся зачитывают истории ребят: «Помогать всем и всегда» - Емельяненко Юлия Алексеевна, родилась в 2002 году, Стародуб, Брянская область; «Открытая душа» - Худяков Иван Викторович, родился в 2003 году, деревня Трыковка, Карачевский район, Брянская область; «Память о подвиге» - Терентьев Василий Васильевич, родился в 2005 году, село Тосу, Вилюйский район.
3. Групповая работа.
Группам предлагаются следующие вопросы и задания: Что такое ценности? Какие ценности вы знаете? Как их можно классифицировать?
Задание-тренинг 1. «Из прошлого в будущее»
Цель: создание условий для понимания того, что за любым поступком стоят ценности, исповедуемые человеком, ориентация в спектре возможных ценностей.
Этапы выполнения:
1. На первом этапе участники группы работают индивидуально. Задается игровая ситуация: «Представьте, что Вы оказались в 1941 году, под Москвой, где вам предстоит принять участие в боевых действиях. Вам разрешают взять с собой только семь объектов, среди которых могут оказаться как материальные, так и духовные ценности». Выбранные объекты записываются на листе бумаги.
2. Второй этап: «Через некоторое время к вам в часть попадает Ваш знакомый. У него тоже есть семь объектов. Итого, вместе с вашими, 14. Но остаться могут только семь». Организуется работа в парах. Их задача – из двух своих списков составить один, включающий семь пунктов.
3. На третьем этапе аналогичная работа проводится в малых группах из 5–6 человек.
4. На четвертом этапе ребята оставляют только те ценности, которые им пригодятся в XXI веке.
Затем группы представляют в кругу свои списки. Ведущий интерпретирует услышанное с позиции ценностей: зачем это нужно (например, книга – для личностного развития, приемник – для получения информации о мире и других людях; мужество, смелость, самопожертвование, сочувствие, терпение, любовь, доброта – для того чтобы оставаться человеком в любых условиях).
Обсуждаются вопросы:
- Какие чувства возникали по ходу упражнения?
- Как проходило обсуждение в вашей группе?
- Что оказалось самым ценным для нашей группы?
- Что удивило, а что оказалось предсказуемым?
-Какие духовные ценности являются главными для человека XXI века?
4. Рефлексия учебной деятельности на занятии.
– Ребята! Сегодня, мы с вами обсуждали очень важную проблему, высказали разные точки зрения и пришли к одному выводу: каждый человек должен быть готов нести ответственность за экстремальную ситуацию в жизни, для этого у него должны быть сформированы главные ценности: доброта, отзывчивость на боль другого человека, смелость и мужество для преодоления страха.
МБОУ – Орменская СОШ им. Н.Н.Денисова
Урок мужества
«Горячее сердце»
Провела: Токмакова А.Н.
2018 – 2019 учебный год
4 288
15 841 
