конспект урока истории. Тема урока " Что англичане считают началом своих свобод", урок построен в соответствии с ФГОС с применением поисково-исследовательской работы.
Тема: Что англичане считают началом своих свобод.
Цель: 1. Подвести учащихся к пониманию причин усиления королевской власти в Англии и причин появления парламента;
Планируемые результаты:
Предметные:
Научатся определять термины: суд присяжных, хартия, реформы, верхняя и нижняя палата парламента.
Получат возможность научиться: извлекать полезную информацию из фрагмента исторического источника, аргументировано объяснять, почему англичане считают Великую хартию вольностей началом своих свобод
Метапредметные УУД:
Регулятивные: адекватно воспринимают предложения и оценку учителей, товарищей, родителей
Познавательные: выбирают наиболее эффективные способы решения задач, контролируют и оценивают процесс и результат деятельности; продолжают формирование умений сравнивать однотипные процессы, события, самостоятельно формулировать выводы и обосновывать их фактами из исторических источников, работать по карте
Коммуникативные: договариваются о распределении функций и ролей в совместной деятельности
Личностные УУД:
Определяют свою личностную позицию, адекватную дифференцированную самооценку своих успехов в учебе
Тип: Усвоения новых знаний;
План: 1.Вильгельм Завоеватель
2. Реформы Генриха II;
3. Борьба короля и феодалов. Великая хартия вольности;
4. Создание парламента;
Термины и персоналии: Вильгельм I Завоеватель, битва при Гастингсе, «Книга страшного суда», Генрих I, Генрих II Плантагенет, «щитовые деньги», суд присяжных, шериф, графство, Иоанн Безземельный, Великая хартия вольностей, «бешеный совет», Симон де Монфор, парламент;