Урок - игра "Моя родословная"

Урок - игра «Моя родословная»

Цели: развитие интереса к истории своей семьи, родословной, воспитание чувства любви к своей семье и гордости за нее, чувства уважения к родителям.

Предварительная подготовка:

1. родительское собрание на тему»Уроки семейной любви»

2. Составление учениками генеалогического дерева своей семьи, оформление выставки «Кто я? Откуда Я?

3. Сочинение на темы: «Моя семья», «Традиции моей семьи», «Имена, которыми я горжусь»

Оборудование: аудиотехника и фонограмма песни «Родительский дом», гербы древних родов, клубочки с шерстью, кукла и детские пелёнки, подарочные семейные альбомы.

Ход урока

1. Вступительная часть. Учитель.

Никто из нас не свалился с Луны. Все мы — ветви и листья огромного переплетённого общечеловеческого дерева. Сегодня наш праздник посвящён теме «Моя родословная». Всех нас объединяет одно слово, которое будет звучать сегодня - «СЕМЬЯ»

- Что такое родословная? (Перечень поколений одного рода)

- Что такое род? (Ряд поколений, происходящих от одного предка)

Кто такой предок? (Древний родственник по роду)

Учитель. В Средние века всякий рыцарь, желавший вступить в рыцарский союз, должен был доказать своё дворянское происхождение. Доказательством служило рыцарское родословное дерево и герб. Для того чтобы составить генеалогическое дерево, нужно было хорошо знать своих предков. Рыцари не могли участвовать в турнире, если не представляли герб своего рода.

- А может кто - то из вас назвать имя своей бабушки?

- Знаете, откуда она родом? Я предлагаю всем желающим поделиться самыми интересными сведениями из своей родословной. (Дети рассказывают о своей родословной)

- много интересного узнали мы о ваших родственниках. А кто же те родственники, которые живут вместе с вами? Семья — группа родственников, живущих вместе. Их может быть разное количество. Я предлагаю вам посчитать, сколько родственников в стихотворении А. Кондрашова:

Раз, два, три, четыре

 Раз, два, три, четыре!

Кто живёт в большой квартире?

Четверо мужчин.

Живёт в квартире дедушка,

И папа, и прадедушка,

И Миха, папин сын.

Ещё красавица живёт

С родными неразлучно.

Один из них её зовёт

Своей любимой внучкой,

Дочкой дорогой

Зовёт её другой,

А третий милой Машей

И хозяйкой нашей,

И называет мамой

Мужчина младший самый. (5 человек)

Всем бабушкам и дедушкам посвящается

Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.

Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
Латают, вяжут, метят,
Все что-то мастерят.

Так толсто мажут пенки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки,
Ласкают нежно так.

Проворные — смотрите,
Готовы день-деньской
Они плясать в корыте,
Шнырять по кладовой.

Настанет вечер — тени
Сплетают на стене
И сказки-сновиденья
Рассказывают мне.

Ко сну ночник засветят —
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете
И нет добрее рук.

А у бабушки моей волосы седые,

А у бабушки моей руки золотые.

И в заботах целый день рук не покладает,

То на спицах вяжет шарф, то носки латает.

Ни одной минуты нет у нее свободной,

Я без дела не сижу, помогаю тоже,

Потому что быть хочу на нее похожей.

2. Семейные конкурсы.

1. Задание для бабушек: смотать клубочки с шерстью. Выиграет тот кто быстрее это сделает.

2. Задание для пап: за одну минуту распеленать куклу.

3. Конкурс ребусов.

3. Музыкальная пауза, дети исполняют частушки

4. Конкурс «Кто это?»

Соревнуются две семьи.

Ученики читают стихотворения.

5.Конкурс пословиц.

Объясните значение пословиц:

Дома все споро, а вчуже житье хуже.

Дочерьми красуются, сыновьями в почете живут.

Дружная семья не знает печали.

Жизнь родителей в детях.

За общим столом еда вкуснее.

Земля без воды мертва, человек без семьи — пустоцвет.

И ворона воронят хвалит.

Каков брат, такова и сестра.
6. Заключительная часть

- Какой коллектив можно назвать семьёй?

- А классный коллектив можно назвать семьёй?

Давайте все впишем свои имена одной нашей семьи в родословное дерево нашего класса.

Ученики читают стихи.

Учитель. Я благодарю всех, кто принял участие в нашем празднике. И в память об этом уроке ваши родители дарят вам семейные альбомы.