«До свидания, Азбука!»
Сценарий праздника
Цель: В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки,торжественно попрощаться с азбукой.
Задачи:
1. Способствовать раскрытию талантов у учащихся;
2. Формировать у учащихся самооценку своих достижений. повторить правила поведения школьника;
3. Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего «я», положительное отношение к чтению;
4. Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителем и детьми.
Оборудование:
• название праздника «Спасибо книге, Азбуке!»
• алфавит;
• оборудование для игр;
• магнитофон, мультимедийное оборудование;
• костюмы героев Шапокляк, Азбука, Буратино,Мальвина.
• подарки от Шапокляк;
• шары, цветы. Ход мероприятия
Учитель: Добрый день! Добрый час ! Мы приветствуем всех вас!
1ученик
Хороша сегодня школа,
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш весёлый
Всех друзей зовём!
2 ученик
Мы в школе полгода уже отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и считать мы уже научились
И первые книги свои прочитали.
3 ученик
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
4 ученик
Буквы потом сложились в слова,
Слова - в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.
5 ученик
Я с этой книжкой в первый раз
Пришёл в свой первый светлый класс.
Я эту книжку полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И нам так радостно сказать:
Все: «Умеем мы теперь читать!»
6 ученик
Прочтём хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Нам книга первая хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
7 ученик
Тем, кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет.
Увлекательнее чтенья,
Ничего на свете нет!
Учитель : - В жизни все начинается с малого: хлеб – с зернышка, солнышко – с лучика, дом – с кирпичика, а знания – с первой книжки, которую ребенок прочитал сам. Эта первая добрая книжка – Азбука. Она с 1 сентября учил нас доброму, светлому и хорошему. И мы благодарны ей. Мы закончили изучать свой первый школьный учебник и поэтому у нас замечательное настроение! -На наш праздник пришли гости( звучит «Песенка из Буратино».Выходят Мальвина, Буратино, они держат за руки Азбуку.)
Буратино и Мальвина :
- Здравствуйте, ребята!
Азбука:
-Привет, мальчишки и девчонки!
Как я рада встрече с вами!
Только в школу вы пришли -
Встретилась я с вами.
Дни учебы потекли, стали мы друзьями.
Научила буквам вас, и письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду, а еще терпению.
Вас сегодня не узнать: стали бойко вы читать,
Очень грамотными стали, поумнели, возмужали,
И хочу сказать сейчас: "Очень рада я за вас!"
8 ученик
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать!
И вот за это говорю:
Я азбуке –«Благодарю»!
9 ученик
Теперь мы знаем буквы, слоги,
Умеем правильно писать,
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.
10 ученик
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай ещё страницу».
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!
(Из дверей появляется старушка Шапокляк )
Шапокляк :
Ой, да все вы только врете
Ничего вы не могёте!..
Или могете… забыла.
Русский я давно учила
Вы, конечно, же узнали:
Шапокляк – старушка я.
Целый год я наблюдала,
Как живете вы, друзья!
Министр образования
Прислал меня с заданием:
Проверить тут, пронюхать там
И всем поставить двойки Вам!
Учитель: -Бабушка, вы не сердитесь!
Лучше сядьте, присмотритесь.
А мы покажем вам сейчас
Чему учили в школе нас.
Мальвина:
-Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед нами.
Шарма, фарма, туквы, муквы,
Дети, превращайтесь в буквы.
(Дети надевают шапочки с изображением букв алфавита)
Буратино: - Буквы по порядку алфавита становись!
- Гласные?
- Здесь!(хором)
- Согласные?
- Здесь! (хором)
- Буквы, которые не обозначают звуков?
- Здесь! (хором) Мальвина: -По порядку рассчитайсь.
Ученик
А- начало алфавита.
Тем она и знаменита.
Астра, азбука, айва Начинаются на А.
Астра, азбука, айва
И кончаются на А.
Ученик
Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
Ученик
Вот буква В
Видна вдали-красивая, витая.
Как будто крендель испекли,
Приезжих поджидая.
Ученик
Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.
Ученик.
Вот стоит дымок пуская,
Буква Д - труба печная.
Ученик
Е на грядке пригодилась
-Вместо грабель потрудилась.
Е и Ё - родные сестры,
Различать сестер непросто,
Но у буквы Ё две точки,
Словно в лесенке гвоздочки.
Ученик
Эта буква широка
И похожа на жука.
И при этом точно жук,
Издает жужжащий звук: Ж-ж-ж-ж-ж!
Ученик
3- не просто завитушка,
3- пружинка, крендель, стружка.
Ученик.
Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
- Три!
А какая буква?
-И!
Ученик.
Букву Й зовут «Й кратким».
Й, как И, в твоей тетрадке.
Чтобы Й не путать с И,
Сверху палочку пиши.
Ученик. Буква К качает ножкой: «Скучно в книжке мне стоять,
Я хотела бы ,как кошка ,
Целый день клубок катать.»
Ученик.
Алфавит продолжит наш
Буква Л - лесной шалаш.
Ученик.
Палочка и палочка,
Между ними галочка.
И понятно сразу всем:
Получилась буква М.
Ученик.
На букве Н
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенку.
Ученик.
Посмотри на колесо
И увидишь букву О.
В старом дереве дупло,
Ну совсем, как буква О.
Ученик.
На хоккее, на футболе,
Буква П - ворота в поле.
Ученик.
Буква Р - на мачте парус.
Вдаль плывет, небес касаясь.
Ученик.
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом.
Ученик.
Молоток стучит «Тук-тук»
Букве Т я старый друг.
Ученик.
У - сучок, в любом лесу
Ты увидишь букву У.
Ученик.
Всем известно без подсказки:
Буква Ф - как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.
Ученик.
Х - забавная игрушка,
Деревянная вертушка,
Деревянная вертушка,
Ветра вольного подружка.
Ученик.
Вот какая буква Ц :
С коготочком на конце.
Коготок-царапка,
Как кошачья лапка.
Ученик.
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре,
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя!
Ученик.
Посмотри на букву Ш
Буква очень хороша,
Потому что из нее
Можно сделать Е и Ё
Ученик.
На расческу Щ похожа,
Три зубца всего?
Ну что же?
Ученик.
Из ведра не просто так,
Нам воды напиться:
Нужен ковшик Ъ,
Чтобы не облиться.
Ученик.
Вот топор, полено рядом.
Получилось то, что надо.
Получилась буква Ы –
Все мы знать ее должны.
Ученик.
Буква Р перевернулась,
Мягким знаком Ь обернулась.
Ученик.
Буква Э на С дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!
Ученик.
Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотрите, что случилось:
Получилась…. Буква Ю.
Учитель.
Тридцать три родные буквы
Мы узнали к февралю
И за это я , ребята, азбуку бдагодарю. -Ребята,а давайте с вами вспомним чем отличаются гласные от согласных.
11ученик
Гласные тянутся в песенке звонкой
Могут заплакать и закричать
Но не желают свистеть и ворчать. 12 ученик
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть
Но не хочется им петь. Учитель.
-А наши ребята всегда с удовольствием поют.
Буратино:
И сейчас друзья, подружки
Пропоют для вас частушки.
13 ученик
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем про свои успехи.
Частушки
1.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
2.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
3.Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом “проглочу”!
4.Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
5Что за грохот, что за шум?
Стены все качаются.
Это наши первоклашки
С азбукой прощаются.
6Все частушки уж пропеты
Можно хлопать начинать.
Даже можете цветами
Нас с друзьями закидать!
Азбука: Молодцы,ребята! А загадки мои
Сможете отгадать? (Да)
Азбука
33 родных сестрицы
Писаных красавицы
На одной живут странице
А повсюду славятся. (Буквы.)
Азбука :
Буквы – значки, как бойцы на парад
В строгом порядке построились в ряд
Каждый в условленном месте стоит
А называется все… (Алфавит.)
Учитель: -Ребята, давайте хором прочитаем алфавит.(читают алфавит)
Азбука:
За ребят я очень рада!
Вижу: учатся всему.
Хоть малы еще на вид -
Знают русский АЛФАВИТ.
Учитель Я рада, что вы, ребята, так хорошо знаете все 33 буквы. Отныне и навсегда они – ваши верные друзья и помощники. А сейчас пора моим помощникам – буквам превращаться в девочек и мальчиков.
Мальвина:
«Шарма, фарма» - я скажу,
Покажу 5 пальчиков,
Буквы превращайтесь вновь
В девочек, в мальчиков!
Шапокляк:
Рассказали вы так внятно,-
И теперь мне все понятно!
Для таких хороших деток
Мне не жалко ничего!
Принесла я вам подарки-
Нет таких ни у кого!
Вот рогатка вам, ребятки,
Чтобы в птичек пострелять!
Вот вам шумный пистолетик,
Чтоб друг друга попугать!
Этим камнем тяжеленным
Нужно стекла выбивать!
Этой палкой - выручалкой
Во все стороны махать! Вот так! (бегает по залу пугает детей).
Учитель
Ребята, нужны нам такие вещи в школе?
Извини, Шапокляк, наши ребята не могут принять такие подарки, потому что они вредные и опасные. И в школе вовсе не нужны. Сейчас узнаешь какие наши дети воспитанные. Они очень хорошо знают не только алфавит ,но и правила поведения в школе.А ты посиди, отдохни, на наши игры посмотри.
Мы сыграем в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!»
Игра «Это я»!
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я..
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я....
Шапокляк:
Читать - умеете
Поете – хорошо
Играете – весело
Вот я министру позвоню!
И обстановку доложу!
(Набирает номер. Говорит по телефону).
В этой школе побывала
Все проверила, узнала
Ребята здесь грызут науки,
Не могут умереть от скуки
Слушаюсь, товарищ министр. (Отключает телефон).
Извините, вас должна покинуть. Получила новое задание. До свидания. До скорых встреч. Я буду за вами подсматривать. (Уходит).
Учитель:
-А мы продолжаем наш праздник.
Вы азбуку прочли до корки,
Всем вам по чтению – пятёрки!
Позади нелёгкий труд
Медленного чтения:
Вам сегодня выдают У Д О С Т О В Е Р Е Н И Я.
В том, что Азбуку прочли,
Полный курс наук прошли.
И теперь без передышки
Прочтете вы любые книжки.
-Право вручения удостоверений предоставляется завучу...
(Все ученики награждаются удостоверением! И получают подарки – книги. )
Азбука:
Вы отлично выступали,
Пели и стихи читали.
С вами я хочу простится,
Обещайте не лениться,
Старших слушаться всегда,
А шалить лишь иногда.
14 ученик
Нас научила Азбука читать,
В ней много нового узнали
И на её страницах мы
Друзей хороших повстречали.
Мы Азбуку благодарим,
И ей спасибо говорим!
Все: Спасибо, Азбука!
Азбука
Ах, друзья, давайте дружно
Вместе песню мы споём
И закончим развлеченье.
Завтра снова за ученье.
Дети исполняют песню «Азбука»
1.Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.
Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна.
Нам поможет книжки
Прочитать она!
2.Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку,
Надо их запоминать
Без ошибки, точно.
Припев.
Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Припев.
Мальвина:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Буратино:
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь:
Учитель:
Говорим мы: До свидания!
До счастливых новых встреч!
2 731
26 586 
