План- конспект занятия по актерскому мастерству
«Взаимодействие с партнёром на сценической площадке»
Цель: Сформировать и раскрыть творческую индивидуальность, для эксплуатации основ актерского мастерства.
Задачи:
-сформировать круг тренингов, позволяющий оптимально распределить участников по способностям;
-Развитие артистической смелости, актерского внимания, воображения и фантазии;
- развитие навыков сценического общения;
Разминка ( 30 минут)
Перед началом проведения тренингов нужно разогреть тело.
1.« Марионетки »
Каждый участник представляет, что он кукла-марионетка, которую после выступления повесили в шкаф на гвоздик. Нужно представить, что вы подвешены за различные части тела: за шею, палец, ухо, руку, плечо. При этом тело должно быть зафиксировано только в этой точке, а все остальное – расслаблено и болтается. Упражнение можно выполнять в произвольном темпе с закрытыми или открытыми глазами. Педагог должен следить за степенью расслабления учеников
2. «Перо и чернила»
Упражнение Перо и чернила
Начните с ходьбы по площадке.
Затем, не прекращая движения, постройтесь в большой круг. Круг превратите в квадрат. Не останавливаясь, квадрат сделайте треугольником. И так, постоянно перестраиваясь, составляйте всей группой различные геометрические фигуры.
Научитесь это делать, не договариваясь заранее о результате. Идея той или иной фигуры должна возникать и реализовываться в процессе самого упражнения, по молчаливому соглашению всех участников.
Научившись рисовать фигуры, легко начать писать буквы и слова, знаки. Например, мизансцены спектакля.
«СКВОЗЬ ИГОЛЬНОЕ УШКО»
Участники стоят в кругу. На руку одного из игроков надевается обруч или резиновое кольцо-лента. Затем все участники берутся за руки.
Задание: обруч (кольцо) передается по кругу, пока не вернется к исходной точке. Так как руки игроков сцеплены, то им придется приложить опредленные физические усилия, смекалку, готовность поработать с партнером, чтобы выполнить задание. По сути, вся живая цепочка должна пройти, как нитка через игольное ушко, — пролезть через обруч, не разжав соединенных рук.
По итогам упражнения объявляется время, затраченное на выполнение задания. Можно повторить игру, если есть желание усовершенствовать действие, улучшить результат.
Специальный тренинг ( 30 минут)
«Столкновение интересов»
. Название игры передает ее суть и в прямом, и в переносном смыслах.
Группа разбивается на пары, стоящие друг напротив друга. Игроков
разделяет лишь сплошная линия, заступать за которую нельзя.
Вариант 1
Соперники стоят по разные стороны от линии, правая (толчковая) нога —
на самой черте. Кистью нужно захватить кисть второго игрока и по
сигналу, обозначающему начало единоборства, перетащить соперника на
свою сторону.
«Сиамские близнецы»
Это забавное упражнение тоже тренирует навык взаимосвязи и взаимозависимости партнеров в едином действии.
— Выберите партнера. Представьте себе, что вы и ваш партнер – одно целое, что вы, как сиамские близнецы, приросли бок к боку. Крепко обнимите партнера за талию одной рукой и считайте, что этой руки у вас нет. Есть только по одной руке на каждого. Ходить – сложно. Ноги тоже частично срослись, так что приходится шагать как одному существу – сначала шаг двумя сросшимися ногами, потом единый шаг двумя "боковыми" ногами. Пройдитесь по комнате, привыкайте друг к другу.
— Привыкли? Попробуйте позавтракать. Садитесь за стол. Перед вами воображаемый завтрак: тарелка сосисок с капустой, стакан кофе, булочка. Помните, что на двоих у вас – две руки. В одну руку берите нож, в другую – вилку. Режьте и ешьте, кладите кусочки в каждый рот по очереди. Потом напейтесь кофе с булочкой.
— Вы понимаете, как нужна согласованность действий? И как нужно быть внимательным к действиям партнера!
«Зеркало»
— Станьте парами друг против друга. Решите, кто из вас Человек, а кто Зеркало. Пусть Человек делает то, что обыкновенно делает перед зеркалом: причесывается, бреется, "наводит косметику", примеряет костюм. Зеркало обязано точно отразить все действия Человека.
— У Человека есть, конечно, конкретная цель его действий: допустим, он причесывается и приглаживается, готовясь к встрече Нового года; он бреется наспех, боясь опоздать на занятия; он примеряет костюм, впервые в жизни сшитый в ателье, а не купленный в магазине готового платья. Он живет в кругу своих вымышленных обстоятельств и верит в них.
— Зеркало не должно механически повторять все движения Человека. Надо, чтобы в нем отразилась и внутренняя жизнь Человека, – надо угадать его цели (хотя бы приблизительно!), надо жить его мыслями (предполагаемыми вами). — Поменяйтесь ролями.
В этом упражнении будем следить, прежде всего, за верной взаимосвязью и взаимозависимостью партнеров.
«СВИДАНИЕ В СЛЕПУЮ »
Это задание поможет научиться концентрироваться на партнере. Его
эффективность проявляется и в создании атмосферы сотрудничества,
доверительных отношений, представления и переживания взаимной
ответственности...
Группа произвольно разбивается на пары, которые занимают центр
комнаты, (Лучше, если вместе окажутся как можно менее знакомые
люди.)
Возьмитесь за руки. Посмотрите на них внимательно, изучите руки
партнера (2—3 минуты).
Закройте глаза и не открывайте их до окончания игры. Эта игра доставит
вам удовольствие и окажется значимой только при соблюдении
нескольких законов:
• до моей команды все находятся в игре, не открывая глаз;
• разговаривать нельзя;
• во время игры вы соблюдаете все меры предосторожности, чтобы не ушибиться самим и не нанести вреда товарищам.
Комната освобождена от мебели. Я слежу за тем, чтобы вы не наткнулись
на углы и стены. Вы же отвечаете за себя, передвигаясь по комнате с
вытянутыми (полусогнутыми в локтях) руками и открытыми наружу
ладонями.
Задание заключается в том, что вам за короткое время (около 5-7 минут)
необходимо найти своего партнера по рукам. Если вы считаете, что
товарищ найден, просто останьтесь стоять в паре до окончания
упражнения. Только тогда, открыв глаза по разрешению ведущего, вы
сможете убедиться в правильности своего выбора.
После выполнения упражнения обсуждаем делимся впечатлениями.
Этюдный метод (30 минут)
«КЛУБОК НИТОК»
— Разделитесь на пары и сядьте лицом друг к другу на расстоянии нескольких шагов. У одного из вас – воображаемое веретено толстых шерстяных ниток. Отмотайте немного и, не выпуская из рук конца нитки, киньте веретено товарищу. Возьмите воображаемую бумажку и наматывайте на нее нитку в клубок. Пусть товарищ держит веретено, поворачивает его, отпуская нитку, а вы наматывайте. Вся нитка с веретена должна перейти на ваш клубок.
— Следите оба, чтобы воображаемая нитка не свисала до земли, а была натянута. Нужно, чтобы ваши движения были согласованными – следите за руками товарища. Вы должны пристроиться к его манипуляциям, уловить ритм перематывания. Помните актерское правило: не партнер должен пристроиться к вам, а вы – к партнеру! За свои ошибки вините себя, а не партнера, – значит, вы были невнимательны к его действиям. За ошибки партнера тоже вините себя, – значит, вы недостаточно помогали ему!
— Перематывая нитку, ощущаете ли вы как будто физическую связь между собой и партнером, словно эта воображаемая нить – живая? Ощущаете свою зависимость от партнера, зависимость ваших действий от его действий?
Единый, естественный процесс взаимодействия партнеров возможен только при очень тесной взаимосвязи и взаимозависимости между ними.
«ДВОЕ НА СКАМЕЙКЕ»
Многие так называемые этюды на органическое молчание могут быть использованы как упражнения на рождение живого слова.
— Скамейка в парке, назначенное место встречи. Сидит юноша (или девушка), ждет приятеля. Подходит второй юноша, садится рядом, так как и он условился встретиться с приятелем именно здесь. Итак, сидят двое незнакомых людей. И вдруг в какой-то момент каждый из них, приглядевшись к партнеру, вспоминает, что где-то видел его. Но где? Пока не переберешь в памяти все возможные варианты, неудобно начинать разговор. Где же я его видел?.. Каждому разрешается текст: либо "Это вы? Помните?..", либо "Да, да, помню..."
— Надо действительно вспомнить как можно больше возможных мест встречи – у знакомых, в театре, на демонстрации... Надо поверить, что это – тот самый человек, который так запомнился вам потому, что помог вам чем-то или заступился за кого-то. Надо сомневаться, он ли это. Надо улучить момент, когда удобно завязать разговор. Надо увидеть по его глазам, что и он вас вспомнил, и тогда сами собой родятся слова: "Это вы? Помните?.."
697
89 211 
